Una obra de arte se llama a las pinturas, esculturas, cine, etc.

La literatura es el arte de
usar la palabra creando belleza.

Por ello para crear tu obra literaria debes considerar:

• Elegir las palabras en función a los sentimientos que quieres despertar en el lector.

• Escribir en sentido connotativo (artístico)

• Diferenciar entre prosa y verso. Ejemplo:

Actividad: Define las palabras:

1. Connotar :___________________________________________________

2. Denotar :___________________________________________________

3. Prosa :___________________________________________________

4. Verso :___________________________________________________
CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

LO S G É N E R O S LIT ER A R IO S

s e lla m a a s í

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

y é s to s s o n

E l a u to r e x p re s a E l e s c r it o r r e la t a P e rte n e c e n a e s te
d e m o d o s u b je tiv o h e c h o s r e a le s g é n e r o la s o b r a s q u e
s u s s e n t im ie n t o s , o im a g in a r io s . se re p re s e n ta n a n te
f a n t a s ía s , id e a s . u n p ú b li c o

e s d e c ir y

s u m u n d o in t e r io r lo s p e r s o n a je s s e
e x p r e s a n d ir e c t a m e n t e .

Ejemplos:

Yo soy un hombre sincero

de donde crece la palma
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma.

Yo vengo de todas partes

y hacia todas partes voy:
arte soy entre las artes;
en los montes, monte soy.
José Martí
Género: _____________________

www.fichasparaimprimir.com Paá gina 2

CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

"Las últimas semanas de ese año escolar

las pasó Julius muy dedicado al repaso de
sus lecciones y a preparar su preludio
de Chopín para la repartición de premios,
anduvo medio preocupado el pobre porque
a lo mejor no salía primero de la clase
y eso era cosa de chancones (. . .) además
Lange uno medio alemán y bien chancón lo
iba a odiar para siempre . . ."
Alfredo Bryce

Género: _____________________

Entra Laurencia, desmelenada

Laurencia : Dejadme entrar, que bien puedo.

(. . .)
Esteban : ¡Santo cielo! ¿No es mi hija?
Juan Rojo : ¿No reconozco a Laurencia?
Laurencia : Vengo tal, que mi diferencia los confunde.
Lope de Vega

Género: _____________________

www.fichasparaimprimir.com Paá gina 3

CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

RECONOCEMOS

I. Señala a qué género pertenecen los siguientes textos:

a. Don Carlos : Eso no ... Delante de mí nada ha de ofenderla.

Doña Francisca : ¡Carlos!
Don Carlos : (Acercándose) Disimule ud mi atrevimiento.
Doña Irene : ¿Qué es lo que sucede, Dios mío?
Fernández de Moratín

Género: _____________________

b. Hace una tarde gris, monótona. Cae una

lluvia menuda, incesante, interminable. Las
calles están desiertas. De cuando en cuando suenan
pasos precipitados sobre la acera, y pasa
un labriego envuelto en su manto.
Azorín

Género: _____________________

c. Entre lo que veo y digo

entre lo que digo y callo
entre lo que callo y sueño
entre lo que sueño y olvido,
la poesía
se desliza
O. Paz

Género: _____________________

www.fichasparaimprimir.com Paá gina 4

CIENCIA Y AMBIENTE – QUINTO DE PRIMARIA

d. Mira, la luna es de plata

sobre los geranios rosas;
mira, María, la luna
es de plata melancólica.
J.R. Jiménez

Género: _____________________

II. Pega en tu cuaderno tus recortes o fragmentos de cada género literario conocido.
Recuerda hacerlo con orden y limpieza.

www.fichasparaimprimir.com Paá gina 5