PRUEBA DE MATEMÁTICA 3 ERO BÁSICO

OBJETIVO: Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D
Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de
aristas y vértices.
Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular y de una irregular, midiendo y registrando el perímetro de
figuras del entorno en el contexto de la resolución de problemas.

NOMBRE: ________________________________________________ FECHA: _______________

PUNTAJE. TOTAL: 38 PUNTOS.. PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA

1.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA ( 11 PUNTOS)

1.- Una de estas figuras tiene 3 lados. ¿Cuál es?

A. círculo B. pirámide
C. triángulo C. cuadrado

2.- ¿Cuál de los siguientes nombres no pertenece a una figura 3d?

A. prisma B. rectángulo
C. cubo D. cilindro

3.- ¿Cuál es la diferencia entre un círculo y un triángulo?

A. El círculo está formado por una línea curva el triángulo por líneas rectas
B. El círculo es una figura 2D y el triángulo una figura 3D
C. El círculo tiene un lado y el triángulo cuatro lados
D. El círculo es una figura 3D y el triángulo una figura 2D

4.- ¿Cuál de los siguientes nombres pertenece a una figura 3d?

A. triángulo B. rectángulo
C. cuadrado D. cono

5.- ¿Qué cuerpo geométrico se puede armar con la siguiente red?

7.- ¿Cuántas aristas tiene un cubo?

A. 6 aristas. B. 12 aristas.
C. 16 aristas. D. 24 aristas.

8.- Una caja de fósforos como la de la figura tiene una forma parecida a:

A. Prisma de base cuadrada.

B. Pirámide de base rectangular.
C. Prisma de base rectangular.
D. Prisma de base triangular.
9.- ¿Qué cuerpo geométrico tiene 5 caras?

10.- Don René necesita poner un cordel al borde de una terraza que tiene forma rectangular y mide 5
metros de largo y 2 metros de ancho.

¿Cuántos metros de cordel necesita?

A. 4 m
B. 7 m
6C. 10 m
D. 14 m

2.- UNE CADA RED CON EL CUERPO GEOMÉTRICO QUE SE PUEDA ARMAR CON ELLA. (3 PUNTOS)
3.- ANALIZA EL CUERPO Y SU RED GEOMÉTRICA. LUEGO, COMPLETA LA RED DIBUJANDO LAS CARAS
QUE FALTAN PARA QUE SE PUEDA ARMAR EL CUERPO. ( 6 PUNTOS)

4.- COMPLETA CON LA INFORMACIÓN QUE FALTA.(4 PTOS)

a) La figura es un cuadrado. Anota las medidas que faltan en la figura. ¿Cuál es el perímetro?

Respuesta_________ cm.
b) La figura es un rectángulo.
Anota las medidas que faltan en la figura.
¿Cuál es el perímetro?

Respuesta _______cm.

5.- DIBUJA UNA FIGURA QUE TENGA EL PERÍMETRO QUE SE INDICA EN EL PAPEL CUADRICULADO.
( 4 PUNTOS)

a) 14 cm b) 20 cm

6.- UNE CON UNA LÍNEA LAS FIGURAS QUE TENGAN EL MISMO PERÍMETRO. (6 PUNTOS)