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Greetings from tomorrow

saluti dal domani


This project is co-funded by the European

Partenariato Erasmus +
2016/2018
Partners
Lycée Jean-Pierre Timbaud, Bretigny sur Orge, France -
project coordinator

Colegiul Naţional “Garabet Ibrăileanu” Iaşi,


România

Maunulan yhteiskoulu ja Helsingin


matematiikkalukio, Finland

119 Secondary School “Academician Mihail


Arnaudov”, Sofia, Bulgaria

Istituto Comprensivo Statale Satriano di


Lucania, Italia
PRIORITA ‘
• Promuovere l'educazione non formale ;
• Ridurre la dispersione scolastica;
• Favorire l'inclusione sociale ;
• Salvaguardare la salute e il benessere.

Priority
• Promoting non Formal Education ;
• Peduce the dispersion School ;
• Encourage the social inclusion ;
• Safeguard the health and well-being
OBIETTIVI
• Acquisire le competenze chiave nelle TIC e nelle CLIL;
• Sviluppare competenze linguistiche;
• Promuovere l'uso di pratiche innovative nel campo strategie di insegnamento;
• Promuovere l'apprendimento per tutta la vita;
• Evitare manifestazioni di xenofobia;
• Costruire forti relazioni tra le persone, le scuole e le città partecipanti;
• sensibilizzare la coscienza dei docenti coscienza, degli studenti, genitori e dei membri
della comunità locale circa la sostenibilità ambientale.

OBJECTIVES
• Learning the the key competences of ICT and CLIL;
• Developing language competences;
• Promoting the use of innovative practices in the field of teaching strategies;
• Promoting lifelong lerning;
• Avoiting expressions of xenophobia;
• Building strong relationships between people, schools and participating cities;
• The sensitization of conscientious teachers, students, parents and members
the local community about the environmental sustainability.
STRATEGIA DI LAVORO
• La strategia di lavoro del progetto comprende quattro fasi:
• 1. L'industrializzazione e l'inquinamento;
• 2. Il riscaldamento globale;
• 3. Il problema dei rifiuti al giorno d'oggi;
• 4. Soluzioni per salvare il pianeta.
WORKING STRATEGY
• The working strategy of the project includes four phases:
• 1. The industrialization and pollution;
• 2. Global warming;
• 3. The waste problem nowadays;
• 4. Solutions to save the planet.
TIPI DI ATTIVITA '
• 1. Le attività di ricerca sul progetto;
• 2. Attività artistiche;
• 3. Risultati di trasformazione;
• 4. mobilità interna;
• 5. mobilità internazionale;
• 6. Diffusione
TYPES OF ACTIVITY '
• 1. The research on the topic project;
• 2. Artistic activities;
• 3. Results of transformation;
• 4. internal mobility;
• 5. international mobility;
• 6. Spread
RISULTATI FINALI E PRODOTTI
• Sito Web;
• pagina di Facebook;
• pagina eTwinning;
• Calendario illustrato;
• Logo progetto
• realizzazione di un libro;
• spettacoli a tema.

FINAL RESULTS AND PRODUCTS


• Web Site;
• Facebook page;
• Page eTwinning;
• Calendar illustrated;
• logo project
• realization of a book;
• theme shows.
BUDGET
• Il budget totale del progetto è di 120.000
di euro.
• Il bilancio del team di progetto dalla nostra scuola è pari a € 23.230,00 per la
mobilità
• materiali necessari internazionali
• svolgere attività di progetto, la realizzazione
prodotti intermedi e prodotti finiti.

BUDGET
• The total project budget is 120,000 of Euro.
• The budget of the project team from our school is equal to € 23,230.00 for mobility
• International materials needed
• Carrying out project activities, the realization
• intermediate products and finished products
GRUPPO di lavoro
• • Gli studenti e gli insegnanti delle cinque scuole partner,
• i genitori, i membri delle comunità locali in
• Circa 6.000 persone.
• la nostra scuola potrà beneficiare di
un numero di 24 mobilità.
Working group
• Students and teachers of the five partner schools,
• parents, members of the local community about 6,000
people.
• our school will benefit from a number of 24 mobility
Grazie per l'attenzione!
• Questo materiale non rappresenta necessariamente la
posizione ufficiale dell’Unione Europea.
• la Commissione europea non è responsabile di un qualsiasi
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