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Objetivo: Contenidos:
- Evaluar conocimientos adquiridos en la - Ciencia ficción
unidad a través de prueba escrita. - Comprensión de lectura
- Vocabulario
- Precisión léxica
Instrucciones:
- Lee con calma cada una de las preguntas, elige la alternativa que creas correcta
- No se aceptan alternativas borradas con corrector
“Recogía el revólver como algo muy natural. Caminó lentamente hacia el otro lado de la fábrica,
a lo largo de las rampas de vigilancia. Allí había otro hombre empaquetando balas.
—¿Quién soy?— le dijo pausadamente, indeciso.
El hombre continuó trabajando. No levantó la vista, daba la sensación de que no le había
escuchado.
—¿Quién soy? ¿Quién soy?— gritó, y aunque toda la fábrica retumbó con el eco de sus salvajes
gritos, nada cambió. Los hombres continuaron trabajando, sin levantar la vista.
Agito el revólver junto a la cabeza del hombre que empaquetaba balas. Lo golpeó, y el
empaquetador cayó, y con su cara, golpeó la caja de balas que cayeron sobre el suelo”.
“Miró furiosamente alrededor. ¡Estaban llegando de todos lados! ¡Tenía que escapar!
Trepó, más y más alto, hacia la parte superior. Pero había más de ellos allí. Lo tenían atrapado.
Disparó hasta vaciar el cargador del revólver.
Se acercaron hacia él, algunos desde arriba, otros desde abajo.
—¡Por favor! ¡No disparen! ¡No se dan cuenta de que solo quiero saber quién soy!
Dispararon, y los rayos de energía le abatieron. Todo se volvió oscuro”.
2. Respecto al robot de la fábrica, ¿Cuál de las siguientes palabras expresa mejor el sentir
del robot en la fábrica?
Lengua y Literatura
Prof.: Loreto Morales G.
Esc. Roberto White Gesell
Palena
a) Desesperación
b) Cobardía
c) Inseguridad
d) Angustia
“Rafael despertó creyendo que, en ese instante, se había quedado dormido. Como en otras
ocasiones, le entusiasmó la idea de ser consciente de que estaba soñando y sintió como si fuese
un personaje de ficción de carne y hueso. Oyó el leve tic tac del reloj de mesa. Parecía haber
abierto los ojos en un sábado de festejos, pero se concentró para convertirlo en domingo. Antes
de preparar el café, fue al quiosco para comprar el periódico. Todas las noticias hablaban de un
mundo en el que él no deseaba vivir. Supo que estaba despierto”.
Fragmento, La pastilla rosa, Rafael Valcárcel.
“Yo traté de dialogar con ellos pero ninguno hablaba, solo se comportaban como animales. De
pronto una mujer que llevaba una negra y peluda piel en el cuello, dio un agudísimo aullido; tras
el cual todos comenzaron a perseguirme en cuatro patas. Yo corrí con todas mis fuerzas hacia el
bosque que estaba al norte del cementerio. Al voltear para ver si me seguían, me di cuenta de
que una auténtica manada de lobos me perseguía. Al parecer se habían acabado de transformar
en animales, yo no alcanzaba a entender cómo. Las décadas de estudio me impedían creer en
algo fuera de la lógica. Tal vez la magia sí existe, o tal vez los súper poderes, y ellos los
controlaban, o habían tomado alguna clase de droga mutagénica”.
Fragmento, Una jauría de góticos, Cristina Clemenceau
a) Fidedigna
b) Justificada
c) Verdadera
Lengua y Literatura
Prof.: Loreto Morales G.
Esc. Roberto White Gesell
Palena
d) Única
La Distancia Adecuada
Patricia me afeitaba los domingos y me recortaba los brazos entre semana. Me los dejaba a la
distancia que iba de mi lado de la cama hasta su espalda. Desde que se fue tengo la impresión
de que los brazos no me paran de crecer. Que allá donde esté podría tocarla.
Santiago en 100 palabras - Ignacio Cobo, 24 años, San Joaquín
10. El autor que predijo avances tecnológicos como los helicópteros, submarinos,
televisión, etc. en sus relatos fue:
a) Oscar Wilde
b) Julio Verne
c) Herbert George Wells
d) Gabriel García Márquez
17. ¿Cuál de los siguientes títulos corresponde al subgénero de la ciencia ficción en el cine?
a) Matrix
b) Juegos del hambre
c) El hobbit
d) Harry potter
19. ¿Por qué crees que “Alicia en el país de las maravillas” es una obra considerada dentro
de un mundo descabellado?
a) Debido a la calidad de su narración
b) Por su historia, sus personajes y la forma en que se narra
Lengua y Literatura
Prof.: Loreto Morales G.
Esc. Roberto White Gesell
Palena
c) Porque posee personajes que no pertenecen al mundo real
d) Porque la hemos visto en la televisión
20. ¿Por qué la unidad que estás estudiando se llama “Mundos descabellados”?
a) Porque la imaginación no posee límites y gracias al lenguaje se puede redactar la
creatividad
b) Porque muestra situaciones que no poseen lógica
c) Porque muestra narraciones que van en contra de la razón
d) Porque nos muestra un mundo donde ninguna situación tiene lógica, lo que significa que
sí puede existir en la realidad
1.- Sustitución de “tener”. (6 puntos) Sustituye el verbo tener en el texto. Utiliza las
siguientes formas:
1. Un Material __________________
2. Un dolor _____________________
Lengua y Literatura
Prof.: Loreto Morales G.
Esc. Roberto White Gesell
Palena
3. Un jefe muy ___________________
4. Un monarca ___________________
5. Hablar _______________________
6. Una jornada de trabajo muy _______________
echar. Verbo transitivo. 1. Lanzar o impulsar a una persona o cosa hacia un lugar. 2.
Despedir algo: Echar un olor. 3. Hacer que una cosa caiga en un sitio: echar monedas en la
hucha. 4. Expulsar a alguien de un lugar con violencia. 5. Despedir a una persona de un
empleo o cargo. 6. Nacer, salir o brotar una parte de un ser vivo. 7. Decir, pronunciar; Echar
un sermón. 8. Calcular una cantidad por aproximación.