SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE SOACHA CUNDINAMARCA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMPARTIR

Aprobada por la Secretaria de Educación para jornada diurna: Resolución # 000593 del 29 de junio de 2001,
jornada nocturna educación de adultos: Resolución # 000579 del 29 de junio de 2001
ASIGNATURA ERE GRADO 9 FECHA
y Jornada Sabatina educación de adultos: Resolución #1587 del 30 de junio de 2016. PERIODO 3
DANE: # 125754003267 NIT: # 800.154.104-0

DOCENTE GONZALO A. ARIAS. S

Viernes 3 de abril
ESTUDIANTE FECHA DE
ENTREGA

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO

RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERIODO:

OBJETIVO: Trabajar la competencia no alcanzada durante el primer periodo.

SABER:
•La moral del ser humano – Mi plan de vida – La conciencia -

COMPETENCIA: Descubre el sentido de la moral y la conciencia en el ser humano en el ser humano.

Reconoce que el hombre necesita construir su Plan de Vida

Comprensión de lectura: LA MORAL DEL HOMBRE

El hombre con sus actos libres va haciendo su personalidad apropiándose de posibilidades. Apropiación es
decisión, opción; el hombre tiene que preferir unas posibilidades en lugar de otras, esto hace del hombre
una realidad sui generis: una realidad moral. Se puede hablar de morales, de normas y deberes, porque
previamente el hombre es una realidad moral. No es el bien y el mal lo que directa y primariamente funda lo
moral, el bien y mal se inscriben en algo previo: la realidad moral del hombre. El hombre es una realidad
moral porque tiene propiedades por “apropiación”; lo que caracteriza al hombre como realidad moral es la
necesidad que tiene de aceptar o rechazar posibilidades. El hombre tiene una dimensión moral, una
“personalidad moral” que va construyendo con la ejecución de sus actos libres en los cuales se apropia de
posibilidades.

La estructura moral en una cultura está compuesta por muchas estructuras morales personales, o todo lo
contrario todo depende en la cultura que te encuentres. Por ejemplo en una cultura liberal digamos:
estados unidos, existen muchas morales personales, y casi ninguna o ninguna cultural, en una tribu de
África vas a encontrar una sola estructura moral cultural y pocas o ninguna estructura moral personal, o sea
la estructura moral en la persona va adquiriéndose y tomando forma por lo que ve oye, y por la libertad que
tenga en su entorno…

A. Elaboro la idea principal del tema

B. Construyo una definición para el término moral.
C. Elaboro un mapa conceptual sobre los temas del periodo.
D. Elaboro tres preguntas de selección múltiple sobre el texto anterior.
E. El hombre es el _____________ de sus actos, es decir, libremente realizados tras un
_____________ de conciencia. (escojo la opción correcta y argumento)

A. Responsable - conciencia
B. Creyente - juicio
C. Dueño - juicio
D. Padre - comportamiento

NOTA: Debes realizar este trabajo por escrito-.

DEBE ENTREGAR EL CUADERNO CON LOS TEMAS AL DIA.

Se tendrá en cuenta el contenido, la presentación.

COMPROMISO. Yo__________________________________ identificado(a) con la CC. ____________________ En calidad de padre y/o

acudiente del Estudiante_____________________________________ del grado _______ manifiesto que estoy enterado(a) de la situación académica
de mi hijo (a) y lo apoyare en la realización de las actividades estipuladas en el presente plan de mejoramiento. Así mismo somos conscientes de que
el NO cumplimiento con las estrategias y actividades planteadas para la superación de los desempeños será un factor que indicará la no aprobación
de la asignatura según lo planteado en el SIE de la institución Educativa Compartir.

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PADRE DE FAMILIAY/O ACUDIENTE ESTUDIANTE