COLEGIO “CRISTO REY” “Juntosdamos color al mundo al estilo de Jesús”

Acogiendo, incluyendo y acompañando

PROYECTO TIC EDUCATIVO

DATOS GENERALES

1.1 UGEL : 03
1.2 I.E. : Cristo Rey
1.3 TURNO : Mañana
1.4 NIVEL : PEBAJA - Andragogía
1.6 DOCENTE : Mario Lorenzo Alvarez Benitez
1.7 DIRECTOR : Juan Carlos Capurro Quimper

I. TÍTULO: “Aprendemos juntos con las plataformas virtuales de innovación

tecnológica en la educación básica alternativa para adultos – Educación 3.0”

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la Institución educativa Cristo Rey comprometida con una propuesta sólida e innovadora
con una visión, líder a nivel nacional, acreditada y certificada en calidad educativa, a través de
una propuesta pedagógica innovadora basadas en una línea humanista, científica y tecnológica
(TIC) que nos permita desarrollar las capacidades y valores acorde a las innovaciones y
cambios en un mundo globalizado.
Con la ayuda de plataformas virtuales y herramientas TIC se lograra un aprendizaje significativo
en cualquier momento de una sesión de aprendizaje con motivación y resultados exactos de
una evaluación virtual.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

NECESIDAD COMPETENCIA CAPACIDAD SIGNIFICATIVIDAD

Conocer las virtudes Se desenvuelve en los Interactúa en entornos Participación con

del internet entornos virtuales virtuales otros en espacios
generados por las virtuales colaborativos
TIC. para comunicarse,
construir y mantener
vínculos según edad e
intereses.
Conocer las ventajas Se desenvuelve en los Interactúa en Consiste en analizar,
del uso de Tablet. entornos virtuales entornos virtuales organizar y
generados por las sistematizar diversa
TIC. información disponible
en los entornos
virtuales.
 COLEGIO “CRISTO REY” “Juntosdamos color al mundo al estilo de Jesús”
Acogiendo, incluyendo y acompañando

Consiste en
Conocer las virtudes Se desenvuelve en los Personaliza entornos manifestar de manera
de las redes sociales. entornos virtuales virtuales organizada y
generados por las coherente la
TIC. individualidad en
distintos entornos
virtuales.
Consiste en construir
Crear bitácoras Se desenvuelve en los Crear objetos materiales digitales
virtuales. entornos virtuales virtuales en diversos con diversos
generados por las formatos propósitos, siguiendo
TIC. un proceso de
mejoras sucesivas y
retroalimentación
sobre utilidad y
funcionalidad.

IV. EVALUACIÓN DEL PROYECTO.

El proyecto involucra a estudiantes que se encuentran en una educación básica alternativa.

Donde se trabajara de manera conjunta, buscando temas de interés aplicados a la tecnología.

Donde los estudiantes podrán desarrollar su creatividad en las diferentes plataformas web:

1. Windows 10 Sistema operativo

2. Accesorios Sistema operativo
3. Gmail Correo electrónico
4. Google drive Utilitarios
5. Google Calendar Calendario virtual
6. Youtube Descargar videos
7. Facebook Redes sociales
8. LinkedIn Redes sociales
9. Instagram Redes sociales
10. Pixlr Editor Retoque fotográfico
11. Android Sistema operativo
12. Play Store Apps

Utilizando como requisito principal un correo electrónico (Gmail) se podrá acceder a una gran
cantidad de plataformas virtuales educativas gratuitas.

TIC nos ofrece los siguientes atributos:

 Involucran al estudiante.
 Ofrecen oportunidades personalizadas de aprendizaje.
 Desarrollan habilidades del S. XXI.
 Crean ambiente de evaluación autentico y real.
 Aprendizaje significativo más activo y experimental.
 Estimulan el debate y la discusión de conceptos.
 Procuran evaluación continua y formativa.
 Fomentan la atención.
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Acogiendo, incluyendo y acompañando

V. RECURSOS Y MATERIALES:

 Ecran
 Proyector multimedia
 Internet
 Tablet

VI. TIEMPO Y DURACIÓN DEL PROYECTO

 El proyecto tiene una duración de 3 mes ( Coordinar horario)

 Fecha de inicio: (Coordinar)
 Fecha de culminación: (Clausura)
 Hora de espera :
 Hora de inicio:
 Hora de salida: