Introducción

El estadio inicial de un grupo es el momento de la orientación y exploración:

determinar la estructura del grupo, conocerse unos a otros y examinar las
expectativas de los miembros. Durante esta fase los miembros aprenden a
funcionar en grupo, definen sus propias metas, clarifican sus expectativas y
crean sus espacios en el grupo.
Esta fase se caracteriza generalmente por cierto grado de ansiedad e
inseguridad en la estructura grupal. Algunos acontecimientos específicos de
este estadio son:

* Los participantes se conocen entre si.

* Los miembros aprenden las normas y lo que se espera de ellos.

* Los miembros se preocupan por su inclusión o exclusión y empiezan a definir

su espacio.
1.- Realización de un informe acerca de los estadios iniciales y
finales en el desarrollo grupal, que incorpora los siguientes
aspectos:

a) Características del estadio inicial

Es la primera fase de un grupo en el momento de la orientación y
la determinación de la estructura del grupo.

 Los participantes examinan la atmósfera y se conocen entre sí.

 Los miembros aprenden las normas y lo que se espera de ellos,

aprenden cual es el funcionamiento del grupo y a participar en él.

 Los miembros muestran una conducta socialmente aceptable, se

arriesgan poco y hacen algunos intentos de exploración.

 La cohesión del grupo y la confianza se establecen gradualmente si los

miembros desean expresar sus pensamientos y sentimientos. Los
miembros se preocupan sobre su inclusión o exclusión y empiezan a
definir su espació en el grupo.

 Un factor fundamental es la confianza frente a la desconfianza.

 Existen periodos de silencio e incomodidad, los miembros buscan la

dirección y se cuestionan la utilidad del grupo.

 Los miembros deciden en quien confiar, la cantidad de auto-apertura

quién les gusta y quién les disgusta y el grado de implicación.

 Los miembros aprenden las actitudes físicas de respeto, empatía,

aceptación, precaución y respuesta, todas las actitudes que facilitan el
desarrollo de la confianza.

b) Funciones.
Ser activo en la creación del clima de confianza.

Aprender a expresar pensamientos y sentimientos.

Tener disposición para expresar temores, esperanzas, preocupaciones,

reservas y expectativas relacionadas con el grupo.
Darse a conocer en el grupo.

Establecer las metas personales en el grupo. Aprender la base del proceso

grupal.

c) Factores

La confianza y aceptación es expresada abiertamente en el grupo, esta varia,

cambia, corresponde a los miembros del grupo analizar la confianza y
seguridad que hay en el grupo.

La empatía e interés como la capacidad profunda de recordar, revivir y

transmitir los sentimientos propios a través de las experiencias de otros, ambos
se expresan en el grupo a través de la implicación genuina y activa con el resto
de los miembros, se puede presentar la comprensión, apoyo, dulzura o
confrontación, en cuanto a la esperanza, al producir algún cambio los
miembros deben creer que es posible, que el pasado quedo atrás y que
pueden ser activos para enriquecer sus vidas, la esperanza puede ser
terapéutica en sí misma. La libertad para experimentar diferentes tipos de
conducta en el grupo como un espacio seguro, el apoyo del grupo se puede
lograr esto. El compromiso al cambio constructivo requiere la firme resolución
de hacer lo necesario para cambiar, la ayuda mutua puede ser un instrumento
para enseñar a los otros a pedir ayuda.

La intimidad aumenta cuando los miembros resuelven conjuntamente sus

problemas, cuando los miembros aprenden que otros se enfrentan a los
problemas similares, dejan de sentirse aislados, la fase de trabajo, los
miembros reconocen sus resistencias a la intimidad interpersonal y demuestran
la voluntad por superar los temores asociados con el acercamiento a los otros.
Un grupo productivo ofrece muchas posibilidades para que los miembros se
enfrenten a sus temores.

La catarsis descarga energía que se mantenía para resguardar ciertos

sentimientos amenazantes, hay quienes no han vivido estos sentimientos,
Yalam señala que la catarsis es un proceso interpersonal porque las personas
no logran no logran beneficios duraderos mediante descarga de sentimientos,
posterior a la catarsis, es muy importante resolver o trabajar sentimientos que
han surgido para lograr la comprensión del significado de la experiencia y
tomar decisiones.

d) Formas

Formas de establecer la confianza, la forma en que los terapeutas se presentan

produce un profundo efecto en la atmosfera del grupo.
Formas de mantener la confianza, otro aspecto característico de la fase inicial
es la tendencia de algunos participantes a introducirse e intentar sobre los
problemas que se plantean en el grupo.

2.- Investigación concerniente a la aplicación de terapia de

grupos en centros especializados o con poblaciones con
situaciones homogéneas

Los terapeutas asumen la responsabilidad de favorecer un clima grupal de

respeto, colaboración, comprensión y participación activa de todas las
personas que lo conforman. Para lograr este clima, el terapeuta ha de tener
una formación específica en psicoterapia y, concretamente, en psicoterapia de
grupo, ha de reunir una experiencia clínica y ha de conocer profundamente la
enfermedad que comparten los pacientes (en este caso, la adicción).

Determinadas poblaciones, como adolescentes, ancianos, mujeres víctimas de

abusos, personas de grupos étnicos minoritarias, inmigrantes que hablen otros
idiomas o de otras culturas, pueden beneficiarse de grupos específicos. Estos
grupos de mayor homogeneidad entre sus miembros permiten una mayor
cohesión grupal, así como cuestiones concretas inherentes a su situación
particular. Por ejemplo, los adolescentes tienen unas inquietudes relacionadas
con la etapa de la vida en la que están, como su desarrollo sexual, su futuro
académico y las relaciones sentimentales.

Los grupos de apoyo, como las comunidades que siguen el programa de los 12
pasos (Alcohólicos Anónimos y Narcóticos Anónimos, por ejemplo), sacan
provecho de una parte del potencial curativo de la terapia de grupo, pero no lo
aprovechan completamente. Para aprovechar por completo los beneficios
enumerados anteriormente, es necesaria una muy exigente formación
académica en terapia de grupo y años de experiencia. Los grupos de apoyo
que ofrecen las asociaciones ofrecen mucho a los pacientes, pero no pueden
equipararse ni sustituirse por los grupos dirigidos por profesionales. La falta de
experiencia y de formación puede llevar a terapeutas inexpertos a reaccionar
de forma intuitiva adaptando sus pobres conocimiento o su propia experiencia
personal (no su experiencia profesional).

Identifique diferentes centros especializados en terapia de

grupo y hable brevemente de ellos.
1_ Centro Vida y Familia: El Centro Vida y Familia tiene como propósito
ayudarle con orientaciones apropiadas para sus necesidades emocionales.
Para eso existimos. Tenemos las herramientas necesarias para que su vida
cambie positivamente. Cuente con nuestra comprensión, acogida y orientación
profesional.
2_ Psicodom: Servicio privado de Salud mental que incluye: psiquiatría,
psicología clínica, psicología humanista, psicología infantil, terapia de parejas,
trastorno del estado de ánimo, trastorno de la sexualidad, trastornos de la
personalidad, y tratamiento para adicciones entre otros.

3_ Instituto de la Familia (IDEFA): Institución profesional sin fines de lucro que

trabaja al servicio de la familia dominicana prestando atención psicoterapéutica
a familias, parejas e individuos que presentan problemas psicológicos.

4_ Eleonora Fondeur: Soluciones posibles, rápidas y fáciles a los conflictos

personales y una mayor comprensión de tu situación, todo para ayudarte a
sanar y alcanzar la felicidad que mereces.

5_ Ansalud, Unidad de Rehabilitación Mental: Centro de atención psiquiátrica

dedicado a la atención integral de trastornos y Alteraciones Mentales, con
tratamientos residenciales y ambulatorios, así como con diferentes
profesionales de las áreas Psicológicas y Psiquiátricas. Tratamiento de
Trastorno bipolar, Adicciones, Depresión, Psicosis, Demencia, Ansiedad, estrés
y ataques de pánico, Trastornos de adaptación, Trastornos de personalidad,
Esquizofrenia, Trastorno obsesivo compulsivo, Estrés traumático, Pérdida del
control de los impulsos, Trastornos de sueño, Patología dual. Servicios por vía
telefónica y atención a domicilio en situaciones de emergencia psiquiátrica.

6_ Casa Abierta: Centro Profesional para la prevención del uso indebido de

drogas. Su objetivo principal es promover un proceso de toma de conciencia,
compromiso y movilización de la sociedad dominicana para reducir la oferta y la
demanda de las drogas, impulsando programas de prevención integral que
contribuyan a mejorar la calidad de vida de la población. Servicios de Terapia
individual, Terapia del Aprendizaje y trastornos del habla, Terapia Familiar,
Terapia grupal de duelo y Terapia de pareja.

7_ Centro de Hipnosis Clínica y Psicología Holística: Centro dedicado al

diagnóstico, y el tratamiento y de los problemas de conducta, utilizando
herramientas y recursos terapéuticos que han sido validados y reconocidos
como efectivos. Tratamiento del Insomnio, la Depresión y Ansiedad. Consejería
a personas con problemas de alcohol y tabaquismo. Tel.: 809-333-3353, Movil:
829-676-8689.

8_ Neuropsicología RD: Primer portal web de República Dominicana

especializado en Neuropsicología y su aplicación en diferentes ámbitos. Por
este portal se difunden programas de formación en el área de neurociencias,
impartidos por los profesionales más capacitados y experimentados. Con esto
se garantiza que los participantes reciban la mejor capacitación disponible en
nuestro país.
9_ Centro de Salud Mental Familiar, SAMEFA: Centro especializado en brindar
servicios de salud mental para ayudar a mejorar el funcionamiento diario de las
personas necesitadas de apoyo emocional, terapia de pareja, adicciones,
terapia familiar, tratamiento psicológico y psiquiátrico.

10_ Solange Alvarado: Psicóloga y Terapeuta Familiar la cual ofrece sus

servicios en el Instituto Médico San Lucas en la ciudad de Santo Domingo.

11_ Sarah Iglesias: Espacio de apoyo emocional, basado en las técnicas de la

Psicología Integrativa. Con atención en las áreas de Psicología Clínica, Terapia
Sexual y de Pareja, acompañamiento a Mujeres Víctimas de Violencia y
Psicología Deportiva. Ubicada en el Centro Médico Gazcue, Móvil: 829-848-
1292.

12_ Dr. Jarvis Hazim: Médico Psiquiatra cuyo propósito es colaborar con la
estabilidad emocional y mental de las personas. Consultas de psiquiatría en el
Centro Medico Universidad Central del Este. Residencia Profesional UCE 1
Avenida Pedro Henríquez Ureña # 69, Suite 104. Esquina Máximo Gómez, La
Esperilla, Santo Domingo. Tel.: 849 296 4431.

Conclusión
Estadio Final. Consolidación y Finalización.

En el estadio de consolidación se lleva a cabo una recapitulación de los

avances realizados por los miembros, que tiene el objetivo de integrar la
experiencia de la terapia de grupo en la vida cotidiana.

Los participantes pueden sentir cierta tristeza y temor a afrontar nuevas

dificultades sin ayuda de sus compañeros y el terapeuta, por lo que conviene
 preparar bien la finalización y planificar sesiones de seguimiento, si es
necesario.

La destreza más importante del liderazgo es la capacidad de ayudar a los

miembros a transferir lo aprendido en el entorno grupal a las situaciones
cotidianas externas al grupo, los estadios iniciales y finales son los momentos
más decisivos en la historia vital de un grupo. Si la fase inicial es efectiva, los
participantes consiguen concentrarse entre sí y establecer su propia identidad
en el grupo.

Las cuestiones relativas a la finalización de la intervención en grupo son:

1. Las formas efectivas de finalización de un grupo. Enseñar a los miembros

del grupo como se puede ejecutar lo aprendido y aplicarlo para manejar con
mayor efectividad las demandas de su existencia diaria cuando abandonen el
grupo, aspectos y actividades relevantes en las fases finales de un grupo.

2. Manejo de sentimientos. Los estadios finales de un grupo es conveniente

que el terapeuta recuerde a los miembros la finalización de las sesiones hará
que el grupo pueda prepararse y lograr una clausura satisfactoria de la
experiencia grupal. Los sentimientos de separación, que a menudo adoptan la
forma de evitación o negación, deben ser expuestos y examinados.

3. Examen del efecto del grupo sobre uno mismo. Es importante solicitar a los
grupos que expresen lo aprendido de la experiencia grupal y el modo de aplicar
la auto-comprensión, para que el examen sea efectivo debe aplicarse de forma
concreta y especifica.

4. Proporcionar y recibir feed back. Dar y recibir feed back es importante

durante las fases finales, para obtener a manera general e individual
conclusiones de lo aprendido en el entorno grupal.