ESCOLA ESTADUAL MAJOR SAINT´CLAIR FERNANDES VALADARES

Rua Professor Benevides, n° 40- Centro-Arinos-MG. Telefone: (38) 3635-1135

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AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Nome ______________________________________________ Série : 9º ano - Valor: 13,0 pontos
Data ____________ Professor (a) ____________________________ Pontos obtidos __________

Namoro precoce entre jovens gera discussão entre pais e filhos

“Toda menina que enjoa da boneca é o sinal que o amor já chegou ao coração”. Essa famosa
música de Luiz Gonzaga tem sido uma realidade na vida de muitos adolescentes. Meninos e meninas entre
12 e 16 anos têm entrado em relacionamentos sérios cada vez mais cedo. E o dia 12 de junho será o
primeiro Dia dos Namorados para muitos deles.
Laryssa Oliveira, de 12 anos e Matheus Henrique, de 14 anos, estão juntos há 6 meses. Esse é o
primeiro namoro do casal e consequentemente será a primeira vez que os pombinhos vão comemorar o
Dia dos Namorados. A estudante diz que preferiu contar logo para a mãe sobre o início do relacionamento
com Matheus.
“Conheci ele na igreja que estou frequentando. Começamos a namorar e desde então percebi que
estava rolando alguma coisa entre a gente. Sou bastante próxima da minha mãe e não quis esconder essa
situação dela. Mesmo sendo muito nova, minha mãe aceitou o namoro e estamos bem juntos, não me
arrependo de ter aberto o jogo. Hoje, namoro em casa e não preciso esconder nada de ninguém”, conta
Oliveira.
(Adaptado de http://g1.globo.com/mg/vales-mg/noticia/2013/06/namoro-precoce-entre-jovens-gera-
discussao-entre-pais-e-filhos.html)

1. A palavra que inicia o texto “Toda” poderia ser substituída por qual alternativa abaixo sem
erro gramatical ou mudança de sentido?
a) Qualquer
b) Mesma
c) Outra
d) Nenhuma
e) Todas

2. De acordo com o texto, qual é a idade em que jovens começar a namorar sério cada vez mais
cedo?
a) Qualquer idade.
b) Com mais de 16 anos.
c) De 12 a 16 anos.
d) De 13 a 17 anos.
e) A partir dos 13 anos.

3. “Conheci ele na igreja que estou frequentando”. De quem é essa fala?

a) Luiz Gonzaga.
b) Matheus.
c) Henrique.
d) Laryssa.
e) O autor do texto.
4. A criação deste texto surgiu com a intenção de publicar o quê?
a) Uma redação escolar.
b) Uma receita de bolo.
c) Um livro com uma história de amor.
d) Uma biografia.
e) Uma notícia.

5. Podemos entender que Laryssa e Matheus costumam se encontrar onde?

a) Somente na escola onde estudam.
b) Na igreja e na escola.
c) Na fazenda do avô de Matheus.
d) Na casa de Laryssa e na escola.
e) Na igreja e na casa de Laryssa.
Só Os Loucos Sabem
(Charlie Brown Jr.)

Agora eu sei exatamente o que fazer Só os loucos sabem

Bom recomeçar, poder contar com você
Pois eu me lembro de tudo, irmão
Eu estava lá também
Um homem quando está em paz
Não quer guerra com ninguém
Eu segurei minhas lágrimas
Pois não queria demonstrar a emoção
Já que estava ali só pra observar
E aprender um pouco mais
sobre a percepção
Eles dizem que é impossível encontrar o amor
Sem perder a razão
Mas pra quem tem pensamento forte
O impossível é só questão de opinião
E disso os loucos sabem
Só os loucos sabem
Disso os loucos sabem
(https://www.letras.mus.br/charlie-brown-jr/1554240/
Toda positividade eu desejo a você
Pois precisamos disso nos dias de luta
O medo cega os nossos sonhos
O medo cega os nossos sonhos
Menina linda, eu quero morar na sua rua
Você deixou saudade
Você deixou saudade
Quero te ver outra vez
Quero te ver outra vez
Você deixou saudade
Agora eu sei exatamente o que fazer
Vou recomeçar, poder contar com você
Pois eu me lembro de tudo, irmão
Eu estava lá também
Um homem quando está em paz
Não quer guerra com ninguém

6. O texto que foi lido é:

a) uma notícia.
b) uma reportagem.
c) uma letra de música.
d) uma crônica de jornal.
e)um poema social.

7. Analise as afirmativas:
I – o texto inicia com o autor falando na primeira pessoa do singular.
II – a palavra “loucos” é um adjetivo no contexto em que aparece.
III – a palavra “medo” é um substantivo.
Qual alternativa traz a resposta só com as afirmativas corretas?
a) I, II e III.
b) I e II.
c) II e III.
d) I e III.
e) I.

8. Podemos conceituar “loucos” nessa música como:

a) alguém que supera limites.
b) alguém que precisa tratamento psicológico.
c) alguém muito feliz.
d) alguém muito paranoico.
e) alguém que tem uma boa opinião.

9. A palavra “guerra” está no sentido de:

a) conflito.
b) percepção.
c) harmonia.
d) paz.
e) invasão.
Eu te amo, bicho

Qual é o melhor amigo do homem? Apesar de o ditado popular ter consagrado o cachorro
como dono desse título, esse é o tipo de questão que depende da preferência de cada um. Mas,
quando falamos do nosso amigo mais antigo, não cabe discussão: o primeiro animal a ser
domesticado foi mesmo o cão. Ou, para ser mais preciso, um ancestral comum dos lobos e cachorros
atuais. A relação começou na pré-história, há cerca de 30 mil anos, em diferentes partes do mundo –
como China, Europa e América do Norte. Era uma troca: os cachorros ganhavam comida, e os
humanos, proteção. Com o tempo, o vínculo se aprofundou e se estendeu às várias outras espécies de
animais de estimação.
Hoje, no Brasil, é mais comum ter bichos do que filhos. De cada 100 famílias, 62 abrigam
algum animalzinho, enquanto só 36 têm crianças, segundo os dados mais recentes do IBGE, de 2013.
E essa relação traz uma série de benefícios para o corpo e a mente: “O convívio com animais produz
um efeito antiestresse, fortalece o sistema imunológico e aumenta as chances de sobrevida para quem
tem problemas cardíacos. Além disso, eleva as possibilidades de interação social”, explica a
pesquisadora da Universidade de São Paulo (USP), Carine Redígolo, estudiosa do comportamento
animal.
A ligação entre os humanos e os bichos é tão poderosa que chega a interferir nos nossos
hormônios. Pesquisadores da Universidade de Azabu, no Japão, descobriram que basta uma simples
troca de olhares entre o cão e o dono para aumentar o nível da ocitocina – a substância que ajuda a
formar os laços entre mães e filhos.
Se você gosta de animais, conhece na prática essas descobertas da ciência. Interagir com essas
criaturas amorosas enche nossa rotina de alegria, das mais variadas formas. [...]
Revista Todos – A vida é feita de histórias. Qual é a sua? – Outubro/Novembro, p.14.
10 – Em todas as alternativas, são apresentados, à luz da ciência, os benefícios advindos da
relação do humano com o cão, exceto em:
a) “[...] os cachorros ganhavam comida, e os humanos, proteção.”
b) “[...] produz um efeito antiestresse, fortalece o sistema imunológico [...]”
c) “[...] eleva as possibilidades de interação social [...]”
d) “[...] aumenta o nível da ocitocina [...]”

11 – Registra-se uma opinião no trecho:

a) “[...] o primeiro animal a ser domesticado foi mesmo o cão.”
b) “Com o tempo, o vínculo se aprofundou e se estendeu às várias outras espécies [...]”
c) “Hoje, no Brasil, é mais comum ter bichos do que filhos.”
d) “Interagir com essas criaturas amorosas enche nossa rotina de alegria, das mais variadas [...]”

12 – Em “Mas, quando falamos do nosso amigo mais antigo, não cabe discussão [...]”, o termo
destacado estabelece uma relação de:
a) conclusão
b) oposição
c) especificação
d) adição

13 – Na passagem “De cada 100 famílias, 62 abrigam algum animalzinho, enquanto só 36 têm
crianças [...]”, a palavra grifada indica uma:
a) ênfase
b) exclusão
c) prioridade
d) restrição

14 – Na parte “[...] para aumentar o nível da ocitocina – a substância que ajudar a formar os
laços entre mães e filhos.”, o travessão introduz uma:
a) observação
b) exemplificação
c) citação
d) explicação

15 – No trecho “Se você gosta de animais, conhece na prática essas descobertas da ciência.”, o
tom criado pelo subjuntivo é o de:
a) suposição
b) ordem
c) desejo
d) conselho

Tigre-de-bengala fêmea maltratada em circo é resgatada e mostra incrível recuperação

Debilitada, Aasha foi resgatada em 2011 pela veterinária Vicky Keahhey

Muitos animais são maltratados e criados em situações precárias nos circos em todo o mundo.
 Um desses animais é o tigre-de-bengala, que além de ser um dos felinos mais ameaçados de
extinção, sofre com esse grave problema.
Aasha, um filhote de tigre de nove meses, foi achado nessa situação. A fêmea pertencia a um
circo itinerante e pesava apenas 13kg, sendo que esse é o normal para um filhote de três meses de
idade.
Aasha sofreu maus tratos pelos seus donos durante muito tempo, mas felizmente, Vicky
Keahhey, veterinária e fundadora do Texas ‘In-Sync Exotics Wildlife Rescue and Educational
Center, uma organização sem fins lucrativos que se dedica ao resgate de felinos que sofrem maus
tratos e abusos, a resgatou. O animal está sob seus cuidados desde 2011.
Vicky disse ao site The Dodo: “Aasha tinha queda de pelos que cobria quase todo o seu corpo
e sua pele estava seca e rachada, com áreas escuras e sangrando”. Quando a fêmea foi encontrada,
tinha as patas inchadas e vermelhas, o corpo coberto de micose e a barriga e cabeça quase sem pelos.
Durante quatro semanas, Aasha tinha de tomar banho com medicamentos e duas vezes por dia
tomava dois tipos diferentes de medicamento via oral.
Tantos meses de cuidado, boa alimentação, esforço e amor fizeram com que o filhote
começasse a se curar e ficar cada mais saudável. Eles até trouxeram um amigo, o Smugller, que ficou
louco por ela. Hoje, os dois vivem no mesmo recinto e seguem em recuperação.
Disponível em: http://www.pensamentoverde.com.br. Acesso em: 13/08/16.
16 – O texto lido é do gênero:
a) artigo científico
b) crônica
c) notícia
d) entrevista

17 – Todos os termos retomam o referente “Aasha”, exceto em:

a) a fêmea
b) ela
c) o filhote
d) esse animal

18 – No segmento “Durante quatro semanas, Aasha tinha de tomar banho com medicamentos e
duas vezes por dia tomava dois tipos diferentes de medicamento via oral.”, a forma verbal
destacada indica:
a) um desejo
b) uma obrigação
c) uma suposição
d) uma sugestão

19 – No segmento “Aasha sofreu maus tratos pelos seus donos durante muito tempo, mas
felizmente, Vicky Keahhey [...]”, a conjunção grifada indica uma:
a) conclusão
b) oposição
c) condição
d) explicação

20 – No trecho “Hoje, os dois vivem no mesmo recinto e seguem em recuperação.”, a forma

destacada substitui: ________________________________________________________
20- Classifique as orações subordinadas substantivas em OI (objetiva indireta), CN (completiva
Nominal) PR(predicativa), AP (apositiva): (1,5)

a) ( ) Convenceu-se de que tudo era mentira.

b) ( ) Minha esperança era que ela voltasse para mim.

c) ( ) Coloco esta condição: não me perturbem no horário de trabalho.

d) ( ) Todos estavam receosos de que a criança se machucasse com aquela bicicleta.

e) ( ) Insisto em que me auxilies nesta pesquisa.

f) ( ) Temos esperança de que Mariana se restabeleça para o baile de amanha.

21. (UF-MG) Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe", a oração
subordinada é: (0,5)
a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa
d) subordinada substantiva apositiva

22. (UF-UBERLÂNDIA) "Lembro-me de que ele só usava camisas brancas." A oração

sublinhada é: (0,5)
a) subordinada substantiva completiva nominal
b) subordinada substantiva objetiva indireta
c) subordinada substantiva predicativa
d) subordinada substantiva subjetiva

23. (FEI-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios para
realizar semelhante medida." A oração em destaque é substantiva: (0,5)
a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva subjetiva
c) subordinada substantiva completiva nominal
d) subordinada substantiva apositiva

24. (UF-PA) Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa? (0,5)
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.
b) Sou favorável a que o aprovem.
c) Desejo-te isto: que sejas feliz.
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.