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 La prueba consta de 35 preguntas.

 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de


Respuestas que está en la última hoja.

 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa


goma de borrar.

 Tienes 90 minutos para contestar.


7°Básico
 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu
nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo
en la Hoja de Respuestas.

 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una


(X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.

Nº3 Básico

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 11.

El cañonazo de las 12

Soy el encargado del cañonazo de las 12, en el Santa Lucía.


Hoy me reí de todos. No lo disparé a las 12. Lo disparé a las 11. ¡Qué confusión! Los
Bancos cerraron antes, millones de cheques protestados.
Escolares en estampida y hasta el cambio de guardia en La Moneda confundido.
Me reí a carcajadas.
Cuando llego a mi casa, una hora antes, veo a mi vecino arrancar desnudo por
la ventana.
Ya no río.
Ariel Gallegos C.
http://www.escritores.cl/microcuentos/textos/canonazo.htm

1. El texto anterior corresponde a:


A) una leyenda.
B) una anécdota.
C) un cuento.
D) un microcuento.

2. La finalidad del texto anterior es:


A) expresar sentimientos.
B) relatar una experiencia.
C) entretener al lector.
D) explicar una situación.

3. El género al que pertenece el texto leído es:

A) literario
B) narrativo
C) dramático
D) lírico

4. El texto anterior trata principalmente de:

A) la broma que realizó en encargado del cañonazo.


B) las actividades que realizan las personas al mediodía.
C) una persona que se ríe de todo el mundo.
D) la reacción de las personas ante un cañonazo.

5. El personaje principal del texto es:

A) la persona encargada de dar el cañonazo de las 12.


B) Ariel Gallegos.
C) el encargados de los bancos.
D) un vecino del autor.

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Nº3 Básico

6. Según el texto, el encargado del cañonazo:

A) pasó a disparar accidentalmente el cañón.


B) se asusta cada vez que debe realizar el cañonazo.
C) está aburrido del trabajo que realiza.
D) ejecutó el tiro una hora antes de la hora habitual.

7. El cañonazo a las 11 provocó:

A) miedo en las personas.


B) confusión en los habitantes de la ciudad.
C) pánico y desesperación en quienes lo oyeron.
D) Un ataque de risas.

8. La estructura del texto leído está conformada por:

A) inicio, desarrollo y descenlace.


B) título, versos y estrofas.
C) ingredientes, pasos y procedimientos.
D) introducción, desarrollo y conclusión.

9. El tipo de narrador presente en el texto es:

A) omnisciente.
B) protagonista.
C) testigo.
D) de conocimiento relativo.

10. “Escolares en estampida”, la expresión destacada podemos reemplazarla por:

A) grupo
B) caminata
C) huida
D) fila

11. La expresión “arrancar” se encuentra en modo:

A) indicativo
B) subjuntivo
C) imperativo
D) infinitivo

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Nº3 Básico

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 12 a la 26.

12. El texto anterior es un/a:


A) oda
B) caligrama
C) acróstico
D) poema

13. El género al que pertenece el texto anterior es:


A) literario
B) narrativo
C) lírico
D) dramático

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Nº3 Básico

14. La finalidad del texto es:

A) entretener al lector.
B) expresar sentimientos.
C) informar un hecho.
D) entregar una opinión.

15. Los sentimientos que predominan en el texto son:

A) desesperanza y pesimismo.
B) nostalgia y dolor.
C) amor e ilusión.
D) rencor y odio.

16. Según el texto, quien nos habla en el texto desea:

A) creer en algo.
B) tener esperanza.
C) dejar de sufrir.
D) morir.

17. Quien nos habla en el texto, desea morir:

A) en su cama mientras duerme.


B) en un lugar lejos de la gente.
C) en el mar, mirando el cielo.
D) completamente solo.

18. El hablante quisiera no escuchar:

A) los llantos de su familia.


B) plegarias ni sollozos.
C) discursos de despedida.
D) el ruido de las olas del mar.

19. La expresión “sol que lento expira” podemos entenderla como:

A) que muere de a poco.


B) que desaparece.
C) que deja de brillar.
D) que se apaga.

20. Es posible inferir, que quien nos habla en el texto:

A) está dolido con lo que le ha tocado vivir.


B) guarda un profundo rencor con quien le dio la vida.
C) no espera nada de la vida, por lo que ya no la quiere.
D) es una persona de malos sentimientos.

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Nº3 Básico

21. Es posible afirmar, que lo único que admira quien nos habla en el texto es:

A) la vida.
B) las personas que lo extrañan.
C) la inmensidad del mar.
D) la luz del sol.

22. ¿Qué nombre recibe quien nos habla en el texto?

A) Poeta.
B) Hablante lírico.
C) Autor.
D) Personaje principal.

23. ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de la estructura del texto?

A) Párrafos.
B) Versos.
C) Estrofas.
D) B y C son correctas.

24. La expresión “plegarias” que se menciona en el texto, podemos reemplazarla por:

A) discursos
B) oraciones
C) comentarios
D) declamaciones

25. En la expresión “Morir y joven”, las palabras destacadas respectivamente son:

A) sustantivo y adverbio.
B) verbo y adjetivo.
C) verbo y sustantivo.
D) adjetivo y preposición.

26. “Un ave que remonta el vuelo”, la palabra destacada podemos reemplazarla por:

A) eleva
B) disminuye
C) baja
D) aumenta

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Nº3 Básico

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 27 a la 35.

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Nº3 Básico

27. El texto anterior es:

A) un relato
B) una anécdota
C) un microcuento
D) un cuento

28. La finalidad del texto leído es:

A) entretener al lector.
B) describir un personaje.
C) explicar una situación.
D) informar un acontecimiento.

29. ¿Qué hizo el gigante cuando le ordenaron que se detuviera?

A) Se doblegó ante la voz que le hablaba.


B) Se detuvo en silencio para ver quién era.
C) Se negó y desafió a quien le hablaba.
D) Continuó su camino.

30. El gigante no aceptó la orden de la Muerte, por lo que:

A) discutieron largamente lo que ocurría.


B) comenzaron una batalla larga y violenta.
C) continuó tranquilamente su camino.
D) la Muerte rápidamente arrebató la vida del gigante.

31. ¿Qué le ocurrió a la Muerte tras su lucha con el gigante?

A) Desapareció de la faz de la tierra.


B) Continúo buscando a alguien a quien desafiar.
C) Se rindió, no volviendo a cobrar nuevas vidas.
D) Quedó muy débil, abandonada al lado del camino.

32. Es posible afirmar, que quien ayudó a la Muerte actuó de manera:

A) interesada y malvada.
B) arriesgada e irresponsable.
C) muy noble y solidaria.
D) temerosa e insegura.

33. ¿Cuál fue el compromiso que adquirió la Muerte con el joven?

A) Anunciarle previamente el término de su vida.


B) Que jamás le quitaría la vida, como agradecimiento a su ayuda.
C) Enviarle muchas enfermedades antes de su muerte.
D) Darle una muerte digna y tranquila.

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Nº3 Básico

34. ¿Por qué la Muerte se molestó tanto con el hombre que lo había ayudado?

A) Porque el hombre se negó a aceptar su destino.


B) Por la forma en cómo el hombre le reclamó el compromiso que ambos habían
adquirido.
C) Porque el hombre nunca entendió los mensajes que le había enviado previo a su
muerte.
D) Por la forma altanera y rebelde con la que se dirigió el hombre a ella.

35. Finalmente, ¿Qué ocurrió con el hombre?

A) Rechazó todo lo que le ocurría.


B) Le suplicó a la Muerte que le perdonara la vida.
C) Siguió viviendo algunos años más.
D) Siguió resignado a la Muerte.

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Básico

ENSAYO TIPO SIMCE N°3

1 A B C D 19 A B C D

2 A B C D 20 A B C D

3 A B C D 21 A B C D

4 A B C D 22 A B C D

5 A B C D 23 A B C D

6 A B C D 24 A B C D

7 A B C D 25 A B C D

8 A B C D 26 A B C D

9 A B C D 27 A B C D

10 A B C D 28 A B C D

11 A B C D 29 A B C D

12 A B C D 30 A B C D

13 A B C D 31 A B C D

14 A B C D 32 A B C D

15 A B C D 33 A B C D

16 A B C D 34 A B C D

17 A B C D 35 A B C D

18 A B C D

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