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Fecha 29/11/2018
RESUMEN:
En este proyecto de investigación se estudiará las diferentes configuraciones de los circuitos eléctricos,
para ello es necesario conocer las características de los componentes básicos de los sistemas
(resistencias y fuentes). Distinguimos tres tipos de circuitos según la posición de sus elementos:
circuitos en serie, paralelo y mixto. Combinando las configuraciones, se analizará la variación de la
resistencia equivalente.
Palabras clave:
ABSTRACT:
In this research project we will study the different configurations of the electrical circuits, for this it is
necessary to know the characteristics of the components basic systems (resistances and sources). We
distinguish three types of circuits according to the position of its elements: series, parallel and mixed
circuits. Combining the configurations, the variation of the equivalent resistance will be analyzed.
Key words:
Asignatura: Física II
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Título: Corriente y Resistencia
Autor/es: Alejandro Ismael Laime Adrian
Tabla De Contenidos
Introducción ............................................................................................................................... 4
Capítulo 1. Planteamiento del Problema .................................................................................... 5
1.1. Formulación del Problema .............................................................................................. 5
1.2. Objetivos ......................................................................................................................... 5
1.3. Justificación ................................................................................................................... 6
Capítulo 2. Marco Teórico ......................................................................................................... 7
2.1 Desarrollo del marco teórico............................................................................................ 7
Capítulo 3. Método .................................................................................................................. 11
3.1 Tipo de Investigación..................................................................................................... 11
3.2 Técnicas de Investigación .............................................................................................. 11
Capítulo 4. Resultados y Discusión ......................................................................................... 12
Capítulo 5. Conclusiones ......................................................................................................... 13
Referencias ............................................................................................................................... 14
Asignatura: Física II
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Título: Corriente y Resistencia
Autor/es: Alejandro Ismael Laime Adrian
Introducción
Asignatura: Física II
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Título: Corriente y Resistencia
Autor/es: Alejandro Ismael Laime Adrian
La resistencia eléctrica, es una propiedad de un objeto o sustancia que hace que se resista
al paso de una corriente eléctrica. La resistencia de un circuito eléctrico determina (según
ley de Ohm) cuánta corriente fluye en el circuito cuando se le aplica un voltaje
determinado. Las resistencias, tienen la capacidad de disipar la energía eléctrica en el
circuito en forma de calor. En los circuitos, las resistencias se pueden conectar de formas
variadas. Entonces, se plantean las preguntas de investigación ¿Qué relaciones hay entre
el voltaje, la corriente y la resistencia para circuitos en serie, paralelo y mixto? ¿Cuál es
la resistencia equivalente en cada circuito?
1.2. Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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Autor/es: Alejandro Ismael Laime Adrian
1.3. Justificación
Asignatura: Física II
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Título: Corriente y Resistencia
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Resistencia eléctrica Oposición que tienen los electrones al moverse a través de un conductor los
componentes electrónicos diseñados para introducir una resistencia eléctrica entre dos puntos de
un circuito, se le denomina resistor. (Wikipedia, 2016). En la práctica existen diversos métodos
para su medición, entre los que se encuentra el uso de un óhmetro ò multímetro en la escala de
ohmios.
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Cada color tiene una equivalencia numérica. La franja más cercana a la orilla se considera la
primera cifra y representa el dígito más significativo, la segunda franja representa el dígito
menos significativo, la tercera indica el multiplicador y la última, la tolerancia o el rango de
variación que nos asegura el fabricante. Todo esto puede apreciarse en la tabla.
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Potencia
Resistencia en series
Un grupo de resistencias está conectado en serie cuando ofrece un camino único al paso
de la corriente. En este tipo de conexión, el extremo de entrada de una resistencia está
conectado con el extremo de salida de la anterior y así sucesivamente.
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Conexiones paralelo
Un grupo de resistencias está conectado en paralelo cuando los extremos de entrada y de
la salida de las resistencias están conectados entre sí. La intensidad total que entra en la
resistencia en paralelo es igual a la suma de las intensidades que circulan por cada una
de las resistencias. La tensión en bornes de las resistencias es igual a la tensión a la que
está sometido el acoplamiento paralelo.
Conexión mixta
Circuitos mixtos son aquellos en los que existen conexiones serie y paralelo en el mismo
circuito. Para determinar la resistencia equivalente primero se simplifican las
resistencias serie y paralelo parcial, hasta que se llegue a un circuito simple del que se
determina su resistencia equivalente.
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Capítulo 3. Método
La investigación descriptiva es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice, para describir la
realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades que se estén abordando y que
se pretenda analizar.
En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel descriptivo; ya
que consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación concreta.
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Con esta investigación se espera fortalecer los conocimientos teóricos en cuanto a los cálculos
de voltaje y corriente, también se espera mejorar la comprensión de los modos de conexión de
las resistencias equivalentes en las diferentes configuraciones de los circuitos., corroborando
el comportamiento de la corriente eléctrica de los circuitos.
Además, se espera despertar en los estudiantes el espíritu investigador a través de la
ejecución de este proyecto de investigación.
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Capítulo 5. Conclusiones
Corriente Eléctrica
La corriente eléctrica no es más que el flujo de cargas eléctricas a través del seno de un material más
o menos conductor. Un concepto relacionado con el de corriente eléctrica es el de intensidad de la
corriente eléctrica, o simplemente intensidad. El concepto de intensidad mide cuán grande o pequeña
es una determinada corriente eléctrica. Cuanto más grande sea el número indicado por la intensidad
mayor será la corriente eléctrica.
Resistencia
La resistencia eléctrica es un efecto físico que afecta a la corriente eléctrica. Se trata de una oposición
o dificultad que presentan los materiales a que por ellos circule la corriente eléctrica. No existe un
único mecanismo físico que explique la resistencia, pero básicamente podemos atribuirla a que las
partículas portadoras de carga eléctrica no se mueven libremente por el seno del material conductor,
sino que en su recorrido van chocando con los átomos fijos que forman dicho material.
Ley De Ohm
La capacidad de un objeto material para conducir cargas eléctricas puede investigarse sometiéndolo
a una diferencia de potencial y midiendo la intensidad de la corriente que circula. En muchas
sustancias, la intensidad es directamente proporcional a la diferencia de potencial, siempre que el
conductor se encuentre a temperatura constante. Esto es lo que afirma la ley de Ohm.
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Referencias
http://lab.ciencias.uis.edu.co/app/components/research/fisica2/i4.pdf
https://es.scribd.com/doc/89319706/Capitulo-27-Corriente-y-Resistencia
https://www.uv.mx/instru/files/2013/11/S-CIRCUITOS_ELECTRICOS.pdf
https://es.scribd.com/document/359988346/ANALISIS-DE-RESULTADOS-Y-
DISCUSIONLey-de-ohm-docx
https://html.rincondelvago.com/corriente-electrica_5.html
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