INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO I-28

“Pbro. Dr. Alfredo Ramón Meyer”

Carrera: Profesorado de Lengua y Literatura.

Profesora: Ana Gabriela Pérez.

Materia: Práctica Docente III.

Alumnas: Borget, Rocio.

Espósito, Celina.
Petell, Paola

Tutorías
Planificación N° 1

Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.
Comprensión y entrenación en el uso de las técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características:
Comprensión lectora.
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se realizó la lectura
guiada de un texto en el cual, después de la culminación de cada párrafo se
hacía una breve pausa en donde se exponía de manera grupal lo que
comprendía cada sujeto.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.
Planificación N° 2
Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características: Subrayado.
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se realizó una lectura
guiada de un texto. Luego en cada párrafo se solicitó la identificación de las
ideas principales y secundarias.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.
Planificación N° 3
Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características: Esquema.
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se les entrego un texto
para que realicen una lectura. Luego de la lectura del texto se continúo con
realización del esquema.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.
Planificación N° 4
Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se les entrego un texto
para que realicen una lectura guiada. Luego se les solicitaba que marquen
las ideas principales y secundarias diferenciándolas con colores diferentes.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.
Planificación N° 5
Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se les entrego un texto
para que realicen una lectura guiada. Luego se les solicitaba que marquen
las ideas principales y secundarias diferenciándolas con colores diferentes.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.
Planificación N° 6
Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se les entrego un texto
para que realicen una lectura guiada. Luego se les solicitaba que marquen
las ideas principales y secundarias diferenciándolas con colores diferentes.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.
Planificación N° 7
Objetivos:
Comprensión de los tipos de técnicas de estudios.

Contenidos:
 Conceptual: Técnicas de estudios, tipos y sus características
 Procedimental: Tras la explicación de la técnica, se les entrego un texto
para que realicen una lectura guiada. Luego se les solicitaba que marquen
las ideas principales y secundarias diferenciándolas con colores diferentes.
 Actitudinal: Participación e intercambio de ideas.
Respeto hacia la opinión del otro.

Bibliografía:

 Técnicas de Estudio. Araceli Sebastián Belén Ballesteros Mari Fé Sánchez

García. Universidad Nacional de Educación a distancia Centro de
orientación, información y empleo (COIE).
 Gobierno Provincial. Ministerio de Educación. Dirección de nivel secundario.
Técnicas de Estudio.