UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNL 1

FACULTAD DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

CARRERA DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
MÓDULO / CICLO: QUINTO
PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2018- MARZO 2018

SÍLABO: Termodinámica
Responsable: Carlos Gustavo Samaniego Ojeda
Correo electrónico: carlos.samaniego@unl.edu.ec
Dependencia para tutoría: z10.SO2.MD.B3.ofd102

2018

1
Formato de sílabo actualizado para incorporar los requerimientos del modelo genérico de evaluación del entorno de aprendizaje de carreras presenciales y semipresenciales de las Universidades y
Escuelas Politécnicas del Ecuador, versión 2.0. Indicador B3.1 (Programa de las asignaturas). CEAACES, marzo, 2015.
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: TERMODINÁMICA

1.2 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1.2.1 INSTITUCIONAL: E1, C5, A1 1.2.2 UNESCO: 2210.32

1.3 EJE DE FORMACIÓN CIENCIAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

1.4 TIPO DE ASIGNATURA 1.4.1 OBLIGATORIA: X 1.4.2 COMPLEMENTARIA: 1.4.3 OPTATIVA: 1.4.4 OTRA

1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1 TOTAL: 9 1.5.2 TEÓRICOS: 9 1.5.3. PRÁCTICOS: 0

1.6 NÚMERO DE HORAS DE LA ASIGNATURA 1.6.1 SEMANALES: 7 1.6.2 EN EL PERÍODO: 144

1.7 PRERREQUISITOS CÓDIGO

ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
E1,C2,A2 2299.02 Física II

1.8 CORREQUISITOS: CÓDIGO

ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
E1,C5,A4 2204.04 Mecánica de Fluidos

Pág. 2
2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL (PERFIL DE EGRESO)

Este curso proporciona una formación básica en los principios y métodos de la termodinámica clásica. Se centra en las leyes de la termodinámica y su relación
con el calor y el trabajo en los diferentes sistemas termodinámicos. Además, se aplica las propiedades de las sustancias puras utilizando fuentes de datos como
las tablas y gráficos de termodinámica.

2.2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Identificar el vocabulario específico relacionado con la termodinámica por medio de la definición precisa de conceptos básicos con la finalidad de constituir una
base sólida para el desarrollo de los principios de la termodinámica.

Analizar y aplicar los principios en los que se sustenta la transformación de calor a otras fuentes de energía y viceversa, especialmente la transformación de calor
en trabajo útil.

Estudiar la física de los procesos de cambio de fase y las propiedades de las sustancias puras.

Resolver problemas de balance de energía para sistemas cerrados (masa fija) que tienen que ver con interacciones de calor y trabajo.

Calcular y diseñar sistemas de transmisión de movimiento, energía y potencia accionados por fluidos gaseosos.

2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (POR CADA UNIDAD)

Aplica los fundamentos de la termodinámica para la resolución de problemas básicos de interacciones energéticas. (cognitivo-aplicación-medio)

Argumenta propiedades termodinámicas de sustancias puras a partir de las tablas y diagramas de propiedades. (cognitivo-síntesis-alto)

Pág. 3
 Valorar la importancia de la energía y su uso racional en el campo profesional del ingeniero electromecánico con un alto sentido ambientalista. (afectivo-
valoración-medio)

3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES PRÁCTICAS
NRO. CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. (HABILIDADES A NRO. ACTIVIDADES DE NRO. ESTRATEGIAS DE
UNIDAD/TEMA
HORAS (SUBTEMAS/CONTENIDOS) HORAS DESARROLLAR EN LA HORAS APRENDIZAJE AUTÓNOMO HORAS EVALUACIÓN
ASIGNATURA)
Áreas de aplicación de la
termodinámica
Importancia de las dimensiones y Lectura comprensiva sobre
unidades la temática abordada en los Preguntas de control
recursos bibliográficos sobre el tema.
Sistemas cerrados y abiertos
1. Introducción y proporcionados. Resolución de
24 Propiedades de un sistema 24 0 24
Conceptos Básicos Resolución de ejercicios y problemas en clases.
Densidad y densidad relativa
problemas relacionados con Prueba parcial de la
Estado y equilibrio
la temática abordada. unidad.
Procesos y ciclos
Ley cero de la termodinámica
Presión
Formas de energía Lectura comprensiva sobre
Preguntas de control
Transferencia de energía por calor. la temática abordada en los
2. Energía, sobre el tema.
Transferencia de energía por trabajo. recursos bibliográficos
transferencia de Resolución de
24 Formas mecánicas del trabajo. 24 0 proporcionados. 24
Energía Y Análisis problemas en clases.
La primera ley de la termodinámica. Resolución de ejercicios y
General de Energía Prueba parcial de la
Eficiencia en la conversión de energía. problemas relacionados con
unidad.
Energía y ambiente. la temática abordada.
Sustancia pura. Lectura comprensiva sobre
Preguntas de control
Fases de una sustancia pura. la temática abordada en los
sobre el tema.
Procesos de cambio de fase en recursos bibliográficos
3. Propiedades de las Resolución de
24 sustancias puras. 24 0 proporcionados. 24
Sustancias Puras problemas en clases.
Diagramas de propiedades para Resolución de ejercicios y
Prueba parcial de la
procesos de cambio de fase. problemas relacionados con
unidad.
Tablas de propiedades. la temática abordada.

Pág. 4
 Ecuación de estado de gas ideal.
Factor de compresibilidad.
Otras ecuaciones de estado
Trabajo de frontera móvil.
Lectura comprensiva sobre
Balance de energía para sistemas Preguntas de control
la temática abordada en los
cerrados. sobre el tema.
recursos bibliográficos
4. Análisis de Energía Calores específicos. Resolución de
24 24 0 proporcionados. 24
de Sistemas Cerrados Energía interna, entalpía y calores problemas en clases.
Resolución de ejercicios y
específicos de gases ideales. Prueba parcial de la
problemas relacionados con
Energía interna, entalpía y calores unidad.
la temática abordada.
específicos de sólidos y líquidos
Conservación de la masa.
Trabajo de flujo y energía de un fluido Lectura comprensiva sobre
Preguntas de control
en movimiento. la temática abordada en los
sobre el tema.
5. Análisis de Masa y Análisis de energía de sistemas de recursos bibliográficos
Resolución de
Energía en Volúmenes 24 flujo estacionario. 24 0 proporcionados. 24
problemas en clases.
de Control Algunos dispositivos de energía de Resolución de ejercicios y
Prueba parcial de la
flujo estacionario. problemas relacionados con
unidad.
Análisis de proceso de flujo no la temática abordada.
estacionario
Introducción a la segunda ley
Depósitos de energía térmica
Máquinas térmicas.
Refrigeradores y bombas de calor Lectura comprensiva sobre
Preguntas de control
Máquinas de movimiento perpetuo la temática abordada en los
sobre el tema.
Procesos reversibles e irreversibles recursos bibliográficos
6. La Segunda Ley de la Resolución de
24 El ciclo de carnot 24 0 proporcionados. 24
Termodinámica problemas en clases.
Principios de carnot Resolución de ejercicios y
Prueba parcial de la
Escala termodinámica de problemas relacionados con
unidad.
temperatura la temática abordada.
La máquina térmica de carnot
El refrigerador de carnot
y la bomba de calor
TOTAL DE HORAS 144 144 0 144

Pág. 5
ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

Trabajo en grupo, que implica el desarrollo de actitudes colaborativas y de liderazgo en la consecución de objetivos planteados y/o asignados.

Autoaprendizaje, comprendido como un acto autoreflexivo y complementario a la formación recibida en las aulas, incentivando la búsqueda individual de la
información sobre temas abordados y relacionados con el mantenimiento y seguridad industrial.

Desarrollo e Innovación, a través de la puesta en práctica de conceptos, métodos y recursos digitales para la elaboración de Plantillas para: Hojas de control;
Órdenes de trabajo; Check list o inspección; análisis de datos, etc.

Respeto a la diversidad e interculturalidad, en la construcción de una sociedad participativa e incluyente.

Honestidad, proceder con rectitud, disciplina, honradez y mística en el cumplimiento de sus obligaciones en todos los procesos institucionales, relaciones
interinstitucionales y personales, como valores esenciales para la convivencia organizada confiable y segura a lo interno y externo de la Universidad.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Aprendizaje basado en conferencias magistrales (fundamento teórico y ejercicios) sobre los temas programados.

Aprendizaje basado en consultas, trabajos y trabajo autónomo que implican resolución de ejercicios y revisión bibliográfica.

Entorno virtual de contenidos didácticos sobre la asignatura.

-Preguntas sobre la temática abordada, con el fin de evaluar la comprensión.
-Dotación de material bibliográfico digital (libros).
-Dotación de material digital de apoyo (Manuales, gráficas, videos, diapositivas, entre otros)

Pág. 6
 RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS
Libro guía.
Presentaciones en power point, conformada por imágenes, diagramas, cuadros resúmenes que aborden la temática de estudio.
Entorno virtual de aprendizaje (EVA) para la interacción y compartimiento de recursos entre estudiantes y docente a través de internet. (http://eva.unl.edu.ec/)
Recursos multimedia (YouTube) compartidos relacionados con los contenidos abordados y otros disponibles en la web.
Software informático específico para Termodinámica

TIPO DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO X PRÁCTICO DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN X AUTÓNOMO

4. HORARIO DE CLASE
QUINTO CICLO A
DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

HORA 15H00 A 19H00 19H00 A 21H00 18H00 A 21H00

5. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

SEMANA 1: 15-19 DE OCTUBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 0. Encuadre y socialización del sílabo Lectura comprensiva sobre la temática Aula

1. Introducción y Conceptos Básicos abordada en los recursos bibliográficos
Áreas de aplicación de la termodinámica proporcionados.
Importancia de las dimensiones y Resolución de ejercicios y problemas
unidades relacionados con la temática abordada.

Pág. 7
 Sistemas cerrados y abiertos
Propiedades de un sistema

SEMANA 2: 22-26 DE OCTUBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Densidad y densidad relativa abordada en los recursos bibliográficos
Estado y equilibrio proporcionados.
Procesos y ciclos Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 3: 29 DE OCTUBRE- 02 DE NOVIEMBRE DE 2018 (FERIADO 1, 2 DE NOVIEMBRE)

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Ley cero de la termodinámica Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Presión abordada en los recursos bibliográficos
proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 4: 05-09 DE NOVIEMBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 2. Energía, transferencia de Energía Y Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Análisis General de Energía abordada en los recursos bibliográficos
Formas de energía proporcionados.
Transferencia de energía por calor. Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

Pág. 8
SEMANA 5: 12-16 DE NOVIEMBRE DE 2018
DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Transferencia de energía por trabajo. Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Formas mecánicas del trabajo. abordada en los recursos bibliográficos
proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 6: 19-23 DE NOVIEMBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 La primera ley de la termodinámica. Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Eficiencia en la conversión de energía. abordada en los recursos bibliográficos
Energía y ambiente. proporcionados.
Evaluación Parcial 01: Resolución de ejercicios y problemas
1. Introducción y Conceptos Básicos relacionados con la temática abordada.
2. Energía, transferencia de Energía Y
Análisis General de Energía

SEMANA 7: 26-30 DE NOVIEMBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 3. Propiedades de las Sustancias Puras Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Sustancia pura. abordada en los recursos bibliográficos
Fases de una sustancia pura. proporcionados.
Procesos de cambio de fase en sustancias Resolución de ejercicios y problemas
puras. relacionados con la temática abordada.

Pág. 9
SEMANA 8: 03-07 DE DICIEMBRE DE 2018
DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Diagramas de propiedades para procesos Lectura comprensiva sobre la temática Aula

de cambio de fase. abordada en los recursos bibliográficos
Tablas de propiedades. proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 09: 10-14 DE DICIEMBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Ecuación de estado de gas ideal. Factor Lectura comprensiva sobre la temática Aula
de compresibilidad. abordada en los recursos bibliográficos
Otras ecuaciones de estado proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 10: 17-21 DE DICIEMBRE DE 2018

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 4. Análisis de Energía de Sistemas Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Cerrados abordada en los recursos bibliográficos
Trabajo de frontera móvil. proporcionados.
Balance de energía para sistemas Resolución de ejercicios y problemas
cerrados. relacionados con la temática abordada.

SEMANA 11: 31 DE DICIEMBRE DE 2018- 04 DE ENERO DE 2019 (FERIADO 31 DICIEMBRE, 1 DE ENERO)

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

Pág. 10
 7 Calores específicos.
Energía interna, entalpía y calores
específicos de gases ideales.
Lectura comprensiva sobre la temática Aula
abordada en los recursos bibliográficos
proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada..

SEMANA 12: 07-11 DE ENERO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Energía interna, entalpía y calores Lectura comprensiva sobre la temática Aula

específicos de sólidos y líquidos
Evaluación Parcial 02:
3. Propiedades de las Sustancias Puras
4. Análisis de Energía de Sistemas
Cerrados
abordada en los recursos bibliográficos
proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 13: 14-18 DE ENERO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Lectura comprensiva sobre la temática Aula

abordada en los recursos bibliográficos
proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 14: 21-25 DE ENERO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 5. Análisis de Masa y Energía en Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Volúmenes de Control abordada en los recursos bibliográficos
Conservación de la masa. proporcionados.

Pág. 11
 Trabajo de flujo y energía de un fluido en Resolución de ejercicios y problemas
movimiento. relacionados con la temática abordada.

SEMANA 15: 28 DE ENERO-01 DE FEBRERO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Análisis de energía de sistemas de flujo Lectura comprensiva sobre la temática Aula

estacionario. abordada en los recursos bibliográficos
Algunos dispositivos de energía de flujo proporcionados.
estacionario. Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 16: 04-08 DE FEBRERO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Análisis de proceso de flujo no Lectura comprensiva sobre la temática Aula

estacionario abordada en los recursos bibliográficos
proporcionados.
Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 17: 11-15 DE FEBRERO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 6. La Segunda Ley de la Termodinámica Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Introducción a la segunda ley abordada en los recursos bibliográficos
Depósitos de energía térmica proporcionados.
Máquinas térmicas. Resolución de ejercicios y problemas
Refrigeradores y bombas de calor relacionados con la temática abordada.

Pág. 12
SEMANA 18: 18-22 DE FEBRERO DE 2019
DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Máquinas de movimiento perpetuo Lectura comprensiva sobre la temática Aula

Procesos reversibles e irreversibles abordada en los recursos bibliográficos
El ciclo de carnot proporcionados.
Principios de carnot Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 19: 25 DE FEBRERO-01 DE MARZO DE 2019

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO

7 Escala termodinámica de temperatura Lectura comprensiva sobre la temática Aula

La máquina térmica de carnot abordada en los recursos bibliográficos
El refrigerador de carnot proporcionados.
y la bomba de calor Resolución de ejercicios y problemas
relacionados con la temática abordada.

SEMANA 20: 04-08 DE MARZO DE 2019 (FERIADO 4, 5 DE MARZO)

DURACIÓN DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CADA SESIÓN ESTUDIO TEÓRICO
7 El refrigerador de carnot Aula
y la bomba de calor
Examen Parcial 03:
5. Análisis de Masa y Energía en
Volúmenes de Control
6. La Segunda Ley de la Termodinámica

Pág. 13
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PRIMERA EVALUACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN TERCERA EVALUACIÓN

PARÁMETROS (INSTRUMENTOS) DE EVALUACIÓN
% (PUNTOS) % (PUNTOS) % (PUNTOS)
EXÁMENES/LECCIONES
23.33% (2.33) 23.33% (2.33) 23.33% (2.33)
(Exámenes)
TRABAJOS AUTÓNOMOS
30% (3.00)
(consultas, ejercicios)

TOTAL 100% (10.00)

7. BIBLIOGRAFÍA

7.1. BÁSICA

7.1.1. Física: (BIBLIOTECA DEL ÁREA DE LA ENERGÍA LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES)
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

ÇENGEL, YUNUS A.; BOLES, Termodinámica México D.F. 7ma Edición 2012 Mc Graw-Hill 978-607-15-0743-3
MICHAEL Interamericana

7.1.2. Virtual:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
TERMODINÁMICA HTTP://DADUN.UNAV.EDU/BITSTREAM/1 2010
Tomás Gómez-Acebo CUADERNO DE TABLAS Y 0171/5184/4/CUADERNOTABLAS-
Temes DIAGRAMAS 2010-WEB.PDF

Pág. 14
7.2. COMPLEMENTARIA
7.2.1. Física:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
JIMÉNEZ JOSÉ, GUTIÉRREZ CLAUDIA TERMODINÁMICA MÉXICO 1RA 2014 PATRIA 978-607-438-938-8
NIETO R, GONZÁLEZ C, LÓPEZ I. TERMODINÁMICA ESPAÑA 1RA 2014 DEXTRA 978-841-627-707-0
FAIRES, Virgil; SIMMANG, TERMODINÁMICA México D.F. 6ta 1983 Uteha 9684380291
Clifford Edición
ÇENGEL, YUNUS A.; BOLES, Termodinámica México D.F. 8va 2015 Mc Graw-Hill 9786071512819
MICHAEL Edición Interamericana

7.2.2. Virtual:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
TERMODINÁMICA HTTP://DADUN.UNAV.EDU/BITSTREAM/10171/5185/4/TERMODINAMICA- 2005
Tomás Gómez-
Notas de clase UNIVNAVARRA.PDF
Acebo Temes

7.2.3. Recursos en internet:

CIUDAD, PAÍS
FECHA DE
AUTOR TÍTULO DE DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN/ISSN
PUBLICACIÓN
PUBLICACIÓN
UNIVERSIDAD TERMOGRAF ESPAÑA -- http://termograf.unizar.es/www/index.htm --
DE ZARAGOZA
F-CHART EES MADISON -- http://www.fchart.com/ees/ --
SOFTWARE

Pág. 15
8. PERFIL DE (LA) PROFESOR (A) DE LA ASIGNATURA

8.1. TÍTULO (S) DE TERCER NIVEL

Ingeniero Electromecánico

8.2. TÍTULO (S) DE CUARTO NIVEL

Máster Universitario en Tecnología Energética para el Desarrollo Sostenible en la Especialidad Eficiencia Energética

8.3. HABILIDADES QUE POSEE

Conocimientos en ciencias básicas de ingeniería, por ejemplo: Cálculo, Física I, II, III, Análisis matemático.
Conocimientos en motores y máquinas eléctricas.
Conocimiento en accionamiento eléctrico.
Conocimiento en energías renovables.
Conocimiento en eficiencia energética.

8.4. ACTITUDES
Proactivo
Pragmático
Disponibilidad de aprendizaje y capacitación continua
Respeto
Disciplina
Responsabilidad

Pág. 16
9. RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Introducción y Conceptos Básicos Alto
Aplica los fundamentos de la termodinámica para la resolución de
problemas básicos de interacciones energéticas. (cognitivo-
2. Energía, transferencia de Energía Y Análisis General de Energía Alto
aplicación-medio)

3. Propiedades de las Sustancias Puras Alto

4. Análisis de Energía de Sistemas Cerrados
Argumenta propiedades termodinámicas de sustancias puras a partir
de las tablas y diagramas de propiedades. (cognitivo-síntesis-alto)
Alto
Valorar la importancia de la energía y su uso racional en el campo
profesional del ingeniero electromecánico con un alto sentido
ambientalista. (afectivo-valoración-medio)

5. Análisis de Masa y Energía en Volúmenes de Control Alto

6. La Segunda Ley de la Termodinámica Alto

10. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Aplica los fundamentos de la termodinámica para la resolución de Medio
Aplicar los principios matemáticos básicos y especializados, así como
problemas básicos de interacciones energéticas. (cognitivo-aplicación-
las ciencias básicas y de ingeniería para modelar y resolver
medio)

Pág. 17
Argumenta propiedades termodinámicas de sustancias puras a partir Alto problemas electromecánicos y energéticos (cognitivo evaluación-
de las tablas y diagramas de propiedades. (cognitivo-síntesis-alto) alto)
Valorar la importancia de la energía y su uso racional en el campo Medio
profesional del ingeniero electromecánico con un alto sentido
ambientalista. (afectivo-valoración-medio)

11. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN

11.1 DOCENTE (S) RESPONSABLE (S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: Ing. Carlos Gustavo Samaniego Ojeda

11.2 FECHA DE ELABORACIÓN: Septiembre 2012 VERSIÓN: 1 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos G. Samaniego Ojeda Mg. Sc.

11.3 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Septiembre 2013 VERSIÓN: 2 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos G. Samaniego Ojeda Mg. Sc.

11.4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Marzo 2014 VERSIÓN: 2 REVISIÓN DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos G. Samaniego Ojeda Mg. Sc.

11.5 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Julio 2015 VERSIÓN: 3 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Byron A. Solórzano Castillo Mg. Sc.

11.6 FECHA DE ELABORACIÓN: Julio 2017 VERSIÓN: 4 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos Gustavo Samaniego Ojeda

11.7 FECHA DE ELABORACIÓN: Noviembre 2017 VERSIÓN: 5 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos Gustavo Samaniego Ojeda

11.8 FECHA DE ELABORACIÓN: Abril 2018 VERSIÓN: 6 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos Gustavo Samaniego Ojeda

Pág. 18
11.9 FECHA DE ELABORACIÓN: Octubre 2018 VERSIÓN: 7 DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Carlos Gustavo Samaniego Ojeda

11.5 FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA:

f) ------------------------------------------------ f) ------------------------------------------------
DIRECTOR/A DE LA CARRERA DOCENTE RESPONSABLE

Pág. 19