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1.-ECUACIONES LINEALES:
y = m cdot x + b ;
> left {> begin{matrix}> 2x & + 3y & = 5 > 5x & + 6y & = 4> end{matrix}> right .>
no tenemos más que multiplicar la primera ecuación por
-2 ,
para poder cancelar la incógnita
y,
. Al multiplicar, dicha ecuación nos queda así:
y,
ha sido reducida y que, en este caso, nos da directamente el valor de la incógnita
x,
:
> begin{array}{rrcr}> -4x & -6y & = & -10 > 5x & +6y & = & 4 > hline> x & & = & -6> end{array}>
> x = -6 ,>
El siguiente paso consiste únicamente en sustituir el valor de la incógnita
x,
en cualquiera de las ecuaciones donde aparecían ambas incógnitas, y obtener así que el valor
de
y,
es igual a:
> y = frac{17}{3}>
1. Método de Sustitución
> left {> begin{matrix}> 3x & + y & = & 22 > 4x & - 3y & = & -1> end{matrix}> right .>
En la primera ecuación, seleccionamos la incógnita
y,
por ser la de menor coeficiente y que posiblemente nos facilite más las operaciones, y la
despejamos, obteniendo la siguiente ecuación.
> y = 22 - 3x ,>
El siguiente paso será sustituir cada ocurrencia de la incógnita
y,
en la otra ecuación, para así obtener una ecuación donde la única incógnita sea la
x,
.
> 4x - 3(22 - 3x) = -1> qquad Rightarrow> 13x -66 = -1,> qquad Rightarrow> 13x = 65 ,>
Al resolver la ecuación obtenemos el resultado
x=5,
, y si ahora sustituimos esta incógnita por su valor en alguna de las ecuaciones originales
obtendremos
y=7,
, con lo que el sistema queda ya resuelto.
1. Método de igualación
El método de igualación se puede entender como un caso particular del método de sustitución
en el que se despeja la misma incógnita en dos ecuaciones y a continuación se igualan entre sí
la parte derecha de ambas ecuaciones.
Tomando el mismo sistema utilizado como ejemplo para el método de sustitución, si
despejamos la incógnita
y,
en ambas ecuaciones nos queda de la siguiente manera:
> left {> begin{matrix}> y = & 22 - 3x > y = & cfrac{4x + 1}{3}> end{matrix}> right .>
Como se puede observar, ambas ecuaciones comparten la misma parte izquierda, por lo que
podemos afirmar que las partes derechas también son iguales entre sí.
> 22 - 3x = frac{4x + 1}{3}Rightarrow quad 3(22-3x)=4x+1 Rightarrow quad > 65 = 13x Rightarrow
quad x = 5
Una vez obtenido el valor de la incógnita
x,
, se substituye su valor en una de las ecuaciones originales, y se obtiene el valor de la
y,
.
La forma más fácil de tener el método de sustitución es realizando un cambio para despejar x
después de averiguar el valor de la y.
1. Método de Determinantes
1. Método Gráfico
2.-ECUACIONES CUADRÁTICAS:
==
==
La condición de que a es un número diferente de cero en la definición asegura que
exista el término x2 en la ecuación. Existen varios métodos para resolver las
ecuaciones cuadráticas. El método apropiado para resolver una ecuación cuadrática
depende
del
tipo de ecuación cuadrática que se va a resolver.
==
2.ECUACIONES CUADRÁTICAS
Tambien llamadas ecuaciones de segundo grado, es un tipo de ecuación particular en la cual la
variable o incógnita está elevada al cuadrado, es decir, es de segundo grado. Es una ecuación
polinómica donde el mayor exponente es igual a dos. Normalmente, la expresión se refiere al
caso en que sólo aparece una incógnita y que se expresa en la forma canónica:
ax^2 + bx + c = 0,
x^n,
es de la forma:
ax^{2n}+bx+c=0 ,
con n un número natural y a distinto de cero.
La ecuación cuadrática es de gran importancia en diversos campos, ya que junto con las
ecuaciones lineales, permiten modelar un gran número de relaciones y leyes.
Soluciones de una ecuación cuadrática:
Fórmula resolvente:
El procedimiento consiste en realizar modificaciones algebraicas en la ecuación general de la
ecuación de segundo grado: ax2 + bx + c = 0 hasta que la X quede despejada. La solución de
una ecuación de segundo grado es la llamada fórmula resolvente.
La fórmula genera dos respuestas: Una con el signo + y otra con el signo - antes de la raíz.
Solucionar una ecuación de segundo grado se limita entonces, a identificar las letras a,b y c y
sustituir sus valores en la fórmula resolvente.
Es de hacer notar que, utilizar la fórmula resolvente es un procedimiento que debe realizarse
con cuidado y requiere extraer la raíz cuadrada de un número, bien sea con calculadora o
cualquier proceso manual.
Existen procedimientos particulares, sólo aplicables a ciertos casos, en los cuales se pueden
hallar las raíces de forma mas fácil y rápida. Tienen que ver con las técnicas de factorización.
La ecuación completa de segundo grado tiene siempre dos soluciones, no necesariamente
distintas, llamadas raíces, que pueden ser reales o complejas, dadas por la fórmula general:
Reales e imaginarias:
Una ecuación cuadrática puede generar tres tipos de soluciones:
El criterio que establece la diferencia entre estos casos es el signo del discriminante. Se define
al discriminante D como:
b^2 - 4ac ,
INECUACIONES LINEALES.
· Si a los dos miembros de una desigualdad les sumamos o restamos un mismo número la
desigualdad se mantiene.
· Si a los dos miembros de una desigualdad les multiplicamos o dividimos por un
mismo número, la desigualdad:
1. si el nº es positivo se mantiene:
3 <>
3(2)<5(2)>
6 <10>
3<5
3(-2)>5(-2)
-6>-10
(Exponente impar):
(Exponente par):
términos positivos:
términos negativos:
términos de distinto signo:
Ejemplo:
Interpretación geométrica.
INECUACIONES FRACCIONARIAS.
INECUACIONES CUADRATICAS.
Definición.- Sean a, b, c constantes reales tales que a ≠ 0. Sea x una variable real. Llamaremos
inecuación cuadrática a toda inecuación en la cual uno de sus miembros es una expresión de la
Inecuaciones fraccionarias
Ejemplo:
7x = 21 x=3
Reemplazando este valor en cualquiera de las ecuaciones iniciales, por ejemplo en la segunda,
tenemos:
4 · 3 + 2y = 16 y=2
i. Infinitas soluciones
iii. Solución única Esto acontece cuando los coeficientes de x y de y no son proporcionales:
Si las tres razones son iguales, entonces son la misma recta, por lo tanto el sistema tiene
infinitas soluciones.
Si solamente las razones de los coeficientes de x y de y son iguales, entonces las rectas son
paralelas no coincidentes y el sistema no tiene solución.
Ejemplo:
La solución de un sistema de este tipo es un conjunto de números reales que satisfagan simultáneamente todas
y cada una de las desigualdades. La solución suele expresarse en forma de intervalo llevando cuidado de
expresar correctamente si es abierto o cerrado según el signo de desigualdad utilizado.
Ejemplo:Resuelve el sistema
De la segunda:
De la tercera:
ya que no existe ningún número real que pueda ser al mismo tiempo menor o igual que 1, mayor que 2 y
mayor que 4. Veámoslo en el siguiente dibujo, donde aparece pintado en rojo la solución de la 1*, en verde la
de la 2* y en azul la de la 3*:
Sistemas de inecuaciones con dos incógnitas
2x + y = 3
x = 0; 2 · 0 + y = 3; y = 3; (0, 3)
x = 1; 2 · 1 + y = 3; y = 1; (1, 1)
2x + y ≤ 3
2 · 0 + 0 ≤ 3 0 ≤ 3 Sí
x = 0; 0 + y = 1; y = 1; (0 , 1 )
x = 1; 1 + y = 1; y = 0; (1 , 0 )
x + y ≥ 1
0 + 0 ≥ 1 No