FUNDACIÓN EDUCATIVA DE MONTELÍBANO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

TALLER DE REFUERZO: Origen de la vida TRIMESTRE: I
ASIGNATURA: Ciencias Naturales. DOCENTE: Adriana Martelo Oliveros

Nombre del estudiante: ___________________________________ 6°__________ Fecha: _____________

1. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

“Después de un período inicial en que la Tierra era una masa incandescente, las capas exteriores empezaron a solidificarse, pero el
calor procedente del interior las fundía de nuevo. Finalmente, la temperatura bajó lo suficiente como para permitir la formación de
una corteza terrestre estable. Al principio no tenía atmósfera y recibía muchos impactos de meteoritos.

La actividad volcánica era intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava saliesen al exterior y aumentasen el espesor de la
corteza, al enfriarse y solidificarse. Esta actividad de los volcanes generó una gran cantidad de gases que acabaron formando una
capa sobre la corteza. Su composición era muy distinta de la actual, pero fue la primera capa protectora y permitió la aparición del
agua líquida. Algunos autores la llaman “Atmósfera I”.

En las erupciones, a partir del oxígeno y del hidrógeno se generaba vapor de agua, que al ascender por la atmósfera se condensaba,
dando origen a las primeras lluvias. Al cabo del tiempo, con la corteza más fría, el agua de las precipitaciones se pudo mantener
líquida en las zonas más profundas de la corteza, formando mares y océanos, es decir, la hidrosfera.”

a. ¿Cómo se formó una corteza terrestre estable?

b. ¿Cómo se formó la atmósfera I?
c. ¿Cómo se formó las primeras lluvias?
d. ¿Cómo se formó la hidrosfera?

2. En tu libro de texto, lee acerca de la historia de la tierra. (Página 392-393)

Para cada afirmación a continuación, escribe «verdadero» o «falso».

a. La Tierra sólida se formó alrededor de 4,600 millones de años atrás.

b. La Tierra en su etapa inicial era más caliente de lo que es hoy en día.

c. Los minerales en rocas viejas indican que la atmósfera en los inicios de la

Tierra tenía poco o nada de oxígeno libre.

d. Al inicio, los elementos más livianos en la Tierra se movían hacia el centro

del planeta.

e. Los gases en la atmósfera en los inicios de la Tierra probablemente tenían

vapor de agua, nitrógeno, dióxido de carbono, monóxido de carbono,
sulfuro de hidrógeno, hidrógeno y ozono.

3. Completa la siguiente tabla con la información solicitada: página 401 - 407

Nombre de la teoría ¿Qué afirma? Científico (s) que la ¿Fue aceptada? Si ¿Por qué? (si fue
propuso /no aceptada, escribe
las evidencias y si
fue negada explica
el porqué)
Teoría de la
generación
espontánea
Teoría de la
biogénesis
Sopa primordial
Teoría
endosimbiótica
3. En tu libro de texto, lee acerca de las primeras ideas acerca del origen de la vida.

Consulta el dibujo del experimento de Francesco Redi. Responde a cada afirmación.

a. Indica qué observó Redi en cada frasco a medida que la carne se descomponía.

b. Recuerda qué mostró su experimento.

4. Responde a cada afirmación.

a. Nombra dos lugares dónde las moléculas orgánicas se pudieron haber sintetizado.

b. Di que se produjo en el experimento realizado por Miller y Urey. Establece cuál es el

significado de este resultado.

5. En tu libro de texto, lee acerca de la evolución celular.

Completa la tabla marcando la(s) columna(s) correcta(s) para cada descripción.

Descripción Procariotas Eucariotas

a. Carecen de la mayoría de organelos.
b. No tienen núcleo.
c. Son células más grandes.
d. Incluyen las archaea.
e. Contienen organelos y membranas internas complejas.

6. Identificar tres características que las mitocondrias y los cloroplastos comparten con procariotas.

a.________________________________________________________

b.________________________________________________________

c.________________________________________________________
7. Analice la teoría endosimbionte de la evolución de las células vegetales completando el diagrama de
secuencias.