UNIDAD: “Adentrándonos para conocer en el mundo mesoamericano”

NOMBRE: CURSO:

PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA:

I.- Lee con atención los enunciados de las preguntas y completa los espacios en
blanco con la palabra que falta para darle coherencia al texto.

1.- La civilización azteca, entre los siglos XIV hasta inicios del siglo XVI, conformó
un _________________ altamente organizado que dominó a todos los pueblos
que habitaban en aquella zona.

2.- Una de las características más importante de la religiosidad azteca era su

___________________, debido a que creían en varios dioses.

3.- Con la decadencia de la civilización maya, los aztecas dominaron una

importante región que antes ocupaban los mayas, aunque con una menor
presencia que los anteriores. En menos de cien años, construyeron un gran
imperio que abarcó gran parte de la zona denominada
_______________________.

4.- La _________________ era el grupo menos numeroso y poseía los mayores

privilegios como vivir en casas de dos pisos, tener más de dos esposas, poseer
tierras y esclavos.

II.- Lee con atención los enunciados de las preguntas y determina si la afirmación
es Verdadera (V) o es Falsa (F).

5.- ______ El régimen azteca era teocrático, es decir, que gran parte de su vida y
cultura estaba determinada por sus creencias religiosas.

6.-_______ Para los maya la religión influenciaba su vida en todos los ámbitos
como eran sus ritos agrícolas, las ceremonias públicas, en el arte y la cultura.

7.- _______ Los aztecas se organizaron políticamente en Ciudades-Estados al

igual que los mayas, cuyo jefe gobernaba todo el territorio quien tenía el poder
político, militar, judicial, administrativo y religioso.

8.- _______ El grupo de los Pochtecas, aparte de su actividad comercial, gozaban

de ciertos privilegios ya que cumplían roles de espías por su condición de viajeros.

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III.- Lee con atención el enunciado de las preguntas y elige la letra con la respuesta
correcta.
9.- La presente imagen hace alusión a:

A) El mito sobre el origen que tendrían los

aztecas en el mundo.
B) El lugar donde deberían levantar la
nueva ciudad que construirían los aztecas.
C) La imagen del paraíso prometido a todo
guerrero azteca que muriera en batalla.

10.- De acuerdo a la imagen, la

ciudad de Tenochtitlán se
caracterizaba por su distribución
espacial de la población, al
centro de ella se encontraba:

A) Las casas de los nobles.

B) El centro ceremonial.
C) Las casas de los campesinos.

11.- La particularidad que presentó

la capital azteca es su
asentamiento, ya que se ubicaba
en medio de:

A) Un lago.
B) Una montaña.
C) Un valle.

12.- Tomando en consideración la línea de tiempo, ¿Cuantos años duró la cultura

azteca?

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A) 100 años aproximadamente
B) 200 años aproximadamente
C) 300 años aproximadamente

13.- “Este organismo tenía funciones directivas, administrativas y judiciales, lo

integraba un representante por cada calpullis (20 en total) estos eran elegidos de
los varones sabios o distinguidos de cada calpulli. La misión era asesorar
monarca, además formaban un pequeño consejo de cuatro miembros, quienes
debían elegir al jefe de Estado”
De acuerdo a la descripción esta hace alusión a:
A) Tlatocan (Gran consejo)
B) Cihuacóatl (jefe de los ejércitos)
C) Huey-tlatoani (gran gobernante)

14.- Esta condición era similar al de un empleado contratado, trabajaban por

periodos cortos o determinados. Se llegaba a este estado por necesidad de pagar
deudas personales, vender a los hijos de los pobres, los criminales, delincuentes,
prisionero de guerra, etc. Si tenían el dinero, podían comprar su libertad.
De acuerdo a la descripción esta hace alusión a:
A) Siervos
B) Campesinos
C) Esclavos

15.- El comercio en el mundo azteca fue indispensable para su economía, lo que

les permitía comerciar con otras ciudades los productos con los cuales no se
contaban, entre los productos más demandados por ellos se encontraba:

A) Maíz (choclo)
B) Cacao
C) La vaca

16.- La imagen muestra una de las

actividades o trabajos que desarrollaron
los aztecas, esta es:

A) La agricultura
B) La artesanía
C) El comercio

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17.- Entre las deidades más importantes con los que contaba el panteón azteca,
encontramos a:
A) Inti
B) Moctezuma
C) Quetzalcóatl

18.- Los roles en el mundo azteca, estaban bien delimitados, según género y
edad, en el caso de los hombres realizaban actividades como:
A) La agricultura
B) La ganadería
C) La textileria

19.- Desde el punto de vista normativo, en el imperio azteca este se caracterizó

por ser:
A) Severo en los castigo o sanciones.
B) Permisivo en los castigos o sanciones.
C) Justo en los castigos o sanciones.

20.- Los adolescentes que acudían al Tepochcalli (Casa de la juventud), asistían

durante el día. Ahí los varones aprendían cuestiones relacionadas con la
agricultura y los oficios, Aquí los alumnos reparan canales, cultivan las tierras y
hacen trabajos de interés público. Además, recibían un intenso entrenamiento
militar. ¿Quiénes eran los jóvenes que ingresaban principalmente a esta institución
educativa?
A) Los hijos de los campesinos.
B) Los hijos de los comerciantes.
C) Los hijos de la nobleza.

21.- El lenguaje azteca que aún se conserva actualmente entre los pueblos
originarios, este recibe el nombre de Nahual, del siguiente listado de palabras
¿Cuál es una palabra de origen nahual?
A) Choclo
B) Cancha
C) Chocolate

22.- En la actualidad los descendientes de los antiguos aztecas se ubican

principalmente en:
A) Costa Rica
B) México
C) Panamá

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IV.- TÉRMINOS PAREADOS

23.- Lee las siguientes descripciones (columna B) y coloca el número que señala
el concepto que corresponde (columna A)

Columna A Columna B
Yo estaba en lo alto de una pirámide y los hombres llegaban
1.- Códice a mí para adorar a los dioses.
Yo era el alimento principal que se utilizó en la dieta de los
2.- Tlatelolco aztecas.
Es la ciencia que estudiaba a los astros como el Sol, la Luna,
3.- Mesoamérica Venus y Marte. Alcanzando un alto desarrollo en la
predicción de cometas y eclipses.
4.- Templo Soy un elemento vital y las personas me sacaban de sus
cuerpos para ofrecerme como alimento a los dioses.
5.- Cacao Yo era un producto de lujo y por eso me buscaban los
comerciantes. Servía para hacer chocolate y a veces usaban
6.- Canoa mis semillas como monedas.
Yo era un vehículo fundamental en esta ciudad llena de
7.- Corazón canales.
Me inventaron para tener tierras donde cultivar. Me llamaban
8.- Chinampa campo flotante, pues me pusieron sobre un lago.
Yo era un barrio donde habitaban los comerciantes. En mi
9.- Maíz plaza se realizaba el mercado más grande de América.
Yo era un libro en mis paginas pintaban bellas figuras para
10.- Guerra registrar acontecimientos, productos y las cosas que quisiera
florida recordar.
En una de mis islas se constituyó la capital del imperio
11.- Calpulli azteca.
Los jóvenes ingresaban a un internado, donde recibían una
12.- Lago educación que formara a nuevos dirigentes como militares,
Texcoco administrativos y religiosos.
Soy la región geográfica donde florecieron las culturas
13.- Calmecal aztecas y mayas.
La sociedad se encontraba conformada por personas unidas
14.- Astronomía
por un antepasado en común. Todos los familiares vivían en
la comunidad en la que se repartían el trabajo.
Eran enfrentamientos que se emprendían en tiempos de paz
y en ella se acordaban enfrentamiento con el fin de conseguir
víctimas para los sacrificios.

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DESARROLLO
Responde las siguientes preguntas.
23.- Explica cuáles son los principales rituales religiosos aztecas que
desarrollaron.

24.- La imagen, ilustra las famosas chinampas, describe las características de

estas construcciones:

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 PAUTA DE CORRECCIÓN
ítems Preg. OA Respuesta Puntaje
I 1 OA2 Imperio 1
2 OA2 Politeísmo 1
3 OA2 Mesoamérica 1
4 OA2 Nobleza 1
Total ítems 4
II 5 OA2 V 1
6 OA2 V 1
7 OA2 F 1
8 OA2 V 1
Total ítems 4
III 9 OA2 B 1
10 OA2 B 1
11 OA2 A 1
12 OA2 C 1
13 OA2 A 1
14 OA2 C 1
15 OA2 B 1
16 OA2 B 1
17 OA2 C 1
18 OA2 A 1
19 OA2 A 1
20 OA2 A 1
21 OA5 C 1
22 OA5 B 1
Total ítems 14
23 1 punto c/u

Total ítems 14 puntos

IV 23 OA2 El alumno describe máximo 3 rituales religiosos aztecas 3

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 relacionados con:
Sacrificios humanos, ceremonias a sus deidades en
templos, guerra florida, juego a la pelota.
El alumno describe 2 rituales religiosos aztecas 2
relacionados con:
Sacrificios humanos, ceremonias a sus deidades en
templos, guerra florida, juego a la pelota.
El alumno describe 1 ritual religioso aztecas 1
relacionados con:
Sacrificios humanos, ceremonias a sus deidades en
templos, guerra florida, juego a la pelota.
24 OA1 Explica tres o más características referidas a las 3
chinampas como: islas flotantes, materiales de
construcción utilizados, formación de canales,
utilización de botes, uso agrícola, etc.
Explica dos características referidas a las chinampas 2
como: islas flotantes, materiales de construcción
utilizados, formación de canales, utilización de botes,
uso agrícola, etc.
Explica una característica referida a las chinampas 1
como por ejemplo: islas flotantes, materiales de
construcción utilizados, formación de canales,
utilización de botes, uso agrícola, etc.
Total ítems 6
TOTAL PUNTAJE 42

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