Modalidades de grado y trabajo de grado 0

DOCUMENTO BÁSICO DE MODALIDADES DE GRADO Y REALIZACIÓN DEL

TRABAJO DE GRADO

COORDINADOR DE INVESTIGACIONES

DANIEL ALFONSO BARRAGÁN RONDEROS

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

FACULTAD DE DERECHO

OFICINA DE INVESTIGACIONES

BOGOTÁ D.C., 2015.

Coordinación de investigaciones - facultad de derecho - Universidad La Gran Colombia

Modalidades de grado y trabajo de grado
Modalidades de Grado
Según el acuerdo No. 004 de 2013, del Consejo académico, la Universidad La Gran Colombia
establece como modalidades de grado las siguientes:
MODALIDADES DE GRADO
DEFINICIÓN
Es un estudio dirigido  Fomenta en el estudiante mayor
sistemáticamente que
corresponde a necesidades o
problemas concretos de  Desarrolla habilidades como: la
determinada área de un programa
Monografía académico, enmarcado dentro de
las líneas de investigación de
cada facultad.
Es la posibilidad que tiene un
Seminario estudiante de participar en un
internacional encuentro de investigación, en
una universidad extranjera. Esta
posibilidad se da siempre y
cuando la temática a tratar en
dicho seminario, este relacionada
con el plan de estudios o líneas de
investigación de la facultad de
Derecho.
Consiste en articular la
formación pregradual con la
postgradual. En otras palabras, es
Programa de la posibilidad que tiene el
postgrados en estudiante de especializarse en
especialización alguna de las áreas del Derecho
ofertadas por la Facultad de
Postgrados, sin haber obtenido el
título en pregrado.
Diplomado de Es un curso de formación 
profundización continuada, que tiene por
objetivo profundizar los
conocimientos del área 
disciplinar de pregrado.
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CARACTERÍSTICAS
autonomía en la realización de
trabajos investigativos.
integración de conocimiento,
identificación de problemas en la
realidad, y búsqueda de alternativas
de solución a dichos problemas.
 Tiene una duración mínima de 60
horas.
 Al final del seminario, el estudiante
debe realizar un artículo de
investigación (científico y
tecnológico, de revisión o de
reflexión).
 El estudiante de pregrado puede
obtener el título profesional cuando
haya cursado y aprobado el 50% del
total de los créditos de cualquier
programa de especialización.
 En el transcurso del programa, se
debe realizar un trabajo monográfico.
Debe certificarse 160 horas entre
trabajo presencial y autónomo, y una
calificación mínima de 3.5.
Al final debe presentarse un trabajo
monográfico relacionado con las
líneas de investigación de la facultad.
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Proceso para la presentación de trabajo de grado en cualquiera de sus modalidades.

El proceso para la presentación de trabajos de grado básicamente está conformado por cinco fases,
que son las siguientes (Artículo 13, Acuerdo 04 de 2013):

1. Formulación del
anteproyecto.

2. Aceptación del
5. Entrega final de
anteproyecto de
Documento.
grado.

4. Evaluación del 3. Desarrollo del

trabajo de grado. trabajo de grado.

1) Formulación del anteproyecto:

El anteproyecto debe ser presentado ante el coordinador de investigaciones de la facultad de

Derecho, previamente se debe hacer la formulación y estructuración para su presentación.

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2) Aceptación del anteproyecto de grado:

Después de ser presentado el anteproyecto al coordinador de investigaciones, éste último hará una
revisión final del documento y solicitará ante el Comité de Investigaciones de la Facultad de
Derecho, el nombramiento del director del trabajo.

En el caso de que el anteproyecto no fuese aceptado, será devuelto al estudiante para que realice
las respectivas correcciones, o en su defecto, para que presente un nuevo anteproyecto (plazo
máximo 5 días hábiles).

3) Desarrollo del trabajo de grado:

Después de ser aprobado el anteproyecto, el director (docente tutor) establecerá el número de

informes – respecto al desarrollo del trabajo de grado- que deberá entregar el estudiante de acuerdo
al cronograma establecido. La orientación por parte del director terminará con la entrega de la
versión final del trabajo de grado para su aprobación.

4) Evaluación del trabajo de grado:

De ser aprobado el trabajo de grado por el director (docente tutor), el Comité de investigaciones
de la Facultad de Derecho nombrará a dos jurados para la evaluación del mismo. Una vez emitido
el concepto aprobatorio del trabajo en su parte escrita, el estudiante pasa a la sustentación oral.

5) Entrega final del documento:

Finalizado el proceso, el Estudiante deberá radicar ante la Coordinación de Investigaciones de la

facultad, las copias del trabajo de grado de acuerdo a las indicaciones elaboradas por el
Departamento de Biblioteca (CD-ROM, revisar documento adjunto).

Extensión del anteproyecto: Mínimo 15 páginas

Extensión del trabajo final: Entre 45 y 70 páginas

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Estructura del anteproyecto

El anteproyecto debe contener lo siguiente:

 Titulo e información del proyecto: En la portada del trabajo (normas APA) se debe
incluir la información fundamental con respecto al anteproyecto (Título del trabajo,
Nombre del Investigador, identificación, e-mail, número celular, Universidad, Facultad,
ciudad, año).
 Línea de investigación: Las líneas de investigación del programa de Derecho de la
Universidad son:

1. Derecho
Constitucional,
Administración de
justicia y Bloque de
Constitucionalidad.

6.Teoría del
2. Familia,
Derecho, de la
Conflictos sociales y
Justicia y de la
Proyección social.
Política.

3. Derecho Penal e
5. Derecho Implementación del
económico. Sistema Penal
Acusatorio.

4. Reforma laboral
y mundo del
trabajo.

El anteproyecto se debe guiar por una de las líneas de investigación para orientar el
desarrollo del trabajo. (Ver documento anexo sobre líneas de investigación)

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 Antecedentes: Hace referencia a la historia, origen y evolución de la temática, desde su

aparición y posterior desarrollo como situación problemática que el anteproyecto busca
resolver, a través de la investigación. (Extensión 2 a 3 páginas)

 Estado de la cuestión o Estado del Arte: Hace referencia a la compilación de los trabajos
investigativos (libros, artículos de revista, tesis, proyectos) que previamente se han
acercado a la problemática y se consideran el punto de partida por parte del investigador
para realizar el anteproyecto. Para su desarrollo se pueden emplear las fichas RAE, como
en el siguiente ejemplo:

Estado del arte

Ficha N° 1

TEMA AUTOR FUENTE AÑO

El efecto de la Liliana Olarte Revista: Ensayos políticos sobre 2010

maternidad sobre los Ximena Peña Política Económica
ingresos femeninos.

La maternidad parece estar asociada a mayores responsabilidades en el hogar

RESUMEN
tanto para las mujeres que trabajan como para las que no lo hacen. Las
madres tienen mayores responsabilidades en el hogar versus las no
madres pese a trabajar: las madres que trabajan y ocupan la mayor parte
de su tiempo realizando oficios del hogar son más del doble de las
mujeres que trabajan pero no tienen hijos (10% vs. 4%). El 88% de las
madres que no trabajan ocupan la mayor parte de su tiempo en oficios
del hogar.
Identificar si existe una penalización por maternidad sobre los ingresos o “brecha
PROBLEMA DE
familiar” en Colombia.
INVESTIGACIÓN
Maternidad, brecha en los ingresos, sesgo de selección, Licencia de maternidad
PRINCIPALES
en Colombia.
CONCEPTOS
METODOLOGÍA Política Económica
Sería necesario hacer encuestas de datos longitudinales que permitan conocer el
RESULTADOS
tiempo que una mujer deja de trabajar, el tiempo que deja de estudiar y
la experiencia acumulada en trabajos de medio tiempo como

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consecuencia de la maternidad. Por otra parte, la discriminación laboral

de la que posiblemente son sujeto las madres, así como un análisis más
exhaustivo de la compensación de los costos de las licencias de
maternidad, son también de difícil estimación en general para cualquier
tipo de estudio porque están asociados a factores que no son fácilmente
observables de manera directa.
Una política que puede disminuir los desincentivos de contratar madres es la
COMENTARIOS
extensión de las jornadas que tienen las instituciones que prestan
servicios de cuidado de niños pequeños de manera tal que buena parte de
las temporadas vacacionales estén cubiertas durante el año y que sus
horarios de prestación de servicio sean más flexibles.

Ficha N° 2

TEMA AUTOR FUENTE AÑO

La Ley de protección Camila Libro de Investigación 2012

Molinos
a la maternidad
Iragorri
como incentivo de
participación laboral
femenina: el caso
colombiano
Determinar el impacto de la sentencia C-470 de 1997, la cual establece la nulidad
RESUMEN
del despido y la orden de reintegro de la trabajadora embarazada, sobre
la participación laboral femenina en Colombia. Se utilizan los datos de
la Encuesta Nacional de Hogares de los años 1996, 1998 y 2000 del
DANE. Se estiman regresiones con base en un modelo econométrico de
diferencias en diferencias, tomando como grupo de tratamiento las
mujeres entre los 15 y los 29 años y como grupo de control las mujeres
entre los 30 y los 44 años. El estudio encuentra que el cambio en las
normas referentes a la maternidad en la vida laboral ha tenido un efecto
negativo sobre la probabilidad de estar ocupada.
En Colombia, la legislación laboral que involucra los derechos de las madres
PROBLEMA DE
trabajadoras se remonta a 1931 cuando se ratificaron los principios
INVESTIGACIÓN
estipulados por la Organización Internacional del Trabajo. Sin embargo,
en los años 90, por diversos cambios legislativos que se expondrán en la
sección III, la ley de protección a la maternidad fue sujeta de variaciones

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en su interpretación y aplicación, el efecto de las cuales se pretende

revisar aquí.
Licencia de maternidad, Participación laboral femenina, Colombia, Sentencia
PRINCIPALES
C-470 de 1997
CONCEPTOS
METODOLOGÍA En lo que se refiere a las decisiones particulares de las mujeres, estudios de
carácter empírico han encontrado que las licencias de maternidad
favorecen su permanencia en la fuerza laboral.
El fallo de la Corte Constitucional está encaminado a proteger un grupo específico
RESULTADOS
de la población, como son las mujeres en edad reproductiva que desean
formar familia, entendiendo que ahora estas personas durante su período
de embarazo y tres meses posteriores al parto no pueden ser despedidas
por su empleador, y su licencia de maternidad debe ser reconocida.
Este estudio, evidencia que sí existe en Colombia un castigo a la maternidad, o a
COMENTARIOS
la "propensión" a formar familia, para las mujeres en el mercado laboral;
por ello se recomienda profundizar en este aspecto para determinar la
efectividad de las políticas que intentan aliviar el trade-off entre
obligaciones familiares y trabajo, que caracteriza el ciclo de vida de las
mujeres.

 Planteamiento del problema y la pregunta de investigación: Hace referencia a la

contextualización y desarrollo de los argumentos que delimitan el anteproyecto. Se trata de
hacer una secuencia lógica del campo del saber a la que pertenece la problemática y
delimitarla hasta llegar a la formulación de la pregunta problema del anteproyecto.
(Extensión 2 páginas).

 Objetivos (general y específicos): Son las metas o propósitos a cumplir por parte del
investigador con el anteproyecto. El objetivo general da una respuesta global a la pregunta
problema, con éste se trata de visualizar el fin último de la investigación. Los objetivos
específicos estipulan en detalle el cumplimiento de los logros del anteproyecto de forma
minuciosa. Todo objetivo debe ser concreto, iniciar con un verbo en infinitivo (Estudiar,
analizar, comprender, realizar, investigar, describir, proponer, etc.)

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 Justificación: Consta de un escrito fundamentado en la importancia, relevancia, necesidad

e interés de realizar la investigación. En el anteproyecto se debe considerar el beneficio
académico y la proyección social que su realización tendrá al obtener los resultados de la
investigación. (Extensión 2 páginas)

 Marcos referenciales (teórico, conceptual, legal): Es el contenido argumentativo

fundamental de cualquier anteproyecto. El marco de referencias sostiene los postulados
teóricos, conceptuales y legales clave para el desarrollo de la investigación.

Hipótesis: Inicia con Una hipótesis de trabajo, en la cual el investigador postula

brevemente la solución a la problemática (1 página, con estudio previo de la temática).
Ejemplo:
La conciliación en equidad es una manera de solucionar situaciones problema por
medio de espacios comunitarios, lo que genera que las comunidades puedan
acercarse a esta y formar parte de la iniciativa mediante un dialogo concertado por
actores comunitarios que representan una autoridad judicial y están facultados para
avalar la solución que pacten las partes de mutuo acuerdo, respetando los derechos
de cada una. Y mediante el cual la población puede acceder a una alternativa
diferente a la justicia formal y con los mismos beneficios de esta, por lo que genera
soluciones a las necesidades de una comunidad en ciertos temas específicos y
contribuye a la materialización de una justicia efectiva en asuntos de restitución de
inmueble arrendado al generar una opción pacifica frente a una entrega pronta y
rápida del inmueble, la aceptación y reconocimiento de derechos por las partes en
caso de contratos verbales y ningún soporte de deudas, y la imposición del carácter
de justicia de los actores comunitarios como representación de autoridad que motiva
a establecer soluciones certeras para las partes.

Marco teórico: Sigue el diálogo con los expertos en el marco teórico, en el cual se cita la
información fundamental de libros e investigaciones en general, para postular la teoría que
sostiene el desarrollo del anteproyecto (Mínimo 3 páginas de argumentación).

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Marco conceptual: Se continúa con la claridad de conceptos y su uso jerárquico en el

anteproyecto, iniciando por la definición de los conceptos principales para llegar a
conceptos secundarios (Inicia con un mapa conceptual, al que posteriormente se añade un
escrito con definiciones de los conceptos). Ejemplo:

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Modalidades de grado y trabajo de grado
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Marco Legal: Se finaliza con el marco legal, en el cual reposan las principales normas a
estudiar, su análisis jurídico, la doctrina, la jurisprudencia y todos los elementos
fundamentales de la investigación. Ejemplo de esto es:

Norma Articulo Comentario

Ley 23 83. Gratuidad La conciliación en equidad se realizara de forma gratuita
de 1991 85. asuntos Podrán actuar en materias que sean susceptibles de transacción,
conciliables desistimiento y conciliación.
Ley 446 99. Calidades del Establece los requisitos para ser conciliador en equidad y en derecho,
de 1998
conciliador. como ser un ciudadano en ejercicio o un abogado titulado en la
conciliación en derecho.
106. Selección de Se refiere al ente encargado de realizar la selección y capacitación de los
los candidatos conciliadores en equidad, la cual corresponde a Dirección General de
Prevención y Conciliación del Ministerio de Justicia y del Derecho
108. El procedimiento para la conciliación en equidad deberá regirse bajo
Procedimiento principios de uniformidad y celeridad para lograr un arreglo amigable.
109. Acta Del resultado de la conciliación se levantara un acta que presta merito
ejecutivo y tendrá carácter de cosa juzgada.
Ley 640 35. Requisito de En asuntos conciliables, la conciliación extrajudicial será un requisito
de 2001 procedibilidad para acceder a las jurisdicciones.
Decreto 2. Descongestión Posibilidad en procesos en los cuales no se haya dictado sentencia de
2651 de judicial primera o única instancia, las partes de común acuerdo podrán solicitar
1991 al juez someterse a conciliación, en casos distintos a los laborales,
penales y contencioso administrativos.
Ley 820 2. Definición de Acuerdo entre dos partes en la que una se obliga a conceder el uso de un
de 2003 contrato inmueble y la otra se obliga a pagar un precio por su goce.
8. Obligaciones del Establece las obligaciones del arrendador estableciendo como las
arrendador principales, la entrega del inmueble, el reconocimiento de derechos del
arrendatario y el mantenimiento del inmueble.
9. Obligaciones del Establece las obligaciones del arrendatario determinando como su
arrendatario principal el pago del canon de arrendamiento y los servicios a su cargo.
22-25. Formas de Establece las causales de terminación del contrato de acuerdo al
terminar el incumplimiento de las obligaciones de las partes.
contrato por las
partes

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 Metodología (tipo y método de investigación, técnicas e instrumentos de

investigación): Hace referencia al estudio detallado de los métodos a emplear para pasar
de la teoría a la práctica de la investigación. En muchos términos, es el plan que se va a
ejecutar para alcanzar los resultados de la investigación, considerando métodos
(cualitativo, cuantitativo, mixto), instrumentos de investigación (encuesta, entrevista, foro,
muestreo poblacional, encuentros, seminarios, congresos, entre otros) para llegar a la
información que represente los resultados de la investigación (estadísticas, aná lisis
cualitativos, reflexiones, entre otros).

 Cronograma: Es el orden de actividades y tiempos de ejecución relacionados con el

anteproyecto. Ejemplo:

NOMBRE DEL PROYECTO Conciliación en Equidad

septiembre

noviembre

diciembre
octubre
agosto
junio

julio
Duración de la ejecución del proyecto en semanas
de acuerdo a cada mes
No. ACTIVIDAD
1 Elección del tema
2 Planteamiento del problema
3 Objetivos
4 Justificación
5 Marco teórico
6 Marco conceptual
7 Marco legal
8 Establecimiento de Metodología
Desarrollo de entrevista a directores de
9 unidades de conciliación y casas de justicia.

Desarrollo de encuestas a la población que

10 accede a conciliaciones en la localidad de Suba
11 Análisis de resultados
12 Elaboración de informe
13 Consolidación de tesis

14 Sustentación y entrega del trabajo de grado

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 Referencias bibliográficas: Se organizan de forma alfabética, de acuerdo al apellido del autor.

Se debe seguir la norma APA sexta edición (2010). Se recomienda citar entre 15 y 20
referencias. Ejemplos de referencias:

Libro:
Galat, J. (2004). ¿Qué es la empresa comunitaria? y algo de su historia. Bogotá: Universidad
La Gran Colombia.

Artículo de periódico:
Medina, C. (2002, 8 de febrero). Montoya cambiará de canal. El Tiempo. pp. 2,9.

Artículo de revista:
Ortega, J.A. (2010). La felicidad como objetivo de desarrollo en los enfoques alternativos de
la economía del bienestar. Huellas de Vida, 1, 5-21.

Sitio Web (Incluye los blogs y las páginas personales):

Franco, A. (2 de febrero de 2006). Física con ordenador. Curso interactivo en internet.
Recuperado de http://www.sc.ehu.es/sbweb/física/

Ponencias o conferencias en simposio, congreso, reuniones, etc.

Jiménez, J. (Junio, 2013). ¿Cómo evaluar los resultados de aprendizaje en la escritura en los
primeros años de primaria? En A. Castro (Presidencia). Congreso internacional: lectura y
escritura en la sociedad global. Congreso dirigido por la Universidad del Norte, Barranquilla.

Documentos jurídicos y gubernamentales de Colombia.

Ley:
Colombia, Congreso Nacional de la República (2005, 29 de Junio), “Ley 960 del 28 de Junio
de 2005, por medio de la cual se aprueba la Enmienda del ´Protocolo de Montreal relativo a
sustancias que agoten la capa de ozono´, adoptada en Beijing, China, el 3 de Diciembre de
1999”. Diario Oficial, núm. 45.955, 30 de Junio de 2005, Bogotá.

Decreto:
Colombia, Ministerio del Interior (2005, 29 de Febrero), “Decreto número 321 del 25 de
Febrero de 2005, por el cual se crea la Comisión Intersectorial Permanente para los Derechos
Humanos y el Derecho Internacional Humanitario”, Diario Oficial, núm. 25.659, 5 de Julio de
2005, Bogotá.

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Sentencia:
Colombia, Corte Constitucional (1995, octubre), “Sentencia C – 543”, M. P. Hernández
Galindo, J. G., Bogotá.

Códigos:
Colombia (2013), Código Penal, Bogotá, Temis.

Documentos de trabajo:
Colombia, Ministerio de Educación Nacional (2005), “Estándares para el Currículo de lengua
castellana” [documento de trabajo sin publicar].

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