INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE DE ORITO

PREPARADOR DE CLASE
DOCENTE: LUIS ALFONSO ERAZO AREA: ETICA Y VALORES GRADOO: PRIMERO (1° - 2) AÑO: 2018 PRIMER PERIODO
SABER DESEMPEÑOS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION

Expresa ideas CONOCIENDO MI CUERPO. Reconocer mi cuerpo y algunas partes importantes

Conociendo
mi cuerpo. con propiedad y
seguridad ante Simón dice
Ser varón sus compañeros
Ser mujer y compañeras. El juego infantil Simón dice puede se utiliza
Utiliza el para enseñar las partes del cuerpo, por ejemplo:
vocabulario “Simón dice 'toca tus tobillos', Simón dice 'pon las
adecuado para manos sobre tu cabeza'”. Con este juego estaremos
nombrar las reforzando su capacidad para retener el
partes del cuerpo conocimiento y por supuesto, a la vez se divertirá.
en forma oral y
escrita. JUEGO “hacer lo que te dicen, mas no lo que miras”
Relaciona los Que consiste en tocar la parte de tu cuerpo que es
dibujos de las Con ayuda de mis padres completar el cuadro
nombrada, más no la que se muestra.
prendas de vestir
con las palabras
que las nombran.
Primeras PRIMERAS ETAPAS DE LA VIDA.
etapas de la  Explicar las diferentes etapas de la vida de las personas Pinta y coloca el número según corresponda cada etapa de la
vida. desde el embarazo, nacimiento, crecimiento y desarrollo. vida.

Para que ¿PARA QUÉ USAMOS LOS SENTIDOS? Como actividad en casa dibujar los sentidos y contarle a tus padres para
usamos los Explicar la función de cada uno de los sentidos con ayuda de los que sirve cada uno.
sentidos. niños a través de preguntas

Aprender el siguiente poema

Hábitos para
el cuidado del Dibujar 3 cuidados que se deben tener para cuidar mi cuerpo
cuerpo.

HÁBITOS PARA EL CUIDADO DEL CUERPO

 Entre todos determinamos cuales son los cuidados básicos
del cuerpo (salud e higiene)
Así me visto ASÍ ME VISTO
Colorear el dibujo
 Sondeo de lo que más les gusta vestir.

 Recomendaciones sobre como portar el uniforme escolar

 Hablar del cuidado con su ropa

 Preguntar sobre la ropa que más les gusta

 Dialogar sobre el dibujo

Me dibujo con la ropa que más me gusta

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DOCENTE: LUIS ALFONSO ERAZO AREA: ETICA Y VALORES GRADOO: PRIMERO (1° - 2) AÑO: 2018 SEGUNDO PERIODO
SABER DESEMPEÑOS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION

Describe de CONVIVIENDO CON MIS AMIGOS  Represento por medio d un dibujo lo que más les gustó del Se evalúa la
Conviviendo
forma sencilla y cuento. participación de los
con mis
amigos. clara los amigos y  Cuento “EL VIEJO ARBOL” niños y su conducta a
amigas. través del
 Lluvia de ideas y preguntas al respecto. comportamiento
Utiliza el mediante el
vocabulario  Indagación de saberes previos cumplimiento de
adecuado para instrucciones dadas para
relacionarse con  Breve explicación acerca de la importancia de los amigos desarrollar la actividad.
amigos y amigas, El respeto por la opinión
y nombrarlos en y el trabajo de los demás
forma oral y  Escribo el nombre de mi mejor amigo compañeros.
Mi mejor amigo es: _______________________
escrita.
Practica los
 Escribo el nombre de mi mejor amiga:
valores de
Mi mejor amiga es: ________________________
amistad, respeto
y tolerancia. Dibujo a mi mejor amigo y le escribo su nombre.

El valor de la
amistad. EL VALAOR DE LA AMISTAD

 Cuento: “EL LEÓN Y EL RATÓN”

 Lluvia de ideas y preguntas

 Dibujar lo que más les gustó del cuento
 Indagar que tanto saben del valor de la amistad

 Observar la lámina y comentar

Tipos de
amigos y
amigas.
TIPOS DE AMIGOS Y AMIGAS

 Recomendaciones para escoger a nuestras amistades

 Que debemos hacer para conservar nuestros amigos

 Opinión de los niños

La
comunicación LA COMUNICACIÓN Y EL RESPETO HACIA LOS AMIGOS
y el respeto  Dibuja lo que más me gusto del cuento “MICHA Y SU BUELO”
hacia los  Cuento “MICHA Y SU BUELO”
amigos.
 Reflexión sobre el cuento.

 Recomendaciones de cómo comunicarnos con los demás de

manera respetuosa.

 Entre todos definir lo que es lo que es respeto y escribirlo en

el cuaderno.
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DOCENTE: LUIS ALFONSO ERAZO AREA: ETICA Y VALORES GRADOO: PRIMERO (1° - 2) AÑO: 2018 TERCER PERIODO
SABER DESEMPEÑOS ACTIVIDADES PEDAGOGICAS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACION
Mi familia.
Reconoce su MI FAMILIA  Dibujo a los miembros de mi familia y les coloco su nombre. Se evalúa la
Mis abuelos y grupo familiar y la  Sondeo de preguntas para investigar cuanto saben sobre la participación de los
abuelas. importancia de familia niños y su conducta a
Mi profesora o formar parte de  Lluvia de ideas través del
profesor. él.  Preguntar a cada niño con quien vive comportamiento
 Cada niño cuenta que es lo que más le gusta de su familia y mediante el
Se relaciona lo que no le agrada. cumplimiento de
mejor con las instrucciones dadas para
personas que lo desarrollar la actividad.
 Dibujo a mis abuelitos
quieren. El respeto por la opinión
MIS ABUELOS Y ABUELAS y el trabajo de los demás
 Relatarles el cuento “El Abuelo” compañeros.
 Preguntas sobre el cuento
 Cada niño cuenta como se llaman sus abuelitos, donde viven
o si ya murieron, si los visitan, como son, etc.

MI ARBOL GENIALÓGICO
 Explicación y definición
 Preguntas como: ¿cómo llaman sus padres?, ¿Cómo llama el
papá de su papá? ¿Cómo llama el papá de su mamá?, etc.  Con ayuda en casa completar el siguiente árbol genealógico
 Practicar como se llena un árbol genealógico escribiendo sobre el recuadro el nombre de sus padres y
abuelos.
 MI PROFESOR  Se entrega a cada estudiante el dibujo ya trazado, lo corta por la
 Presentarles letras sueltas y en desorden a cada zona demarcada y posteriormente lo arma y pega en su cuaderno
estudiante R O S E F O R P y con ellas si decirles que
formen varias palabras hasta formas la palabra
escondida (profesor)
 Formar frases con la palabra encontrada.

 Realiza una composición para tu profesor y compleméntala

con un dibujo.