ESC. BASICA PARTICULAR SUBV.

Nº906 PROFESORA: GISSELA CAROCCA SEPÚLVEDA

SAINT HENRY SCHOOL RBD: 8717-3 LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
SAN VICENTE 1224 - FONO: 26831261 SEXTO BÁSICO
SAINTHENRYSCHOOL@GMAIL.COM

Evaluación Semestral

Nombre: ________________________________________________________________

Curso: _______ Puntaje Final: pts_Puntaje Obtenido: ____ Fecha: ___________

Objetivo
OA22 -Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando
todas las reglas de ortografía literal, acentual y puntual aprendidas en años anteriores,
además de: • escritura de los verbos haber, tener e ir, en los tiempos más utilizados .

Instrucciones

1. Lee atentamente antes de responder.

2. Responde solo con lápiz grafito; si usas lápiz pasta, prohibido usar corrector.
3. Debes respetar el tiempo de duración de la evaluación y entregarla a tiempo.
4. ¡Éxito!.

I. COMPRENSIÓN DE LECTURA. Lee comprensivamente el siguiente texto y

luego selecciona solo la alternativa correcta (2 pts c/u).
 ESC. BASICA PARTICULAR SUBV. Nº906 PROFESORA: GISSELA CAROCCA SEPÚLVEDA
SAINT HENRY SCHOOL RBD: 8717-3 LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
SAN VICENTE 1224 - FONO: 26831261 SEXTO BÁSICO
SAINTHENRYSCHOOL@GMAIL.COM

1. Según el texto, uno de los efectos terapéuticos de la risa es:

a. aumentar la tontera en las personas que se ríen.

b. aumentar los problemas digestivos.
c. reducir el dolor corporal.
d. estimular el estrés.

2. El psicólogo Steven M. Sultanoff en su asociación terapéutica investigó:

a. los efectos positivos del humor

b. los efectos de las endorfinas
c. la actitud pesimista y hostil
d. las enfermedades digestivas

3. La risa reduce los niveles de la hormona Cortisol. ¿Cuál significado de la palabra

niveles es la usada en el texto?

a. Altura a que llega la superficie de un líquido.

b. Categoría o rango que alcanzan ciertas personas.
c. Grado que alcanzan ciertos aspectos de la vida social.
d. Medida de una cantidad con referencia a una escala determinada.

4. Según el texto, ¿cuál de las siguientes No es una consecuencia de la risa?

a. Relaja.
c. Reduce el estrés.
b. Resfría.
d. Protege de infecciones.
 ESC. BASICA PARTICULAR SUBV. Nº906 PROFESORA: GISSELA CAROCCA SEPÚLVEDA
SAINT HENRY SCHOOL RBD: 8717-3 LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
SAN VICENTE 1224 - FONO: 26831261 SEXTO BÁSICO
SAINTHENRYSCHOOL@GMAIL.COM

5. ¿En cuál párrafo se relacionan emociones negativas con resfríos?

a. En el segundo.
c. En el cuarto.
b. En el primero.
d. En el tercero.

6. El propósito principal del texto que acabas de leer es:

a. Describir por qué les da risa a las personas.

b. Informar sobre los efectos de la risa en las personas.
c. Entretener con las curiosidades que la risa causa en las personas.
d. Argumentar sobre la necesidad de reírse que tienen todas las personas.

II. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Selecciona la alternativa correcta, no olvides que

los errores serán anulados.

7. Dentro de los textos informativos, podemos encontrar:

a) Cómic
b) Noticia
c) Cuentos
d) Leyendas

8.

III. ELABORACIÓN DE TEXTOS

 ESC. BASICA PARTICULAR SUBV. Nº906 PROFESORA: GISSELA CAROCCA SEPÚLVEDA
SAINT HENRY SCHOOL RBD: 8717-3 LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
SAN VICENTE 1224 - FONO: 26831261 SEXTO BÁSICO
SAINTHENRYSCHOOL@GMAIL.COM

Anote el Pretérito Imperfecto, el futuro simple y el Condicional, en los siguientes verbos en

Primera Persona del Singular (1 punto c/u).

Verbos Pretérito Imperfecto Futuro Condicional

Haber

Ser

Coger

Obedecer

Vivir

Sentir

Tropezar