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Colegio Adventista de Concepción.

Puntaje 37
Historia y Geografía. EVALUACIÓN DE HISTORIA puntos
3ª Año Básico Puntaje
alumno
Nombre: Fecha: 10/06/2019.
Objetivo de Aprendizaje:
OA 1
Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización
política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos, organización de la
NOTA:
sociedad, roles y o cios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la (60% exigencia)
astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos,
construcciones, costumbres y vida cotidiana, entre otros.
HABILIDADES: Analizar - Reconocer - Ordenar – Aplicar. Validación

ITEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE (4 puntos)


Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. (1 punto c/u)

1. La historia de los mayas se inició 2. ¿Qué técnicas de cultivo usaban


hace más de: los mayas para la agricultura?

a) 500 años. a) Arar la tierra.


b) 1.000 años. b) Tala y roza.
c) 2.000 años. c) Cuidar el ganado.
d) Ninguna de las anteriores.
d) 100 años.
3. ¿Qué actividad económica 4. Nombre del gran soberano que
principal desarrollaban los mayas? cada Ciudad – Estado tenía.

a) La agricultura a) El faraón.
b) La pesca b) Los sacerdotes
c) Artesanía c) Halach Uinic o Ahau,
d) La ganadería d) Los nobles.

ITEM II: DESARROLLO (17 puntos)

1. Menciona los países que se ubican en el actual territorio maya. (5 puntos).

2. Explica con tus palabras qué significa “escasa movilidad social” (3 puntos).

3. Menciona las zonas geográficas en que se dividió la superficie maya (3 puntos).


4. ¿Qué significa que los Mayas fueron politeístas? (3 puntos).

5. Menciona al menos 3 de los avances científicos de los mayas. (3 puntos).

ITEM III: COMPLETACIÓN (16 puntos)

1. Completa la línea de tiempo con los períodos de la cronología maya. (2


puntos c/u).

2. Ordena la sociedad Maya jerárquicamente en la siguiente pirámide: (2 puntos


c/u).

NOBLEZA – ESCLAVOS – SACERDOTES – ARTESANOS Y CAMPESINOS - COMERCIANTES

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