QUÉ ES NIÑO:

Como niño se comprende al individuo que tiene poco años de vida y,

se encuentra en el periodo de la niñez. La palabra niño es de origen
latín “infans” que significa “el que no habla”.

Antiguamente, los romanos usaban el término niño para identificar a la

persona desde su nacimiento hasta los 7 años. En el área de la
psicología, niño es una persona que aún no ha alcanzado madurez
suficiente para independizarse.

Como tal, se entiende que la etapa de infancia es desde el nacimiento

hasta la pre adolescencia, aproximadamente hasta los 13 años, ya
que después se observa la etapa de la adolescencia, adulta y vejez.

No obstante, en referencia a este punto hay discordias ya que hay

individuos que afirman que la niñez comienza con la concepción.

En la etapa de la niñez los niños poseen un carácter vulnerable por lo

cual necesita protección por parte de sus padres, familiares, amigos y
personal del plan educativo. En consecuencia, es de suma importancia
brindarle un entorno de protección adaptada a su edad y al grado de
madurez.

El término niño contiene otros usos, por ello, se puede utilizar como un
adjetivo para indicar a una persona más joven, con la que se sostiene
una relación de confianza o superioridad en conocimientos y
experiencias. Por ejemplo: ¡niña, cállate que no sabes nada!.

Asimismo, la expresión niño identifica a la persona que tiene pocos o

ningún año de experiencia o, se comporta de forma infantil o de
manera inmadura.

En algunos países de América Latina la palabra niño se emplea como

parte de un trato cariñoso entre las personas, en muchos casos, por
parte de quienes se dedican a las actividades domésticas, por
ejemplo: “bien temprano limpiare el cuarto de la niña”.

El niño Jesús se refiere a la figura de Jesucristo cuando era niño.

 ¿CÓMO ES UN NIÑO?
Esta pregunta se vuelve más importante cuando vamos a ser padres, porque
según entendamos cómo es un niño vamos a tener una mejor relación con él, y
vamos a ayudarle a que sea feliz y a que crezca de una manera sana y
equilibrada.

Es una persona única e irrepetible. No existen dos niños iguales. Cada niño es
valioso en sí mismo, y lo mejor que podemos hacer es tratar de ver y comprender
cuáles son las diferencias que lo hacen valioso.

Es una persona sensible e inteligente. El niño todo lo siente y desde que nace
es dueño de una gran inteligencia que está siempre alerta, captando lo que hay
alrededor. El niño siente ante todo el afecto de las personas que lo rodean y
también es capaz de expresar afecto.

Es una persona que desea. El niño, desde sus primeros días, es una persona
que expresa sus deseos con gran fuerza. Desea comer, desea compañía, desea
un abrazo, desea ante todo que lo quieran y que lo protejan. Siempre debemos
tratar de comprender qué es lo que desea el niño, para que se sienta confortable y
querido en este mundo que empieza a conocer.

Es un ser al que le gusta jugar. Para el niño todo es juego y gracias a él

desarrolla sus habilidades y talentos. Jugando aprende a caminar, a hablar y a
relacionarse con los demás, a conocer otros mundos y a tener hábitos cotidianos y
disciplina.

Es el protagonista principal de su propia vida. En principio, la persona más

importante para un niño es él mismo. El niño trae una fuerza y una manera de ser
propia que va a orientar su vida, y una serie de habilidades y talentos que debe
desarrollar para que su vida sea plena. Sus padres y otras personas cercanas
deben ayudarlo a ser él mismo, acompañándolo con estímulo y protección.

Es un ser muy dependiente que debe llegar a ser independiente. Al nacer, un

niño depende para todo de sus padres y de las personas que lo cuidan. El arte de
la crianza consiste en hacer que el niño pueda llegar a valerse por sí mismo en
todos los aspectos de su vida. Y esto lo logra si cuenta con el apoyo de las
personas que lo quieren y respetan.

Es un ser que aprende y crece muy rápido. Nadie aprende tan rápido como un
niño. Durante los primeros 6 años, el niño crece y aumenta su conocimiento a
grandes velocidades. Un niño aprende cosas nuevas y mientras tanto su cuerpo y
su cerebro van creciendo como en ninguna otra etapa de su vida.
Es un ser social. Un niño quiere, por instinto, relacionarse con personas de
cualquier edad. Y a través de estas relaciones que establece con los demás
desarrolla su propia personalidad, y se convierte en un miembro activo de su
familia y de su comunidad.

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