LISTA 1 - UFRGS - �����������

1º DIA
LITERATURA...................................................................................... 3
MATEMÁTICA.................................................................................... 12
QUÍMICA............................................................................................16
GEOGRAFIA........................................................................................23

2º DIA
PORTUGUÊS .................................................................................. 29
LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL)............................................ 34
FÍSICA ............................................................................................ 39
BIOLOGIA ...................................................................................... 44
HISTÓRIA ....................................................................................... 47

ALUNO: ______________________________________________________
 LITERATURA
1. Leia o texto abaixo, extraído da Carta de Pero Vaz de
Caminha.
“O Capitão, quando eles vieram, estava sentado em uma
cadeira, bem vestido, com um colar de ouro mui grande
ao pescoço, e aos pés uma alcatifa* por estrado. [...] En-
traram. Mas não fizeram sinal de cortesia, nem de falar ao
Capitão nem a ninguém. Porém um deles pôs olho no colar
do Capitão, e começou de acenar com a mão para a terra
e depois para o colar, como que nos dizendo que ali havia
ouro. [...] Viu um deles umas contas de rosário, brancas;
acenou que lhas dessem, folgou muito com elas, e lançou-
-as ao pescoço. Depois tirou-as e enrolou-as no braço e
acenava para a terra e de novo para as contas e para o co-
lar do Capitão, como dizendo que dariam ouro por aquilo.”
* alcatifa = tapete
Considere as seguintes afirmações sobre o texto.
I - As palavras de Caminha evidenciam o confronto entre
civilização e barbárie vivenciado pelos portugueses na
chegada ao Brasil.
II - A interpretação que o escrivão dá aos gestos do índio
em relação ao colar do Capitão corrobora a intenção dos
portugueses em explorar as possíveis jazidas de ouro da
terra recém-descoberta.
III - No trecho selecionado, Caminha sugere uma prática
que viria a se tornar corrente nas relações entre portugue-
ses e silvícolas: o escambo (a permuta) de produtos da ter-
ra por artigos manufaturados europeus.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
2. Leia o seguinte soneto de Gregório de Matos Guerra.
“Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em continuas tristezas a alegria.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se é tão formosa a Luz, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,
Na formosura não se dê constância,
E na alegria sinta-se tristeza.
Começa o mundo enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.”
Considere as afirmações abaixo sobre esse soneto.
I - É um soneto barroco, característico do século XVII, que
se compõe de um jogo de contrastes.
II O primeiro quarteto reúne movimentos cíclicos da na-
tureza, efeitos da passagem do tempo e sentimentos hu-
manos.
III- O segundo quarteto expressa um inconformismo com
a passagem do tempo, expresso nas indagações do poeta.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas 1 e II.
(E) I, II e III.
3.Leia o soneto a seguir, de Cláudio Manuel da Costa.
01. “Destes penhascos fez a natureza
02. o berço em que nasci: oh! quem cuidara
03. Que entre penhas tão duras se criara
04. Uma alma terna, um peito sem dureza!
05. Amor, que vence os tigres, por empresa
06. Tomou logo render-me; ele declara
07. Contra o meu coração guerra tão rara,
08. Que não me foi bastante a fortaleza.
09. Por mais que eu mesmo conhecesse o dano,
10. A que dava ocasião minha brandura,
11. Nunca pude fugir ao cego engano:
12. Vós, que ostentais a condição mais dura,
13. Temei, penhas, temei, que Amor tirano,
14. Onde há mais resistência, mais se apura.”
Assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmações
abaixo sobre o soneto.
( ) Através da imagem do “berço” (v. 02), o poeta celebra
a sua terra natal, que é representada em sintonia com os
seus próprios sentimentos.
( ) O emprego das palavras “alma” (v. 04), “peito” (v. 04)
e “coração” (v. 07) funciona como disfarce para o artificia-
lismo e a frieza dos sentimentos do poeta árcade.
( ) Nos versos 05 a 08, o amor, que vence o poeta, é
apresentado através de metáforas que simbolizam ações
de guerra.
( ) No final dos versos 09, 11 e 13, o emprego das palavras
rimadas “dano”, “engano” e “tirano” reforça o sofrimento
e a incerteza inerentes à experiência do amor.
( ) Nos versos 12 a 14, o poeta humaniza a natureza e
dirige-se às penhas, alertando-as em relação à força irre-
sistível do amor.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
(A) F - V - V - V - F
(B) V - F - F - V - V
(C) F - F - V - V - V
(D) V - F - V - F - V
(E) F - V - V - F – V
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4. Leia os fragmentos abaixo e responda à questão pro-
posta.
I - “Pálida à luz da lâmpada sombria,
Sobre o leito de flores reclinada,
Como a lua por noite embalsamada,
Entre as nuvens do amor ela dormia!”
Álvares de Azevedo

II - “Uma noite, eu me lembro... Ela dormia

Numa rede encostada molemente...
Quase aberto o roupão... solto o cabelo b)
E o pé descalço no tapete rente.”
Castro Alves

III - “Eu amo a noite taciturna e queda!

Amo a doce mudez que ela derrama,
E a fresca aragem pelas densas folhas
Do bosque murmurando:
[...]”
Gonçalves Dias

Sobre os fragmentos acima, são feitas as seguintes afirma-

ções. c)
I - Em Álvares de Azevedo e Castro Alves, a ambientação
noturna dos poemas está ligada ao momento de repouso
da mulher amada.
II - Em Gonçalves Dias, a noite se humaniza, transforman-
do-se em objeto de amor, nas palavras do poeta.
III - Álvares de Azevedo dirige-se à lua em seus versos,
identificando, na sua brancura, a palidez da amada distan-
te.

Quais estão corretas?

(A) Apenas I. d)
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.

5. O mundo dessa pintura, como o dos sonhos, é ao mes-

mo tempo familiar e desconhecido: familiar, em razão do
estilo minuciosamente realista, que permite ao especta-
dor o reconhecimento de uma figura ou de um objeto pin-
tados; desconhecido, por causa da estranheza dos contex-
tos em que eles aparecem, como num sonho.
(Fiona Bradley. Surrealismo, 2001. Adaptado.)
e)
O comentário da historiadora de arte aplica-se à pintura
reproduzida em:
6. Leia o seguinte soneto de Olavo Bilac.
NEL MEZZO DEL CAMIN...
Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada
E triste, e triste e fatigado eu vinha.
Tinhas a alma de sonhos povoada,
E a alma de sonhos povoada eu tinha...

a)
E paramos de súbito na estrada
Da vida: longos anos, presa à minha

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A tua mão, a vista deslumbrada
Tive da luz que teu olhar continha. Levando-se em consideração o texto de Oswald de Andra-
de e a pintura de Antonio Rocco reproduzida acima, rela-
Hoje, segues de novo... Na partida tivos à imigração europeia para o Brasil, é correto afirmar
Nem o pranto os teus olhos umedece, que
Nem te comove a dor da despedida. A) a visão da imigração presente na pintura é trágica e, no
texto, otimista.
B) a pintura confirma a visão do texto quanto à imigração
E eu, solitário, volto a face, e tremo,
de argentinos para o Brasil.
Vendo o teu vulto que desaparece
C) os dois autores retratam dificuldades dos imigrantes na
Na extrema curva do caminho extremo. chegada ao Brasil.
D) Antonio Rocco retrata de forma otimista a imigração,
Considere as afirmações abaixo sobre este poema. destacando o pioneirismo do imigrante.
I - O eu-lírico relata, no primeiro quarteto, o encontro en- E) Oswald de Andrade mostra que a condição de vida do
tre duas pessoas marcadas pela fadiga e pela tristeza e imigrante era melhor que a dos ex-escravos.
imersas em sonhos.
II - O encontro inesperado entre os dois amantes deflagra 8. Leia o trecho abaixo de Os Sertões, de Euclides da
uma breve relação marcada pela afinidade mútua. Cunha.
III - Nos tercetos, ao descrever a indiferença da amada que “Daquela data ao torno da campanha a tropa iria viver em
parte, o eu-lírico retoma a imagem da estrada/caminho permanente alarma. (...) A tática invariável do jagunço,
que já havia aparecido no poema. expunha-se temerosa naquele resistir às recuadas, restri-
bando-se* em todos os acidentes da terra protetora. Era
Quais estão corretas? a luta da sucuri flexuosa* com o touro pujante. Laçada a
(A) Apenas I. presa, distendia os anéis; permitia-lhe a exaustão do movi-
(B) Apenas III. mento livre e a fadiga da carreira solta; depois se constrin-
(C) Apenas I e III. gia repuxando-o, maneando-o nas roscas contráteis, para
(D) Apenas II e III. relaxá-las de novo, deixando-o mais uma vez se esgotar
no escarvar*, a marradas, o chão; e novamente o atrair,
(E) I, II e III.
retrátil, arrastando-o - até ao exaurir completo...”
* restribar - estar firme, estar escorado.
7. Leia o texto, observe a imagem e, a seguir, responda ao
* flexuoso - sinuoso, torcido, tortuoso.
proposto
* escarvar - cavar superficialmente.

Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao trecho.

(A) O jagunço, ao aproveitar-se dos “acidentes da terra
protetora”, conseguia superar-se e confrontar-se com o
inimigo, trazendo-lhe novas dificuldades.
(B) O “touro pujante”, apesar de sua força, na ilusão do
movimento livre, acaba se exaurindo.
(C) No confronto, a “sucuri flexuosa” vence, pois usa os
recursos de que dispõe.
(D) No trecho, a imagem da luta entre a “sucuri flexuosa”
e o “touro pujante” é uma metáfora da luta entre jagunços
Antonio Rocco. Os imigrantes, 1910, Pinacoteca do Estado de São Paulo.
e expedicionários.
(E) A “sucuri flexuosa” e o “touro pujante” estão em con-
stante confronto sem que haja um vencedor.
Um dia, os imigrantes aglomerados na amurada da proa
chegavam à fedentina quente de um porto, num silêncio
de mato e de febre amarela. Santos. — É aqui! Buenos
Aires é aqui! — Tinham trocado o rótulo das bagagens,
desciam em fila. Faziam suas necessidades nos trens dos
animais onde iam. Jogavam-nos num pavilhão comum em
São Paulo. — Buenos Aires é aqui!— Amontoados com
trouxas, sanfonas e baús, num carro de bois, que pretos
guiavam através do mato por estradas esburacadas, che-
gavam uma tarde nas senzalas donde acabava de sair o
braço escravo. Formavam militarmente nas madrugadas
do terreiro homens e mulheres, ante feitores de espingar-
da ao ombro.
(Oswald de Andrade. Marco Zero II — Chão. Rio de Janeiro: Glo-
bo, 1991. )

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9. Leia o poema concretista abaixo e responda ao propos- pular: “safado”, “chato”.
to. III – o verbo “decretou”, na composição de Chico Buarque,
deixa clara a imposição a que não pode o sujeito esquivar-
-se de obedecer; já em “disse”, na estrofe drumoniana, é
passada tão somente a ideia de informação.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) I, II e III.

11. Instrução: A questão abaixo refere-se tanto ao excerto

seguinte quanto ao texto integral de Morte e Vida Severi-
na, de João Cabral de Melo Neto.
Sobre o poema concreto de Augusto de Campos, estão (...)
corretas as proposições: Somos muitos Severinos
I. Em Miragem que em mim mira temos um exemplo de iguais em tudo na vida:
catacrese.
na mesma cabeça grande
II. A oração eu tento tântalo pode ser compreendida como
que a custo é que se equilibra,
a forma coloquial eu tento tanto.
no mesmo ventre crescido
III. No poema é possível perceber a preocupação com o
efeito ótico, recurso comum na poesia concreta. sobre as mesmas pernas finas,
IV. No poema de Augusto de Campos não há preocupação e iguais também porque o sangue
em romper com a estrutura discursiva do verso tradicional. que usamos tem pouca tinta.
a) II e III estão corretas. E se somos Severinos
b) I e IV estão corretas. iguais em tudo na vida,
c) II, III e IV estão corretas. morremos de morte igual,
d) I, II e III estão corretas. mesma morte severina:
e) I, II, III e IV estão corretas. que é a morte de que se morre
de velhice antes dos trinta,
Instrução: para responder a questão 10, leia os textos que de emboscada antes dos vinte,
seguem. de fome um pouco por dia
Texto 1 (de fraqueza e de doença
Até o fim é que a morte Severina
Quando eu nasci veio um anjo safado ataca em qualquer idade,
O chato dum querubim e até em gente não nascida).
E decretou que eu tava predestinado Somos muitos Severinos
A ser errado assim iguais em tudo e na sina:
Já de saída a minha estrada entortou a de abrandar estas pedras
Mas vou até o fim. suando-se muito em cima
(Chico Buarque) a de tentar despertar
terra sempre mais extinta,
Texto 2 a de querer arrancar
Poema de Sete Faces algum rogado de cinza.
Quando nasci, um anjo torto Mas, para que me conheçam
desses que vivem na sombra melhor Vossas Senhorias
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida. e melhor possam seguir
(...) a história de minha vida,
(Carlos Drummond de Andrade) passo a ser o Severino
que em vossa presença emigra.
10. O anjo é um elemento comum aos dois textos. Acerca
de tal conclusão, são feitas as seguintes afirmações: Assinale a alternativa correta.
(A) Conforme o excerto, entre as causas de morte na região,
I – o anjo de Drummond é apresentado no estilo grave que destacam-se, além da fome, o crime e o envelhecimento
lhe impõe a língua literária culta. precoce.
II – o anjo de Chico Buarque é apresentado num estilo po- (B) Através de repetições e acréscimos, o poeta compõe um

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panfleto político para impressionar as autoridades. Instrução: a questão de número 13 refere-se aos textos
(C) O excerto emprega, predominantemente, a terceira pes- que seguem.
soa para não personalizar a situação dramática vivida pelos
retirantes. TEXTO I
(D) O autor descreve a sina dos retirantes cuja esperança re- CANÇÃO DO EXÍLIO
side na sobrevivência e na fundação de um partido político. Minha terra tem palmeiras,
(E) No poema de João Cabral de Melo Neto, Severino anda Onde canta o sabiá;
em direção à cidade de Recife, buscando seguir o curso do As aves que aqui gorjeiam,
Rio Capibaribe que esta em época do cheia. Não gorjeiam como lá.

12. Leia a crônica O apagar da velha chama, de Luis Fer- Nosso céu tem mais estrelas,
nando Verissimo. Nossas várzeas têm mais flores,
Eu, você, nós dois, um cantinho, um violão... Da janela, Nossos bosques têm mais vida,
mesmo em Porto Alegre, via-se o Corcovado, o Reden- Nossa vida mais amores.
tor (que lindo!) e um barquinho a deslizar no macio azul
do mar. Tinha-se, geralmente, de vinte anos para menos Em cismar, sozinho, à noite,
quando, em 1958, chegou a Elizete com abraços e beiji- Mais prazer encontro eu lá;
nhos e carinhos sem ter fim e João Gilberto com o amor, o Minha terra tem palmeiras,
sorriso, a flor e aquela batida diferente, mas que era bos- Onde canta o sabiá;
sa-nova e era muito natural, mesmo que você não pudesse
acompanhar e ficasse numa nota só, porque no peito dos
Minha terra tem primores,
desafinados também batia um coração, lembra? Na vida,
Que tais não encontro eu cá;
uma nova canção, um doce balanço. Era carioca, era cario-
Em cismar – sozinho –, à noite –
ca, certo, mas a juventude que aquela brisa trazia também
Mais prazer encontro eu lá;
trazia pra cá e daqui se via a mesma luz, o mesmo céu, o
mesmo mar, milhões de festas ao luar, e sempre se podia Minha terra tem palmeiras,
pegar um Electra e mandar descer no Beco das Garrafas, Onde canta o sabiá.
olha que coisa mais linda. Queríamos a vida sempre assim,
si, dó, ré, mi, fá, sol, muito sol, e lá. Mas era preciso ficar e Não permita Deus que eu morra,
trabalhar, envelhecer, acabar com esse negócio de Rio, céu Sem que eu volte para lá;
tão azul, ilhas do sul, muita calma pra pensar e ter tempo Sem que desfrute os primores
pra sonhar, onde já se viu? Até um dia, até talvez, até quem Que não encontro por cá;
sabe. O amor, o sorriso e a flor se transformavam depressa Sem qu’inda aviste as palmeiras
demais. Quem no coração abrigou a tristeza de ver tudo Onde canta o sabiá.
isso se perder, para não falar nos seus vinte anos, nos seus DIAS, Antonio Gonçalves. Poesia completa e prosa escolhida. Rio
desenganos e no seu violão, nem pode dizer ó brisa fica, de Janeiro: José Aguilar, 1959, p.103
porque nem mais se entende, nem mais pretende seguir
fingindo e seguir seguindo. A realidade é que sem ela não TEXTO II
há paz, não há beleza, é só a melancolia que não sai de
mim, não sai de mim, não sai. E dê-lhe rock.

Sobre a crônica, considere as seguintes afirmações.

I - O autor, partindo de sua experiência pessoal, como é
próprio da crônica, recupera o momento histórico de uma
geração, através da música brasileira.
II - O autor constrói a crônica a partir de diversas letras de
músicas, mostrando como elas fazem parte de sua vivên-
cia de juventude.
III- A melancolia, ao final da crônica, está ligada ao enve-
lhecimento e à percepção de que aquele momento não
volta mais.

Quais estão corretas?

A) Apenas I.
B) Apenas III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II e III.
PAIVA, Miguel & SCHWARCZ, Lilia. Da colônia ao Império. Um
E) I, II e III.
Brasil para inglês ver.... São Paulo: Brasiliense, 1987, p. 11

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13. Nos textos I e II, há um distanciamento da terra natal. Em relação ao excerto acima, são feitas as seguintes afirma-
Assinale a alternativa que não corresponde aos textos. ções.
a) No texto II, há a referência à chegada do colonizador, I - A canção apresenta características típicas da poesia con-
à miscigenação do branco com o negro e à exploração da temporânea, como versos livres, e não utiliza procedimentos
terra. tradicionais como rimas, paralelismo e repetições anafóricas.
b) No texto II, os elementos caracterizadores da terra na- II - Nesses versos, que se dirigem a um alguém (você), que
tal da personagem encontram-se na expressão linguística, pode ser homem ou mulher, o poeta não define, com clareza,
nos trajes e no meio de transporte. o tipo de sentimento que nutre por essa pessoa.
c) As terras natais do personagem do texto II e do eu-lírico III - Com exceção dos três últimos versos, que se encadeiam,
do texto I são diferentes. os demais constituem unidades de sentido autônomas e des-
d) Nos textos I e II, há o reconhecimento de que a terra contínuas.
estrangeira é pródiga e prazerosa.
e) em ambos os textos, pertencentes ao mesmo momento Quais estão corretas?
histórico-cultural, há a dificuldade de aceitação do estran- (A) Apenas I.
geiro. (B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
14. Leia o poema Consoada, de Manuel Bandeira. (D) Apenas II e III.
1. “Quando a Indesejada das Gentes chegar (E) I, II e III.
2. (Não sei se dura ou caroável),
3. Talvez eu tenha medo, 16. Com base no poema de Fernando Pessoa, abaixo, assinale
4. Talvez sorria, ou diga: com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações que seguem.
5. - Alô, iniludível! 1. “Natal... Na província neva.
6. O meu dia foi bom, pode a noite descer. 2. Nos lares aconchegados,
7. (A noite com seus sortilégios.) 3. Um sentimento conserva
8. Encontrará lavrado o campo, a casa limpa, 4. Os sentimentos passados.
9. A mesa posta, 5. Coração oposto ao mundo
10. Com cada coisa em seu lugar.” 6. Como a família é verdade!
7. Meu pensamento é profundo,
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações 8. Stou só e sonho saudade.
abaixo. 9. E como é branca de graça
( ) No poema, o sujeito lírico manifesta, em imagens, a 10. A paisagem que não sei,
inconformidade com a morte. 11. Vista de trás da vidraça
( ) Os quatro primeiros versos expressam as incertezas 12. Do lar que nunca terei.”
do sujeito lírico diante da aproximação da morte.
( ) No verso 06, o sujeito lírico declara-se preparado para
( ) Na primeira estrofe, o poeta se reporta ao Natal em famí-
morrer, já que sua vida foi adequadamente cumprida.
lia como a rememoração de sentimentos.
( ) Os versos 08 e 09 ressaltam o cuidado que se deve ter
( ) O verso 05 reflete o antagonismo entre o que o sujeito
com os bens materiais a fim de ter uma morte tranqüila.
lírico sente e o real.
( ) Os versos 07 e 08 expressam uma saudade real do lar,
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de amparada pela solidão do sujeito lírico.
cima para baixo, é
( ) Na última quadra, a visão da paisagem de neve transfor-
(A) V - F - V - F. ma-se numa paisagem espiritual.
(B) F - F - V - V. ( ) A última quadra evidencia um estar no mundo dominado
(C) F - V - F - F. pela ausência e pelo pesar.
(D) V - F - F - V.
(E) F - V - V - F. A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
15. Leia os versos abaixo, da canção Pra Dizer Adeus, de (A) F-F-V-V-F.
Tony Bellotto e Paulo Miklos, da banda Os Titãs. (B) V-V-F-V-V.
“Você apareceu do nada (C) F-F-V-F-F.
E você mexeu demais comigo (D) V-V-V-F-F.
Não quero ser mais um amigo (E) F-V-F-V-V.
Você nunca me viu sozinho
E você nunca me ouviu chorar
Não dá para imaginar quando
É cedo ou tarde demais,
Pra dizer adeus, pra dizer jamais”

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17. Leia o poema abaixo, do livro Terceira Sede (2001), do 19. Leia o poema Terra de negros, de Oliveira Silveira.
poeta gaúcho Fabrício Carpinejar, e considere as afirmações Terra de engenhos
que seguem: negro moendo
“Ser inteiro custa caro. cana escorrendo
Endividei-me por não me dividir. suor amargando
Atrás da aparência há uma reserva de indigência, terra de minas
A volúpia dos restos. negro cavando
Parto em expedição às provas de que vivi. ouro sorrindo
E escavo boletins, cartas e álbuns (ouro dos outros)
o retrocesso de minha letra ao garrancho. terra café
O passado tem sentido se permanecer cacau e milho
desorganizado. negro plantando
A verdade organizada é uma mentira.” negro colhendo
esperanças renascendo
I - O poema, construído com uma linguagem arcaizante, ex- terra de estância
pressa as contradições entre aparência e essência. charqueada grande
II - O poema, formado por versos livres e brancos, constitui negro se salgando
uma reflexão sobre o passado. terra quilombo
III- O poema evidencia, através de metonímias e sinédoques, choça e mocambo
a revolta do sujeito lírico contra a organização do presente. negro lutando
e resistindo
Quais estão corretas? se libertando
(A) Apenas I. terra xangô
(B) Apenas II. tambor de mina
(C) Apenas I e II. e candomblé
(D) Apenas I e III. linha de umbanda
(E) I, II e III. batuque e samba
macumba e
18.Leia o seguinte poema de Mario Quintana. negro reza-dançando
OS POEMAS terra congada
Os poemas são pássaros que chegam maracatu reisado
Não se sabe de onde e pousam e negro
No livro que lês. representando terra
Quando fechas o livro, eles alçam vôo comida pratos
Como de um alçapão. baianos quindim
Eles não têm pouco quitutes negro
Nem porto fazendo terra
Alimentam-se um instante em cada par de mão capoeira rabo-de-arraia
E partem. negro golpeando
E olhas, então, essas tuas mãos vazias, no maravilhoso espan- terra favela
to de saberes morro e miséria
Que o alimento deles já estava em ti... e o negro nela
(breque) até quando?
Considere as seguintes afirmações sobre o poema lido.
I - Os livros, os poemas e os pássaros trazem consigo o ali- Considere as seguintes afirmações sobre o poema.
mento da alma. I - O poema reconta a história do Brasil do Nordeste ao Sul,
II - Os poemas, como os pássaros, são livres e se autogover- pela perspectiva do trabalho do negro.
nam. II - O sujeito-lírico assume-se como negro através da lingua-
III - Só os poetas leitores têm o alimento dos pássaros dentro gem, marcada pelo lirismo e pelo posicionamento crítico.
de si. III- A cultura negra está presente no poema, através dos ins-
Quais estão de acordo com o poema? trumentos musicais, da religiosidade e da alimentação.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II. Quais estão corretas?
(C) Apenas I e III. A) Apenas I.
(D) Apenas II e III. B) Apenas II.
(E) I, II e III. C) Apenas I e III.
D) Apenas II e III.
E) I, II e III.
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20. Leia o poema Consolo na Praia, de Carlos Drummond voravam vespertinos, matutinos, revistas, e liam tudo com
de Andrade. uma ativa, uma devoradora curiosidade, que ia do ―lance
“Vamos, não chores... a lance‖ da partida até os anúncios de missa. Amigos, nunca
A infância está perdida. se leu e, digo mais, nunca se releu tanto no Brasil. E a quem
A mocidade está perdida. devemos tanto? Ao escrete, amigos, ao escrete, que, hoje, é
o meu personagem da semana, múltiplo personagem. Perso-
Mas a vida não se perdeu.
nagem meu, do Brasil e do mundo. Graças aos 22 jogadores,
O primeiro amor passou. que formaram a maior equipe de futebol da Terra, em todos
O segundo amor passou. os tempos, graças a esses jogadores, dizia eu, o Brasil desco-
O terceiro amor passou. briu-se a si mesmo. Os simples, os bobos, os tapados hão de
Mas o coração continua. querer sufocar a vitória nos seus limites estritamente espor-
Perdeste o melhor amigo. tivos. Ilusão! Os 5 x 2, lá fora, contra tudo e contra todos, são
Não tentaste qualquer viagem. um maravilhoso triunfo vital de todos nós e de cada um de
nós. Do presidente da República ao apanhador de papel, do
Não possuis casa, navio, terra.
ministro do Supremo ao pé-rapado, todos, aqui, percebem o
Mas tens cão. seguinte: — é chato ser brasileiro! (...) Outra característica da
Algumas palavras duras, jornada: — o brasileiro sempre se achou um cafajeste irreme-
Em voz mansa, te golpearam. diável e invejava o inglês. Hoje, com a nossa impecabilíssima
Nunca, nunca cicatrizam. linha disciplinar no Mundial, verificamos o seguinte: — o ver-
Mas, e o humor? dadeiro inglês, o único inglês, é o brasileiro.
A injustiça não se resolve.
À sombra do mundo errado Sobre a crônica, considere as seguintes afirmações.
Murmuraste um protesto tímido. I - A vitória na Copa do Mundo de Futebol, na Suécia, em
Mas virão outros. 1958, manteve o sentimento de inferioridade do brasileiro
em relação ao inglês.
Tudo somado, devias
II - O cronista destaca o efeito da vitória da seleção brasileira
precipitar-te, de vez nas águas
de futebol como forma de superar o sentimento de inferio-
Estás nu na areia, no vento... ridade.
Dorme, meu filho.” III- A vitória e o reconhecimento de Didis e Pelés permitiram
ao Brasil descobrir a si mesmo.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirma-
ções a respeito desse poema. Quais estão corretas?
( ) É um verdadeiro “consolo”, na medida em que sugere a A) Apenas I.
possibilidade de reverter em felicidade os maus momentos B) Apenas II.
da vida e, inclusive, de esquecê-los.
C) Apenas I e III.
( ) Critica os tímidos e sem iniciativa, que não usam mecanis- D) Apenas II e III.
mos eficientes para impedir situações agressivas.
E) I, II e III.
( ) Sublinha a inexorável passagem temporal que tudo arre-
bata.
Leia com atenção o texto abaixo e responda à QUESTÃO
( ) É uma espécie de balanço da vida, em que são colocados,
PROPOSTA .
de um lado, o vivido e, de outro, o não-alcançado.
Profissão de fé
( ) Alude à ineficácia das atitudes de pessoas sensíveis e
“(...)
retraídas diante de forças mais poderosas.
Torce, aprimora, alteia, lima
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é A frase; e, enfim,
(A) F-F-V-V-V. No verso de ouro engasta a rima,
(B) V-F-F-V-V. Como um rubim.
(C) F-V-F-V-F.
Quero que a estrofe cristalina,
(D) V-V-F-F-F.
Dobrada ao jeito
(E) F-F-V-F-V.
Do ourives, saia da oficina
Sem um defeito:
21. Leia a abertura e um trecho final da crônica É chato ser
brasileiro!, de Nélson Rodrigues. (...)” ( Olavo Bilac )
Dizem que o Brasil tem analfabetos demais. E, no entanto,
vejam vocês: – a vitória final, na Copa da Suécia, operou o 22. Nos versos acima, a atividade poética é comparada ao
milagre. Se analfabetos existiam, sumiram-se na vertigem do louvor do ourives porque, para o autor:
triunfo. A partir do momento em que o rei Gustavo, da Suécia, a) a poesia é preciosa como um trabalho.
veio apertar as mãos dos Pelés, dos Didis, todo mundo, aqui, b) o poeta é um fingidor.
sofreu uma alfabetização súbita. Sujeitos que não sabiam se c) na poesia a rima é o mais importante.
gato se escreve com ―x‖ iam ler a vitória no jornal. Sucedeu d) o poeta se assemelha a um artesão.
essa coisa sublime: — analfabetos natos e hereditários de- e) o poeta emprega ferramentas em seu trabalho

10
Considere o texto pictórico “Invenção Coletiva”, para respon- Os poetas, somente os poetas, sabem que um ovo é muito
der à questão 23 mais que um ovo...

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afir-

René Magritte, Invenção Coletiva, 1935.
mações sobre a crônica.
( ) Defende a importância de comer ovos.
( ) Relata que o trem em que o pai chegava trazia também
criadores de vespas.
( ) Mostra que lavar os pés antes das refeições era um há-
bito importante, quase sagrado.
( ) Apresenta a memória como elemento essencial para a
literatura.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é

23.Em análise ao texto pictórico “Invenção Coletiva”, con- A) V – V – F – F.

siderando como referência o Surrealismo, pode-se afirmar B) V – V – V – V.
que esse movimento C) F – F – V – V.
a) numa tentativa de tentar interpretar as angústias do ho- D) F – V – F – V.
mem do início do século XX por meio de linhas e cores, E) F – F – V – F.
procura expressar as emoções humanas.
b) é regido por dois princípios: a simplificação das formas 25. Leia o poema “Um dia, de repente”, escrito pela poeta
das figuras, que são apenas sugeridas, e o uso de cores porto-alegrense Lara de Lemos (1923-2010).
puras e irreais.
Um dia, de repente,
c) retrata, em suas pinturas, as formas da natureza como
arrastam-nos à força
cones, esferas, cilindros e que, ao decomporem os obje-
tos, os artistas não se preocupam em apresentar fielmente para um lugar incerto.
a aparência real desses objetos. Um dia, de repente,
d) se faz por meio de obras de arte consideradas pelos ar- desnudam-nos impudica/
tistas como manifestações do subconsciente, absurdas e mente.
ilógicas, como por exemplo, as imagens dos sonhos e das Um dia, de repente,
alucinações. é o duro frio
e) tem a preocupação de apenas produzir sensações de luz do escuro catre.
e cor, não se importando com sentimento humano ou com Um dia, de repente,
problemática da sociedade moderna. somos apenas um ser vivo:
verme ou gente?
24. Leia a crônica Ovo frito, de Rubem Alves (1933-2014).
Gosto muito de ovo. Ovo frito. Ovo escaldado, com pão Considere as seguintes afirmações sobre o poema.
torrado. Coisa boba, o fato é que comecei a pensar sobre
as razões por que gosto de ovo. Lembrei-me... Meu pai era
I - O poema recupera o episódio de encarceramento, ocor-
viajante. Passava a semana fora de casa. Voltava às sex-
rido com Lara de Lemos, durante a ditadura civil-militar no
tas-feiras, no trem das oito. Noite escura, o trem das oito
Brasil.
vinha apitando na curva, resfolegando de cansado, expe-
lindo enxames de vespas vermelhas, chamuscava uma pai- II - O poema é construído na primeira pessoa do plural,
neira, entrava na reta, passava a dez metros da nossa casa, reforçando a solidariedade do sujeito lírico com todos que
todos nós estávamos lá, o pai com a cabeça de fora, sorrin- viveram a mesma situação.
do, e todos corríamos para a estação. Ele vinha com fome III- A repetição de “Um dia, de repente” revive a arbitrarie-
e sujo. Água quente não havia. Mas não tinha importância. dade das prisões e da tortura.
Da leitura do Evangelho havíamos aprendido de Jesus, no
lava-pés, que quem está com os pés limpos tem o corpo Quais estão corretas?
inteiro limpo. A coisa, então, era lavar os pés. E esse era o A) Apenas I.
costume geral lá em Minas. Minha mãe esquentava água B) Apenas II.
no fogão de lenha, punha numa bacia e eu lavava os pés do C) Apenas I e III.
meu pai. Depois de limpo, ele se assentava à mesa e o que
D) Apenas II e III.
tinha para comer era sempre a mesma coisa: arroz, feijão,
molho de tomate e cebola, ovo frito e pão. Ele me punha E) I, II e III.
assentado ao joelho e comia junto. Ah, como é gostoso
comer pão ensopado no molho de tomate, pão lambuzado
no amarelo mole do ovo! Era um momento de felicidade.
Nunca me esqueci. Acho que quando enfio o pão no ama-
relo mole do ovo eu volto àquela cena da minha infância.

11
 MATEMÁTICA
1) Sendo n um número racional tal que , 5) Considere os números reais a, b e c dados abaixo:
1
conclui-se que seu valor é n = 1+
1
(A) 8/5. 1+ 6
1 a=
(B) 1/2. 1+ 3
2
(C) 5/4.
(D) 2/5. 3
(E) 5/8. b=
6− 3
2) Um lojista sabe que, para não ter prejuízo, o preço de c=2 2
venda de seus produtos deve ser no mínimo 35% superior
ao preço de custo. Porém, ele prepara a tabela de preços É verdadeira a desigualdade
de venda acrescentando 80% ao preço de custo, visando (A) c < b < a.
atender a possíveis solicitações de desconto no momento (B) a < c < b.
da compra. O maior desconto que o comerciante poderá (C) a < b < c.
conceder ao cliente sobre o preço da tabela, de modo a (D) c < a < b.
não ter prejuízo, é de: (E) b < c < a.
(A) 15%.
(B) 25%. 6) Em janeiro, depositei R$ 100,00 no banco, em fevereiro,
(C) 35%. R$ 200,00, em março, R$ 300,00, e assim sucessivamente,
aumentando R$ 100,00 a cada mês nos depósitos, sem fa-
(D) 40%
lhar em nenhum deles. Quanto terei depositado ao final
(E) 45%. do período de três anos, se mantiver esse mesmo proce-
dimento?
3) Dois números x e y, com x > y, são tais que a sua soma é (A) R$ 46.500,00
18 e o seu produto é 72. Pode-se afirmar que a razão entre (B) R$ 66.600,00
o menor e o maior é
(C) R$ 68.400,00
(A) 2.
(D) R$ 70.200,00
(B) 1/3.
(E) R$ 133.200,00
(C) 3.
(D) 2/3.
7) Na figura abaixo, a aresta do cubo maior mede a, e os
(E) 1/2. outros cubos foram construídos de modo que a medida da
respectiva aresta seja a metade da aresta do cubo anterior.
4) Na tabela abaixo tem-se a população do Brasil nos anos
indicados.
Ano População
1980 119.002.706
1991 146.825.475
2000 169.590.693

Imaginando que a construção continue indefinidamente, a

Com base nesses dados, é correto concluir que, em rela-
soma dos volumes de todos os cubos será:
ção à população de

(A) 0.
(A) 1980, a de 1991 apresentou um aumento de, aproxi-
1 a3
madamente, 26%.
(B) 2 .
(B) 1980, a de 2000 apresentou um aumento de, aproxi-
7 a3
madamente, 43%. (C) 8 .
(C) 1991, a de 2000 apresentou um aumento de, aproxi- 8 a3
madamente, 22%. (D) 7 .
(D) 1980, a de 2000 apresentou um aumento de, aproxi- (E) 2a3.
madamente, 37%.
(E) 1980, a de 1991 apresentou um aumento de, aproxi-
madamente, 20%.

12
8) 0,6 semanas correspondem a 12) Analisando os gráficos das funções reais de variável
(A) 4 dias. real definidas por f(x) = (3/2)x – 1 e g(x) = x, representadas
no mesmo sistema de coordenadas cartesianas, verifica-
(B) 4 dias e 2 horas.
mos que todas as raízes da equação f(x) = g(x) pertencem
(C) 4 dias, 4 horas e 8 minutos. ao intervalo
(D) 4 dias, 4 horas e 48 minutos. (A) [0, 3].
(E) 5 dias. (B) (1/2, 4].
(C) [1, 5).
9) Numa Progressão Aritmética em que o primeiro termo (D) (3/2, 6].
vale 3/2 e o trigésimo segundo vale 17, a razão vale
(E) (2, 6).
(A) 7/31.
(B) –7/31
13) Considere as afirmações:
(C) –1/2.
I - Se p(x) e q(x) são polinômios de grau n, então p(x) + q(x)
(D) 1/2. é um polinômio de grau 2n.
(E) 21/62. II - O resto na divisão de p(x) = mx3 + x2 - x por q(x) = x - 1
é igual a m.
a2
10) Se log b a = 5 e log b c = 7 , a expressão log b III - O produto de um polinômio de grau n por (x - a) é um
vale: c3 polinômio de grau n + 1.
(A) –31.
(B) –11. Quais estão corretas?
(C) 11. (A) Apenas I.
(D) 31. (B) Apenas I e II.
(E) 21. (C) Apenas III.
(D) Apenas II e III.
11) As funções definidas por f(x) = ax + b e g(x) = cx + d, (E) I, II e III.
cujos gráficos estão em parte representados na figura abai-
xo, são modelos matemáticos que podem ser usados para
14) A figura abaixo apresenta um avião que decola for-
determinar, respectivamente, a oferta e a procura de deter-
mando um ângulo de 60º com a horizontal.
minado produto.

Se o avião viaja em linha reta a uma velocidade de 400

km/h, então, após meia hora de voo, a altitude desse avião
é de

De acordo com os gráficos, os sinais de a, b, c e d são tais

que
(A) a . c < 0 e b . d > 0.
(B) a . b > 0 e c . d > 0.
(C) a . b > 0 e c . d < 0.
(D) a . c > 0 e b . d < 0.
(E) a . b < 0 e c . d < 0.

13
15) Para se obter o valor venal de um dado terreno, neces- A área sombreada da figura é igual a
sitou-se calcular sua área. Se este terreno é o indicado no
croquis seguinte:

18) Um recipiente cilíndrico, de 48 cm de altura e 12 cm de

raio da base, está completamente cheio de líquido. O con-
teúdo deste cilindro deve ser distribuído em outros potes
então sua área vale, aproximadamente: cilíndricos, menores, com altura igual a 1/2 e raio da base
igual a 1/3 do recipiente anterior. O número de potes ne-
(A) 546 m2.
cessários para distribuir todo o líquido é:
(B) 373 m2.
(A) 36.
(C) 258 m2.
(B) 48.
(D) 315 m2.
(C) 18.
(E) 431 m2.
(D) 24.
(E) 72.
16) Uma indústria de cosméticos deseja embalar sabone-
tes esféricos de raio 3 cm. A embalagem deverá ter forma-
to cilíndrico de forma a acondicionar 3 sabonetes, como 19) Considere um prisma hexagonal regular, com aresta da
mostra a figura (vista superior da embalagem aberta). base medindo 4 cm, altura 6 cm e as seguintes afirmativas:
I. Tem área da base igual a 4 3 cm².
II. Tem área lateral igual a 144 cm².
III. Tem volume igual a 144 3 cm³.

É correto o que se afirma em:

(A) I e II apenas.
(B) I e III apenas.
(C) II e III apenas.
(D) II apenas.
(E) I, II e III.
A medida do raio e a altura da embalagem, em cm, deve-
rão ser de, aproximadamente:
( 3 = 1,73) 20) De um cubo de madeira foi extraída uma pirâmide con-
forme figura.
(A) 6,73 e 3.
(B) 3,46 e 6.
(C) 6,73 e 6.
(D) 6,46 e 6.
(E) 6,46 e 3.

17) Na figura, o triângulo ACE é eqüilátero, e ABCD é um

quadrado de lado 3 2 cm.

Se a razão entre o volume da pirâmide e o volume do cubo

é 1/18, qual a aresta do cubo?
(A) 4 m.
(B) 5 m.
(C) 6 m.
(D) 7 m.
(E) 8 m.

14
21) Observe, abaixo, o círculo representado no sistema de
coordenadas cartesianas.
24) Um pescador pescou 10 peixes, dos quais 3 tinham um
tamanho inferior ao permitido pela lei. Esse pescador foi
abordado por um fiscal que, dentre os 10 peixes, resolveu
inspecionar apenas 2, escolhendo-os aleatoriamente. A
probabilidade de o pescador não ser flagrado infringindo
a lei é de:

7
(A) .
10
7
(B) .
15
3
(C) .
100
13
Uma das alternativas a seguir apresenta a equação desse (D) .
círculo. Essa alternativa é 45
9
(E) .
100

25) Sobre uma reta r se marcam 7 pontos e sobre uma ou-

tra reta s paralela a r, se marcam 4 pontos. O número de
triângulos que se pode obter, unindo 3 quaisquer desses
pontos, é:
(A) 304.
22) A é a intersecção das retas r de equação y = 2x + 4 e
s de equação 4x – y – 2 = 0. Se B e C são as intersecções (B) 152.
respectivas dessas retas com o eixo das abscissas, a área (C) 165.
do triângulo ABC, em unidades de área, é: (D) 330.
(A) 50. (E) 126.
(B) 30.
(C) 25.
(D) 17,5.
(E) 12,5.

23) Em cada prova de uma competição esportiva, foram

distribuídas uma medalha de ouro (3 pontos), uma de pra-
ta (2 pontos) e uma de bronze (1 ponto). Foram realizadas
dez provas, e três equipes conquistaram todas as meda-
lhas da competição, sendo vencedora a equipe que obteve
o maior número de pontos. Observe a tabela abaixo, que
apresenta a distribuição das medalhas.

Considerando-se que a equipe III obteve 18 pontos, a equi-

pe vencedora obteve
(A) 19 pontos.
(B) 20 pontos.
(C) 21 pontos.
(D) 22 pontos.
(E) 23 pontos.

15
 QUÍMICA
1. Dentre os componentes do cigarro, encontram-se a nicotina que interfere no fluxo de informações entre as células, a
amônia que provoca irritação nos olhos e o alcatrão, formado pela mistura de compostos como o benzopireno, o crizeno
e o antraceno, todos com potencial cancerígeno. Sobre o benzopireno, cuja estrutura química é apresentada a seguir, é
correto afirmar que a molécula é formada por:

a) Cadeias aromáticas com núcleo benzênico.

b) Arranjo de cadeias carbônicas acíclicas.
c) Cadeias alicíclicas de ligações saturadas.
d) Cadeias carbônicas heterocíclicas.
e) Arranjo de anéis de ciclohexano.

2. Observe as estruturas a seguir.

Com referência às estruturas anteriores, pode-se afirmar:

a) I é um éster e II não pode formar ligações de hidrogênio intermoleculares.
b) II não possui elétrons pi em sua estrutura e III é um composto polar.
c) I é um derivado de ácido carboxílico e II é um composto saturado.
d) III é aromático e I possui um carbono com hibridação sp.
e) Os três compostos são cíclicos e aromáticos.

3. O gás natural é um combustível ecológico. Sua queima produz uma combustão menos poluente, melhorando a
qualidade do ar quando substitui formas de energias como carvão mineral, lenha e óleo combustível. Contribui, ainda,
para a redução do desmatamento. Por ser mais leve que o ar, o gás dissipa-se rapidamente pela atmosfera, em caso de
vazamento. Sobre o gás natural, podemos ainda afirmar:
a) É constituído principalmente por metano e pequenas quantidades de etano e propano.
b) É também conhecido e comercializado como GLP (Gás Liquefeito de Petróleo).
c) É constituído principalmente por gases sulfurosos e hidrocarbonetos.
d) É constituído por hidrocarbonetos contendo de 6 a 10 átomos de carbono.
e) É também chamado gás mostarda.

16
4. Em cada um dos itens (I a IV) são dadas 2 estruturas e uma afirmativa sobre elas.

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:

a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV

5. A vitamina A, conhecida como retinol, tem papel importante na química da visão. O retinol é oxidado a um isômero
do retinal (estrutura A) que sofre isomerização produzindo o outro isômero do retinal (estrutura B), a partir da ação de
uma determinada enzima.
Observe as estruturas dos isômeros do retinal, a seguir, identificados como A e B.

Com base nas estruturas e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa correta:
a) O composto A é identificado como 11-trans-retinal e difere de B na disposição espacial.
b) O composto B, identificado como 11-trans-retinal, apresenta a função aldeído e contêm um anel benzênico em sua
estrutura.
c) O composto A é identificado como 11-cis-retinal e apresenta fórmula molecular diferente de B.
d) O composto B é identificado como 11-cis-retinal e apresenta átomos de carbono com hibridização sp.
e) Os compostos A e B, identificados como 11-cis e 11-trans-retinal, respectivamente, apresentam cadeias saturadas.

17
6. Um processo laboratorial para conversão de alcenos
em cetonas de mesma cadeia carbônica consiste na prévia
conversão do alceno (I) em álcool (II), etapa A, e posterior
conversão deste último na cetona (III), etapa B, conforme
o esquema a seguir
As reações utilizadas para essas duas conversões devem
ser, respectivamente:
a) Oxidação de I e redução de II.
b) Hidratação de I e redução de II.
c) Redução de I e hidrogenação de II.
d) Hidratação de I e oxidação de II
e) Hidrogenação de I e oxidação de II.
7. O teflon [-CF2-CF2-]n é um polímero de alto peso molecular
que possui aplicação tecnológica muito abrangente na
sociedade moderna em função de suas propriedades de
baixo coeficiente de atrito, baixa aderência, alta inércia
química e por não apresentar baixo ponto de fusão
(amolece acima de 350 °C). É aplicado em ceras, lubrifican-
tes, tintas, frigideiras antiaderentes e como revestimento
anticorrosivo, em diversas situações, na indústria. Estas
propriedades podem ser explicadas pela análise do tipo de
suas ligações químicas e pelas propriedades dos átomos
envolvidos. Com base no texto e nos conhecimentos sobre
o tema, é correto afirmar:
a) A propriedade anti-aderente pode ser justificada pela
presença de átomos de flúor por toda a cadeia poliméri-
ca, que são átomos relativamente pequenos e com o valor
mais alto de eletronegatividade da tabela periódica.
b) Sendo o flúor um átomo relativamente pequeno, ele
pode escorregar facilmente entre as engrenagens, dimi-
nuindo o coeficiente de atrito.
c) O teflon não funde, apenas amolece, devido à força da
ligação iônica entre os átomos de flúor e carbono.
d) O teflon possui grande inércia química devido ao fato
das ligações químicas envolvidas em sua molécula serem
muito fracas.
e) O teflon não apresenta interações tipo van der Waals
entre suas moléculas por não apresentar hidrogênio em
sua molécula.
8. Um rapaz pediu sua namorada em casamento, pre-
senteando-a com uma aliança de ouro 18 quilates. Para
comemorar, sabendo que o álcool é prejudicial à saúde,
eles brindaram com água gaseificada com gelo, ao ar livre.
Os sistemas: ouro 18 quilates, água gaseificada com gelo e
ar atmosférico, são, respectivamente:
a) Substância heterogênea, mistura heterogênea e mistura
homogênea.
b) Mistura heterogênea, mistura homogênea e substância
homogênea.
18
c) Substância homogênea, mistura heterogênea e mistura
homogênea.
d) Mistura homogênea, mistura heterogênea e mistura ho-
mogênea.
e) Mistura heterogênea, substância homogênea e substân-
cia heterogênea.
9. Diz a lenda que, por volta de 2737 a.C., o imperador
chinês Shen Nong, conhecido por suas iniciativas como
cientista, lançou a ideia de que beber água fervida seria
uma medida higiênica. Durante uma viagem, deixou cair,
acidentalmente, algumas folhas de uma planta na água
que estava sendo fervida. Ficou encantado com a mistura,
bebeu-a e achou-a muito refrescante. O chá tinha sido
criado. O hábito de tomar chá foi introduzido na Inglaterra,
pela portuguesa Catarina de Bragança, filha de D. João IV
de Portugal, que casou com Carlos II, da Inglaterra, em
1662.
Fonte: http://www.copacabanarunners.net/chas.html acessado
em 03/09/2006.
A preparação do chazinho nos dias frios pode ser um exem-
plo de um processo químico de separação de substâncias.
Ao ser colocado um saquinho de chá em uma xícara com
água quente, ocorre o processo de:
a) Extração e sublimação de substâncias.
b) Extração e destilação de substâncias.
c) Destilação e sublimação de substâncias.
d) Filtração e cristalização de substâncias.
e) Cristalização e filtração de substâncias.
10. Em um processo de avaliação experimental, um aluno
recebeu 4 rótulos contendo, separadamente, informações
sobre os seguintes reagentes: Fe(NO3)2, AgNO3, KCℓ e
Na2CO3. Recebeu, também, 4 frascos cada um contendo
um desses reagentes, porém, sem identificação. Com o
objetivo de rotulá-los adequadamente, o aluno numerou-
-os de 1 a 4, conforme figura a seguir, e fez alguns testes
com amostras das soluções de cada frasco, obtendo as se-
guintes informações:
I. Com a adição de ácido clorídrico, houve desprendimen-
to de gás na amostra do frasco 1 e formação de um preci-
pitado na amostra do frasco 2.
II. Com adição de cloreto de sódio, observou formação de
precipitado na amostra do frasco 2.
III. Com adição de hidróxido de sódio, observou formação
de precipitado nas amostras dos frascos 2 e 4.
IV. Com a adição de ácido clorídrico, cloreto de sódio
e hidróxido de sódio, nenhuma reação de precipitação
ocorreu em amostras do frasco 3.
De acordo com os resultados dos testes realizados, os fras-
cos 1, 2, 3 e 4 contêm, respectivamente:
a) Fe(NO3)2, AgNO3, KCℓ, Na2CO3
b) Na2CO3, AgNO3, Fe(NO3)2, KCℓ
c) KCℓ, Na2CO3, Fe(NO3)2, AgNO3
d) Na2CO3, AgNO3, KCℓ, Fe(NO3)2
e) Fe(NO3)2, KCℓ, AgNO3, Na2CO3
11. A chuva ácida é um dos fenômenos mais preocupan-
tes causados pela sociedade moderna. O enxofre, presente
nos combustíveis, é um dos elementos que contribui para
sua formação. Esta chuva provoca a corrosão como, por
exemplo, em monumentos artísticos de mármore, devido
a uma reação química. A corrosão neste material é con-
sequência do mármore ser formado, principalmente, de:
a) Óxido de silício.
b) Sulfato de cálcio.
c) Silicato de cálcio.
d) Fosfato de sódio.
e) Carbonato de cálcio.
12. O bromo é encontrado em níveis de traço em seres
humanos. Seus compostos possuem diversas aplicações.
Dentre elas, cita-se o brometo de potássio, que tem sido
utilizado no tratamento de epilepsia em humanos e ani-
mais. Este elemento químico pode apresentar diferentes
estados de oxidação, sendo encontrado na água do mar e
na salmoura na forma de brometo. A partir da reação do
íon com cloro (Cℓ2), obtém-se o bromo molecular confor-
me equação a seguir.
2Br- + Cℓ2 → Br2 + 2Cℓ-
Analisando a equação, é correto afirmar que:
a) O Cℓ2 é o agente redutor que oxida o íon brometo.
b) O Br- é oxidado em função de seu potencial oxidante.
c) O Cℓ2 é o agente redutor sendo oxidado a íons cloreto.
d) O Br- é reduzido em função de seu potencial oxidante.
e) O Cℓ2 é o agente oxidante sendo reduzido a seus íons.
13. A osteoporose é uma doença que resulta da carência
de cálcio nos ossos, havendo uma redução da massa óssea
e deterioração da qualidade dos mesmos. Os ossos ficam
cada vez mais porosos e, após alguns anos, ficam suficien-
temente frágeis e fraturam com facilidade. Uma das medi-
das de prevenção consiste no fornecimento de cálcio aos
ossos nas quantidades que eles necessitam diariamente.
Segundo recomendações médicas, um adulto deve inge-
rir uma dose diária de 800 mg de cálcio. Suponha que um
adulto esteja tomando, diariamente, um tablete de 1,30 g
de um suplemento nutricional, à base de casca de ostras,
o qual contém 82 % de carbonato de cálcio.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o carbona-
to de cálcio, considere as afirmativas a seguir.
I. O carbonato de cálcio não pode ser ingerido porque,
sendo um composto covalente, é um sal pouco solúvel em
água.
II. O adulto em questão está ingerindo cerca de 53,4 % da
dose diária recomendada do elemento cálcio.
III. O carbonato de cálcio pode resultar da reação de dupla
troca entre um ácido fraco e uma base forte.
IV. O adulto em questão está ingerindo cerca de 65,0 % da
dose diária recomendada do elemento cálcio.
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas cor-
retas:
a) I e II
b) II e III
c) II e IV
d) III e IV
e) I, III e IV
14. A vantagem principal do magnésio como material de
construção é a sua leveza (1,74 g/cm3) quando compara-
do com o alumínio (2,7 g/cm3) e o aço inoxidável (7,8 g/
cm3). É usado em ligas leves e fortes, não só na indústria
espacial e aeronáutica, mas também em aparelhos óticos
e equipamentos. As ligas de magnésio podem ser extraor-
dinariamente resistentes, sendo empregadas na fabrica-
ção de motores e fuselagens de aviões. Anualmente, são
produzidas mais de 300.000 toneladas de magnésio, sen-
do a maior parte pela eletrólise do MgCℓ2, presente em
grandes quantidades na água do mar.
Fonte: Garritz, A & Chamizo, J. A. “Química”. Tradução de Giovan-
ni S. Crisi. São Paulo. Prentice Hall, 2002. p. 565.
(Dado: F = 96.500 C)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é
correto afirmar:
a) A eletrólise é uma reação química conduzida sempre
em sua direção espontânea pela aplicação de uma corren-
te elétrica.
b) Na eletrólise do MgCℓ2 fundido, a oxidação do Cℓ2 para
cloreto ocorre no cátodo e a semi-reação que ocorre no
ânodo é Mg2+ + 2e- → Mg0.
c) Se forem passados 50.000 C através do MgCℓ2 fundido,
as massas de Mg e de Cℓ2 produzidas serão, respectiva-
mente, de 6,29 g e 18,4 g.
d) A quantidade de Mg depositado na célula eletroquími-
ca é proporcional ao seu número atômico.
e) Neste processo de eletrólise, o íon cloreto é reduzido
mais facilmente que o magnésio porque este último é mais
19
eletronegativo que o cloro.
15. Observe o desenho a seguir e correlacione as letras
A, B, C, D e E com as propriedades e características dos
elementos químicos representados na ilustração.
Assinale a alternativa correta:
a) A e D apresentam características básicas.
b) C forma óxidos e cloretos de fórmula mínima C2O e
CCℓ2, respectivamente.
c) D é um não metal que apresenta configuração eletrôni-
ca da camada de valência ns2 np2.
d) B é um metal de transição com características anfoté-
ricas.
e) E apresenta configuração eletrônica terminada em ns2 e
alto valor de eletronegatividade.
16. Indicadores ácido-base são substâncias capazes de in-
teragir com os íons H+ ou OH- de uma determinada solução
e de sofrer mudanças estruturais a ponto de mudarem de
cor. Assim, essas substâncias podem ser utilizadas quando
se pretende reconhecer a característica ácida ou básica de
uma solução. Considere a tabela a seguir e assinale a alter-
nativa correta:
a) Um refrigerante apresenta [H+] = 10-3 mol L-1 e colora-
ção vermelha com alaranjado de metila.
b) Uma solução aquosa de um produto de limpeza apre-
senta [OH-] = 10-10 mol L-1 e coloração rósea com fenolfta-
leína.
c) Um efluente industrial apresenta [H+] = 10-2 mol L-1 e co-
loração azul com azul de bromotimol.
d) Uma água mineral apresenta em seu rótulo [OH-] = 10-4
mol L-1 e coloração azul com vermelho do congo.
20
e) Um sabonete de boa qualidade apresenta [OH-] = 10-7
mol L-1 e coloração amarela com azul de bromotimol.
17. Em um laboratório químico trabalha-se com diversos
tipos de vidrarias e materiais. Conforme a operação a ser
feita, é indicada uma determinada vidraria. Escolha a vi-
draria a seguir que deve ser utilizada para transferir um
determinado volume de uma solução, de um recipiente
para outro, de maneira que o volume transferido seja o
mais exato possível:
a) Béquer.
b) Proveta.
c) Pipeta graduada.
d) Erlenmeyer
e) Pipeta volumétrica.
18. Algumas pessoas acabam culpando o cozinheiro pelos
distúrbios estomacais que sentem. Para eliminar o “mal-
-estar” é frequente usar, como antiácido estomacal, o bi-
carbonato de sódio (NaHCO3). A reação que ocorre com o
uso deste antiácido pode ser representada pela equação
a seguir:
NaHCO3(aq) + HCℓ(aq) → NaCℓ(aq) + H2O(aq) + CO2(g)
Considerando que o suco gástrico contenha 100 mL de
HCℓ 0,100 mol L-1, para neutralizar completamente essa
quantidade de ácido, a massa necessária, em gramas, de
bicarbonato de sódio, será:
a) 0,100.
b) 0,300.
c) 0,840.
d) 3,00.
e) 84,0
19. O soro fisiológico é uma solução isotônica em relação
aos líquidos corporais que contém 0,90 % (massa/volume)
de NaCℓ em água destilada.
Dentre os usos desta solução, destacam-se a limpeza de
ferimentos e de lentes de contato, higienização nasal e re-
posição de íons cloreto e sódio.
Assinale a alternativa que corresponde à massa, à concen-
tração e ao número de íons cloreto em 0,20 litro (L) de
soro.
20. O ácido acético de fórmula molecular H3CCOOH é usa-
do para fabricação do vinagre. Nas figuras, a seguir, cada
balão volumétrico, A e B, contém um litro de solução deste
ácido com as concentrações indicadas nos rótulos. Assina-
le a alternativa que corresponde, respectivamente, à con-
centração do ácido do balão A (em mol L-1) e o número de
mol em 32,0 mL do ácido contido no balão B:
22. Os sistemas coloidais estão presentes, no cotidia-
no, desde as primeiras horas do dia, na higiene pessoal
(sabonete, xampu, pasta de dente e creme de barbear),
na maquiagem (alguns cosméticos) e no café da manhã
(manteiga, cremes vegetais e geleias de frutas). No cami-
nho para o trabalho (neblina e fumaça), no almoço (alguns
temperos e cremes) e no entardecer (cerveja, refrigerante
ou sorvetes). Os coloides estão ainda presentes em diver-
sos processos de produção de bens de consumo como, por
exemplo, o da água potável. São também muito importan-
tes os coloides biológicos tais como o sangue, o humor ví-
treo e o cristalino.
Fonte: Adaptado de JAFELICI J., M., VARANDA, L. C. “Química
Nova Na Escola”. O mundo dos coloides. n. 9, 1999, p. 9 a 13.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre coloides, é

sa) 4,5 × 10-2 mol L-1 e 3,20 × 10-3 mol
b) 4,0 × 10-2 mol L-1 e 0,23 × 10-3 mol
c) 2,5 × 10-1 mol L-1 e 0,20 × 10-3 mol
d) 4,5 × 10-2 mol L-1 e 2,30 × 10-3 mol
e) 4,0 × 10-1 mol L-1 e 3,20 × 10-3 mol
21. A adição de um soluto não volátil a um solvente difi-
culta sua ebulição e seu congelamento. Isto pode ser útil
na prática quando, por exemplo, se pretende cozinhar um
ovo mais rápido ou então quando é necessário evitar o
congelamento da água do radiador de carros em países
muito frios. Considere as duas soluções aquosas de NaCℓ,
conforme o quadro, e analise as afirmativas a seguir.
correto afirmar:
a) A diálise é um processo de filtração no qual membranas
especiais não permitem a passagem de solutos, mas sim
de coloides que estão em uma mesma fase dispersa.
b) As partículas dos sistemas coloidais são tão pequenas
que a sua área superficial é quase desprezível.
c) As partículas coloidais apresentam movimento contí-
nuo e desordenado denominado movimento browniano.
d) O efeitoTyndall é uma propriedade que se observa nos
sistemas coloidais e nos sistemas de soluções, devido ao
tamanho de suas partículas.
e) Os plásticos pigmentados e as tintas são exemplos ex-
cluídos dos sistemas coloidais.

I. A solução B tem pressão de vapor menor que a da solu-

ção A, na mesma temperatura.
II. As soluções A e B apresentam pontos de ebulição meno-
res que o da água pura.
III. Independentemente da quantidade de soluto, as duas
soluções apresentam o mesmo ponto de ebulição.
IV. A solução B entra em ebulição a uma temperatura mais
alta que a solução A.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e IV.
b) II e IV.
c) II e III.
d) I, II e III.
e) I, III e IV.

21
23. As figuras 1 e 2 representam dois processos importan- 24. As reações químicas podem ocorrer com absorção ou
tes envolvendo energia, responsáveis pela manutenção da com liberação de energia. Considere o gráfico a seguir que
vida. Na figura 1 a energia do Sol, ao atingir a superfície da representa a variação de energia para a transformação do
Terra, é a responsável por um processo biológico denomi- reagente A nos produtos B e C.
nado fotossíntese que contribui para tornar o mundo habi-
tável. A figura 2 está representando o sistema digestivo do
ser humano. O aminoácido denominado glicina é oxidado,
no corpo humano, formando ureia, dióxido de carbono e
água.
A tabela fornece as entalpias padrão de formação das
substâncias envolvidas nos processos representados nas
figuras 1 e 2.

A partir da análise do gráfico, é correto afirmar:

a) Essa é uma reação de síntese, endotérmica, cujo abaixa-
mento da energia de ativação, pela adição do catalisador,
é igual a X.
b) O ∆H para esta reação exotérmica é dado por X e a ener-
gia de ativação é dada por W.
c) O valor do ∆H, na presença do catalisador, é X, e na au-
sência dele é W.
d) O valor da energia de ativação é independente da pre-
sença ou ausência de catalisador.
e) Essa é uma reação de decomposição, endotérmica, cujo
valor da energia de ativação, sem a presença de catalisa-
Com base nas informações dadas nas figuras 1 e 2, na ta- dor, é igual a Z.
bela e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afir-
mativas a seguir.
25. Desde a descoberta da eletricidade, fenômenos asso-
I. A equação química que representa, de maneira simplifi-
ciados ao fluxo de elétrons tornaram-se comuns. O fluxo
cada, o processo da figura 1 é
de elétrons está presente nas pilhas elétricas que fazem
6 CO2(g) + 6 H2O(ℓ) → C6H12O6(s) + 6 O2(g). funcionar o rádio, a câmera fotográfica, o telefone celular,
o relógio digital e o marca-passo cardíaco. Em química, as
II. No processo representado pela figura 2, para a obten- reações que envolvem transferência de elétrons são cha-
ção de 1 mol de ureia, deverá ocorrer a oxidação de 1 mol madas de reações de oxirredução.
de glicina.
III. A reação química representada na figura 2 é uma fonte Sobre esse tema é correto afirmar:
de energia (calor) para o corpo.
a) Em uma usina hidrelétrica, o processo de transmissão
IV. As quantidades de energia envolvidas nos processo re- de energia elétrica através de um fio metálico, para uma
presentados nas figuras 1 e 2 são 560 kcal/mol de glicose e determinada cidade, é considerado um exemplo de reação
1306 kcal/mol de ureia. química de oxirredução.
b) O processo de fotografia utilizando filmes fotográficos
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas cor- é um bom exemplo de reações químicas de oxirredução.
retas: c) O processo de transmissão de dados via fibra ótica é um
a) I e II processo químico de oxirredução.
b) I e III d) A ferrugem que aparece nos portões e janelas de ferro
c) II e IV é um exemplo de reação química de oxidação e não de
d) I, III e IV oxirredução.
e) II, III e IV e) O processo da respiração humana é um exemplo típico
de reação de oxidação na ausência de reação de redução.

22
 GEOGRAFIA
1. Todas as alternativas apresentam mecanismos respon- 4. Sobre um mapa, na escala de 1:500.000, tenciona-se de-
sáveis pelas mudanças das estações ao longo do ano, EX- marcar uma reserva florestal de forma quadrada apresen-
CETO tando 7 cm de lado. A área da reserva medirá no terreno
a) A inclinação do eixo de rotação da Terra determina que, a) 12,25 km2.
a cada seis meses, um hemisfério esteja mais exposto ao b) 1.225 km2.
sol que o outro.
c) 12.250 km2.
b) As estações são determinadas pela maior ou menor pro-
d) 122,5 km2.
ximidade da Terra ao Sol, distância que, ao variar ao longo
do ano, altera a quantidade de energia solar incidida sobre e) 12.255 km2.
o planeta.
c) O Sol, ao atingir seu ponto de maior deslocamento ao 5. Com relação ao mapa a seguir
Norte - a máxima declinação boreal - determina, no He-
misfério Sul, dias mais curtos e noites mais longas.
d) Os equinócios ocorrem, respectivamente, quando os
hemisférios Norte e Sul são igualmente iluminados, mar-
cando o início astronômico da primavera e do outono.
e) Os solstícios ocorrem, respectivamente, quando a ilu-
minação é máxima em um hemisfério e mínima no outro,
marcando o início astronômico do verão e do inverno.

2. As coordenadas geográficas, designadas pelos pares de

elementos denominados de latitude e longitude, permi-
tem determinar as posições de pontos na superfície ter-
restre, onde:

a) o erro está no fato dele ser apresentado de modo inver-

I - a latitude é o arco de equador entre o meridiano de
Greenwich e o meridiano do lugar;
II - a longitude é o arco de equador ou de paralelo entre o
meridiano de um lugar e o meridiano de Greenwich;
III - a latitude é altura de um ponto em relação ao nível
médio do mar;
IV - a latitude é o arco de um meridiano entre o equador e
o paralelo de um lugar;
V - a longitude é a distância entre dois lugares.
a) são corretas as afirmativas I e II.
b) são corretas as afirmativas II e III.
c) são corretas as afirmativas I e III.
d) são corretas as afirmativas II e IV.
e) são corretas as afirmativas IV e V.
3. Sobre o movimento de translação da Terra, é FALSO
afirmar:
a) As estações do ano ocorrem em função do movimento
de translação e da inclinação de 23° 27’ do eixo da Terra
em relação ao Sol.
b) O eixo de inclinação da Terra estabelece linhas imaginá-
rias, denominadas Trópico de Câncer, no hemisfério sul, e
Trópico de Capricórnio, no hemisfério norte.
c) Equinócio significa dias e noites iguais e ocorre em mar-
ço e setembro, determinando, respectivamente, a prima-
vera e o outono no hemisfério norte.
d) Solstício significa dias e noites extremamente desiguais
e ocorre em junho e dezembro, determinando, respectiva-
mente, o inverno e o verão no hemisfério sul.
e) A zona situada próximo ao Equador quase não apresen-
ta diferenças na inclinação dos raios solares.
tido, pois a Antártida está colocada ao norte, e a Europa e
Ásia, ao sul da Terra, fato que invalida a Projeção de Peters.
b) nenhum dado está correto, pois, com a Projeção de Pe-
ters, a Europa aparece proporcionalmente menor do que
realmente é em relação aos demais continentes.
c) a forma do traçado dos continentes está mantida, mas o
erro está no fato do mapa ser apresentado de modo inver-
tido, resultado da Projeção de Peters.
d) a proporção entre as áreas dos continentes correspon-
de à da realidade, apesar de comprometer as suas formas,
resultado da Projeção de Peters.
e) todos os dados são fiéis à realidade: a proporção entre
as áreas, as formas dos continentes e as distâncias entre
todos os pontos da superfície terrestre.
6. O Sudeste Asiático (Birmânia, Laos, Cambodja, Vietnã,
Malásia, Cingapura) é também conhecido como:
a) Mesopotâmia;
b) Crescente Fértil;
c) “Ásia das Monções“;
d) Bloco Oriental;
e) Oriente Médio.
23
7. Observe os climogramas e identifique a alternativa 9. Assinale a alternativa que indica a atividade e os eixos
que corresponde aos tipos climáticos dos gráficos I, II e III de expansão representados pelas setas 1 e 2.
respectivamente.

a) Fronteira agrícola:
1 - para MS/MT e RO.
2 - para o Paraguai, através dos “brasiguaios”.
a) Equatorial, subtropical e tropical úmido.
b) Fronteira de mineração:
b) Equatorial, semiárido e subtropical.
1 - para Serra Pelada.
c) Tropical, tropical úmido e semiárido.
2 - para o rio Madeira e Pantanal.
d) Subtropical tropical e equatorial.
c) Indústria alimentar:
e) Semiárido, tropical úmido e subtropical.
1 - da região Sul para a região Norte.
2 - da região Sul para o Paraguai.
8. d) Pecuária intensiva:
1 - do RS para MT e GO.
2 - de MS para a Argentina.
e) Pecuária extensiva:
1 - do RS para RO.
2 - de SP para MS.

10. A Massa Polar Atlântica, responsável pelo fenômeno da

Analisando, de forma esquemática, a relação entre tempe-
ratura e precipitação anual, em um corte do Polo Norte ao
Equador, os domínios vegetais predominante nas regiões
1, 2, 3 e 4 são:
a) tundra 1, floresta temperada 2, cerrado 3, deserto 4.
b) taiga 1, tundra 2, savana 3, deserto 4.
c) tundra 1, taiga 2, deserto 3, savana 4.
d) taiga 1, floresta temperada 2, deserto 3, savana 4.
e) taiga 1, tundra 2, savana 3, cerrado 4.
“friagem” na Amazônia, é:
a) de origem subantártica e atravessando o continente pelas
planícies interiores.
b) de origem andina, transferindo o frio das geleiras das mon-
tanhas.
c) formada no Atlântico Sul e esfriando-se ao passar pela cor-
rente de Falklands.
d) originada no Anticiclone do Atlântico e entrando pela foz
do Amazonas.
e) mais atuante na Amazônia Oriental por ocasião dos equi-
nócios.
11. As grandes metrópoles, como São Paulo, apresentam
uma grande densificação de construções urbanas de concre-
to, tijolo, cimento e asfalto que se concentram especialmente
na sua área central e tornam-se mais esparsas, de modo ge-
ral, na sua periferia. Tal distribuição do equipamento urbano
reflete-se na distribuição das temperaturas, que são maiores
na parte central e sucessivamente menores em direção à pe-
riferia, correspondendo ao fenômeno denominado
a) ilha-de-calor.
b) efeito-estufa.
c) inversão térmica.
d) frente fria.
e) destruição da camada de ozônio.

24
12. Porto Alegre encontra-se, aproximadamente, na longi- 14. O quadro a seguir apresenta a escala do tempo geo-
tude 51°W Gr. e, portanto, está incluída no fuso horário de lógico.
-3h, que tem como meridiano central 45°W Gr. Com base Todas as alternativas apresentam correlações corretas en-
nessa informação é correto afirmar que o meio-dia verda- tre os eventos ocorridos no território brasileiro e sua idade
deiro (ou solar) ocorre quando os relógios indicam geológica, EXCETO
a) 12h 24 min
b) 12h 00 min
c) 12h 06 min
d) 11h 54 min
e) 11h 36 min

13. Observe a figura e estabeleça a correspondência en-

tre os pontos numerados no mapa e seu significado:

a) Cenozoico: invasão marinha sobre amplas áreas conti-

nentais interiores, a qual provocou a deposição de espes-
sos pacotes de rochas calcárias.
b) Mesozoico: fragmentação do supercontinente Pangeia,
a qual iniciou a separação do continente Sul-Americano e
Africano, e formação das bacias sedimentares petrolíferas
da margem continental brasileira.
c) Paleozoico: formação de extensas coberturas sedimen-
( ) Leito menor. tares e vulcânicas, que iniciaram o preenchimento das
( ) Vertente. grandes bacias sedimentares do Amazonas, do Parnaíba e
( ) Divisor de água. do Paraná.
( ) Leito maior. d) Fanerozoico: ausência de processos de formação de ca-
deias de montanhas no território brasileiro, que passou a
apresentar relativa estabilidade tectônica.
A sequência correta é:
e) Pré-Cambriano: formação do embasamento cristalino,
a) 2, 1, 3 e 4; que se encontra atualmente exposto nos escudos das
b) 4, 2, 1 e 3; Guianas, do Brasil-Central e do Atlântico.
c) 3, 1, 4 e 2;
d) 4, 1, 2 e 3; 15. O Planalto Meridional Brasileiro apresenta a seguinte
e) 1, 3, 4 e 2. característica:
a) é formado por terrenos geologicamente novos, daí a
inexistência de jazidas minerais.
b) a calha dos rios Iguaçu, Paranapanema, Canoas e Uru-
guai tem sentido Oeste-Leste devido aos dobramentos re-
centes.
c) o solo fértil conhecido como terra roxa é resultado da
decomposição das rochas basálticas.
d) a cobertura vegetal predominante no planalto é arbus-
tiva, tipo cerrado, encontrada hoje em pequenas manchas
devido ao intenso desmatamento.
e) os campos, predominantes na Argentina e Uruguai, se
estendem até o rio Paranapanema, no Estado do Paraná.

25
16. VEGETAÇÃO ORIGINAL DO BRASIL: 19. Em relação ao crescimento vegetativo da população
brasileira expresso na tabela a seguir, podemos afirmar
que:

Assinale a opção que contém apenas as formações flores-

tais indicadas no mapa anterior: a) a taxa de mortalidade permaneceu inalterada enquanto
que a taxa de natalidade diminuiu.
a) 1, 2 e 3
b) a taxa de natalidade permaneceu inalterada enquanto
b) 1, 2 e 4
que a taxa de mortalidade aumentou.
c) 1, 3 e 5
c) as duas taxas diminuíram na mesma proporção.
d) 2, 4 e 5
d) a taxa de mortalidade aumentou mais rapidamente do
e) 3, 4 e 5 que a taxa de natalidade.
e) a taxa de natalidade diminuiu mais rapidamente do que
17. Assinale a alternativa que, na atualidade, relaciona a taxa de mortalidade.
corretamente a vegetação e a forma de ocupação do es-
paço no Brasil.
20. Considere a letra da música “Saudosa Maloca” de
a) Campos - ocupados pela criação intensiva de gado bovi- Adoniran Barbosa.
no para exportação.
b) Caatinga - domínio das plantações de cana-de-açúcar e
Se o senhor num tá lembrado
algodão.
dá licença de lembrá
c) Cerrado - ocupado tradicionalmente por pecuária ex-
tensiva e atualmente por agricultura com corretivos e má- ali onde agora tá
quinas. esse adificio arto
d) Mata de Araucária - praticamente arrasada pelo desma- era uma casa velha
tamento para uso agrícola, com o trigo e o café. um palacete assombradado.
e) Floresta Tropical - vegetação totalmente retirada para Foi ali seu moço
uso da madeira de lei e posterior ocupação com a cana-
qu’eu, Mato Grosso e o Joca
-de-açúcar.
construímo nossa maloca.

18. Embora o Brasil esteja colocado entre os países mais

populosos do mundo, quando se relaciona sua população Embora escrita há algumas décadas atrás a letra da música
total com a área do país obtém-se um número relativa- ainda permanece atual, pois
mente baixo. a) o vertiginoso crescimento econômico de algumas ci-
A essa relação população x área, damos o nome de: dades brasileiras forçou o aparecimento de moradias po-
pulares provisórias até a construção das definitivas, bem
a) Taxa de Crescimento.
edificadas.
b) Índice de Desenvolvimento.
b) antigas áreas de alto valor imobiliário foram gradativa-
c) Densidade Demográfica. mente sendo desvalorizadas pela construção de altos edi-
d) Taxa de Natalidade. fícios.
e) Taxa de Fertilidade. c) a pauperização crescente de grande parte da população
é responsável pela ocupação de diferentes espaços urba-
nos como forma de resolver o problema habitacional.
d) o movimento dos “sem-terra” urbanos tem promovido
a ocupação de áreas públicas e privadas sem qualquer in-
fraestrutura.
e) a chamada “crise de moradia” é um fenômeno recente
nas grandes cidades brasileiras e deverá ser resolvida atra-
vés de políticas racionais de habitação.

26
21. A reciclagem de alumínio no Brasil funciona com altís- É correto afirmar que a charge
simos índices de eficácia, acima da média mundial, com o a) ilustra a imigração de europeus após os diversos aten-
reprocessamento de praticamente toda sucata disponível. tados ocorridos recentemente em países como França e
Em 2014, o país reciclou 540 mil toneladas de alumínio. Itália.
Desse total, 289,5 mil toneladas referem-se à sucata
b) ironiza o muro de contenção à imigração mexicana nos
de latas de alumínio para bebidas, o que corresponde a
Estados Unidos, construído no norte do país no início de
98,4% do total de embalagens consumidas em 2014, ín-
2015.
dice que mantém o Brasil na liderança mundial de recicla-
gem desde 2001. c) critica a ação brasileira em relação aos refugiados hai-
tianos, que morrem ao tentar atravessar o mar do Norte
(www.abal.org.br. Adaptado.)
rumo ao Brasil.
d) apresenta a questão dos refugiados, sobretudo sírios
A reciclagem de latas de alumínio no Brasil relaciona-se, que, por conta da guerra em seu país, tentam chegar à Eu-
entre outros fatores, com questões de ordem ropa pelo Mediterrâneo.
a) econômica, pois é uma forma de utilizar mais energia ao e) debate a situação dos jovens britânicos que, por conta
longo do processo produtivo. da saída do Reino Unido da União Europeia, têm dificulda-
b) política, pois é contemplada por programas de incentivo des para emigrar para os países vizinhos.
ao descarte consciente para angariar créditos de carbono.
c) social, pois a coleta do material é fonte de renda para 24. A ROSA DE HIROSHIMA
pessoas em condições econômicas frágeis.
d) comercial, pois caracteriza uma forma de preservar as
Pensem nas crianças
pequenas reservas de bauxita pelo território.
Mudas telepáticas
e) ambiental, pois configura um incentivo pelo emprego
de um material de rápida decomposição na natureza. Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
22. Leia o que diz o Artigo 225 da Constituição da Repúbli- Rotas alteradas
ca Federativa do Brasil.
Pensem nas feridas
“Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologica-
Como rosas cálidas
mente equilibrado, bem de uso comum do povo e essen-
cial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Pú- Mas oh não se esqueçam
blico e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo Da rosa da rosa
para as presentes e futuras gerações.” Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
É CORRETO afirmar que o mencionado Artigo defende A rosa radioativa
para o país o
Estúpida e inválida
a) Princípio do Atualismo Ambiental.
A rosa com cirrose
b) Capitalismo Verde.
A antirrosa atômica
c) Neossocialismo Ambiental.
Sem cor sem perfume
d) Desenvolvimento Sustentável.
Sem rosa sem nada
e) Controle Estatal do Meio Ambiente. viniciusdemoraes.com.br

23. Analise esta charge do cartunista Latuff.
Coreia do Norte realiza seu maior teste nuclear
A Coreia do Norte realizou seu maior teste nuclear em se-
tembro de 2016 e informou ter dominado a habilidade de
montar uma ogiva em míssil balístico. O teste aumenta a
instabilidade na Ásia e preocupa os países da região, so-
bretudo Coreia do Sul, China e Japão. EUA, Rússia e Orga-
nização das Nações Unidas (ONU) também condenaram o
teste nuclear. A explosão, no dia da comemoração dos 68
anos da fundação do país, foi mais poderosa que a bom-
ba detonada em Hiroshima, de acordo com estimativas
do Ministério de Defesa da Coreia do Sul. A explosão foi
tão forte que provocou um terremoto de 5 graus na escala
Richter no local do teste.
Adaptado de veja.abril.com.br, 09/09/2016.

27
O poema de Vinícius de Moraes alude ao lançamento da
primeira bomba atômica sobre a cidade japonesa de Hi-
roshima, em 1945. Mesmo com os acordos de restrição
ao uso desse tipo de armamento, os dispositivos nucleares
ainda desestabilizam as relações internacionais, como des-
creve a reportagem.

Com base nos textos, a principal motivação do governo da

Coreia do Norte em testar esses dispositivos e o efeito que
esses testes provocam são, respectivamente:
a) expansão do território no Extremo Oriente − agressão à
população civil
b) preservação das fronteiras políticas nacionais − ruína da
produção agrícola
c) competição da indústria local com outros países asiáti-
cos − poluição do meio ambiente
d) demonstração de poder aos governos vizinhos − impac-
to duradouro da radioatividade

25. CHEGADA DE REFUGIADOS À ALEMANHA CAI PARA

280 MIL EM 2016

A Alemanha registrou uma brusca queda na entrada de

migrantes em busca de asilo em 2016, segundo dados
apresentados pelo governo nesta semana. Foram 280 mil
pessoas, contra as quase 900 mil do ano anterior.
FOLHA DE SÃO PAULO, www.folha1.uol.com.br, 12.01.2017.
Acessado em 12.03.2017.

Com relação à realidade exposta na reportagem, conside-

re as seguintes afirmações:

I. Concomitantemente à queda do número de entradas,

houve aumento da rejeição aos refugiados.
II. Um dos fatores responsáveis pela redução apontada na
reportagem é o acordo estabelecido entre a União Euro-
peia e a Turquia para controlar o fluxo rumo ao território
do bloco econômico.
III. Síria e Afeganistão estão entre os principais países de
origem dos refugiados que se dirigiram à Alemanha.
IV. A “política de portas abertas” promovida pela chance-
ler Angela Merkel aumentou significativamente sua popu-
laridade, tanto na Alemanha, quanto no restante do terri-
tório europeu.

É correto o que se afirma em

a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.

28
 2º DIA - PORTUGUÊS
1) Considere as seguintes afirmações sobre aspectos mor-
fológicos de palavras do texto.
I – O adjetivo temporal e o adjetivo contemporâneos
têm em comum um radical também presente na palavra
“cronologia”.
II – os substantivos lucidez, ingenuidade e sagacidade são
derivados de adjetivos existentes na Língua Portuguesa.
III – Com o prefixo presente na palavra desentranhar, po-
dem ser formadas palavras da mesma família dos verbos
a que pertencem as formas aprendemos e acompanham.
Quais estão corretas?
(A) Apenas a I.
(B) Apenas a II.
(C) Apenas a III.
(D) Apenas a II e a III.
(E) I,II e III.
2) É certo que a mudança do enfoque sobre o tema, no
âmbito das empresas – principalmente, as transnacionais
–, decorrerá também de ajustamentos de postura admi-
nistrativa decorrentes da adoção de critérios de respon-
sabilização penal da pessoa jurídica em seus países de ori-
gem. Tais mudanças, inevitavelmente, terão que abranger
as práticas administrativas de suas congêneres espalhadas
pelo mundo, a fim de evitar respingos de responsabiliza-
ção em sua matriz.
No trecho acima, as ocorrências da palavra que classifi-
cam-se, respectivamente, como:
(A) pronome relativo e preposição.
(B) conjunção integrante e preposição.
(C) conjunção integrante e conjunção integrante.
(D) pronome relativo e conjunção integrante.
(E) preposição e pronome relativo.
3) A forma verbal destacada está empregada de acordo
com a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
(A) Se os governantes verem o prejuízo causado pelas va-
riações do clima, talvez tomem medidas cautelares.
(B) A construção de novas hidrelétricas dependia de que as
verbas se mantessem inalteradas.
(C) As variações do clima não afetariam o meio ambiente
se a população interviesse nas políticas públicas.
(D) Todos ansiam que os eventos climáticos extremos não
cheguem a causar problemas ambientais.
(E) Um grupo de pesquisadores entreveu a possibilidade
de prejuízos na produção de energia por causa das altera-
ções das chuvas na Amazônia.
4) “Os seres aparecem, então, como produtos, como con-
sequências de forças preexistentes que limitam a sua res-
ponsabilidade e que os tornam, nos casos extremos, ver-
dadeiros joguetes das condições”.
Se substituíssemos seres por ser, essa substituição provo-
caria mudança em mais ............. palavras.
(A) cinco
(B) oito
(C) seis
(D) nove
(E) sete
5) Utilizando a norma culta da língua, a opção correta seria
a seguinte:
(A) Não entendi. Houveram modificações em seu compor-
tamento.
(B) Não entendi. Verificou-se modificações em seu com-
portamento.
(C) Não entendi. Existiu modificações em seu comporta-
mento.
(D) Não entendi. Ocorreram modificações em seu compor-
tamento.
(E) Não entendi. Aconteceu modificações em seu compor-
tamento.
6) Assinale a opção que indica a frase em que a conjunção
e mostra valor adversativo.
(A) “Por que havemos de odiar e desprezar uns aos ou-
tros?”
(B) “A terra, que é boa e rica, pode prover a todas as nossas
necessidades.”
(C) “O caminho da vida pode ser o da liberdade e da be-
leza.”
(D) “...tem-nos feito marchar a passo de ganso para a misé-
ria e os morticínios.”
(E) “Pensamos em demasia e sentimos bem pouco.”
7) “Porque a verdade é que eu também não sei.” A respei-
to desse período, analise as afirmativas a seguir.
I. O período é composto por coordenação.
II. O QUE é uma conjunção integrante.
III. A segunda oração é subordinada substantiva predica-
tiva.
A alternativa que indica apenas a (s) afirmativa (s) correta
(s) é:
(A) II
(B) II e III
(C) III
(D) I e III
(E) I

29
8) De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa
e quanto à regência verbal, assinale a alternativa correta.
(A) Ela esqueceu do caderno.
(B) Maria namora um rapaz vinte anos mais jovem.
(C) Vou no banheiro e já volto.
(D) Se não obedecer os pais, não vai ganhar presente no
Natal.
(E) Não estou incriminando a ninguém de ter roubado mi-
nha carteira.
9) Considerando as regras de regência, de concordância e
do emprego da crase, assinale a alternativa que preenche,
correta e respectivamente, as lacunas do texto a seguir.
Homens respondem pior______vacina da gripe.
Quanto maior o nível de testosterona, menor é a respos-
ta______imunização, revela novo estudo americano. [...]
Altos níveis do hormônio masculino________ a um
enfraquecimento do sistema imune.
Mulheres respondem melhor _______vacina contra a gri-
pe do que os homens.
Pesquisas experimentais [...] já tinham levantado suspei-
tas _____ poderia haver uma interação entre testosterona
e a resposta autoimune.
(A) a ... à ... está associado ... a ... que
(B) à ... à ... estão associados ... à ... de que
(C) à ... à ... está associado ... à ... de que
(D) à... a ... estão associado ... à ... a que
(E) à ... a ... estão associados ... a ... que
10) Considere as seguintes propostas de reescrita para o
seguinte trecho adaptado do texto.
“Qual é a graça de continuar usando o Orkut, se não dá
mais para espionar a vida dos outros escondido?”, pergun-
tavam os usuários.
I – Os usuários se perguntavam sobre qual seria a graça
de continuar usando o Orkut, uma vez que não poderiam
mais espionar secretamente a vida dos outros.
II – Os usuários se perguntavam: qual será a graça de con-
tinuar usando o Orkut, considerando que não se poderá
mais espionar a vida dos outros em segredo?
III – A indagação dos usuários era acerca de qual seria a
graça de continuar usando o Orkut, já que não seria mais
possível espionar em segredo a vida dos outros.
Quais propostas conservam o sentido original e estão em
discurso indireto?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas I e III.
(E) Apenas II e III.
30
As questões 11 a 14 referem-se ao texto abaixo.
Apesar de você
Você é a favor ou contra cortarem árvores para alargar
uma rua? A favor ou contra derrubarem uma casa para
construir um edifício? Devem ser reabertos os arquivos da
ditadura? Proibidas as máscaras nos protestos? Publicadas
biografias não autorizadas?
A arena de debates públicos foi ampliada virtualmente ao
infinito pela capilaridade das redes sociais. Pode parecer
apenas mais uma discussão banal sobre um aumento de
20 centavos nas passagens, mas por trás de toda polêmica
que exalta ânimos e inflama espíritos há um conflito de
visões de mundo, um choque tectônico de ideias. Quase
nunca é só pelos 20 centavos.
Como nem sempre são evidentes todos os aspectos en-
volvidos em um debate – e como poucas pessoas enten-
dem de todos os assuntos, tirando Leonardo Da Vinci e
aquele seu amigo que dá palpite sobre tudo – é comum
que fiquemos atentos à maneira como diferentes pessoas
em quem confiamos se posicionam antes de formarmos a
nossa própria opinião. O conceito de formador de opinião,
porém, mudou muito nos últimos anos. Hoje há formado-
res de opinião por todos os lados, para onde você olhar, e
por isso mesmo é cada vez mais difícil escolher quem vale
a pena ouvir.
Na busca da iluminação cotidiana, gosto de prestar aten-
ção em quem entende do riscado: arquitetos para falar de
arquitetura, médicos para falar de medicina, juristas para
falar de leis. Mas não basta entender do assunto. Para
conquistar o meu respeito, é preciso conseguir construir
argumentos que voem além dos interesses de sua catego-
ria. Médicos a favor do Mais Médicos, jornalistas contra
o diploma de jornalismo, empresários dispostos a perder
algum dinheiro: pode-se concordar ou não com eles, mas
ganham um crédito adicional de confiança por pensarem
com a cabeça e não com o bolso ou o coração.
Quero que o formador de opinião seja coerente, mas, se
for dizer algo desatinadamente oposto ao que disse an-
tes, que reconheça isso, com humildade, porque mudar
de opinião, às vezes, é um sinal de inteligência e integri-
dade. Quero ler opiniões que me surpreendam de vez em
quando, porque o pensador independente não se torna
refém de inclinações políticas ou ideológicas – e nada é
mais triste do que ver pessoas inteligentes esforçando-se
para tornar plausível um pensamento torto apenas para
justificar uma ideologia ou um interesse particular. Ainda
assim, quero o conforto de saber que certas pessoas têm
a capacidade de iluminar os caminhos mais tortuosos, in-
variavelmente apontando para a trilha do que é justo, ho-
nesto, honrado, coerente.
A polêmica recente envolvendo o grupo de artistas que
defende restrições às biografias não autorizadas talvez
seja lembrada menos pelo assunto em si do que pelo fato
de ter colocado sob fogo cerrado dois dos nomes mais em-
blemáticos da cultura brasileira. Não me importa que Cae-
tano Veloso e Chico Buarque de Hollanda tenham opiniões
diferentes das minhas – muitas vezes tiveram, inclusive
politicamente. O que é triste é ver que emprestaram seu
prestígio não a um princípio ou a uma causa maior do que
eles, mas a interesses restritos ao seu cercadinho. Pois,
levado ao limite, o raciocínio da proteção à privacidade
torne impossível publicar qualquer coisa que contrarie o
interesse de qualquer pessoa – o que, vamos combinar, é
muito parecido com censura.
O mais irônico é que justamente esse gesto pode vir a ser
a nota mais embaraçosa das biografias dos dois – quando,
“apesar de você”, elas forem escritas. E serão.
Adaptado de: LAITANO, Cláudia. Zero Hora, 12 out. 2012,n.o
17581.
11) Considere as afirmações a seguir.
I - Formadores de opinião que defendem pontos de vista
contrários aos interesses de sua categoria profissional pri-
vilegiam a razão na expressão de suas opiniões.
II - As restrições às biografias não autorizadas constituem
uma limitação à liberdade de expressão que se aproxima
da censura.
III - A posição de Caetano Veloso e Chico Buarque de Hol-
landa na polêmica relativa às restrições às biografias não
autorizadas é motivada por interesses particulares.
Quais expressam ideias presentes no texto?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas I e II.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
12) Assinale a alternativa que apresenta conteúdo que se
pode depreender da leitura do texto.
(A) O programa Mais Médicos é uma boa iniciativa do Go-
verno Federal.
(B) Formadores de opinião inteligentes costumam ter uma
segunda opinião para mostrar que são íntegros.
(C) É sinal de independência de um pensador elaborar
seus argumentos com o objetivo de justificar sua ideologia
particular.
(D) A ironia característica de Caetano Veloso e Chico Buar-
que de Hollanda será registrada em suas biografias em for-
ma de nota.
(E) Ao aumento do número de formadores de opinião
corresponde um aumento da dificuldade de seleção das
opiniões que merecem ser consideradas.
13) A expressão “apesar de você”, empregada no texto
entre aspas duplas, é uma citação de um trecho de uma
canção de Chico Buarque de Hollanda em que o músico
faz uma crítica à ditadura militar no Brasil. No texto em
análise, pode-se afirmar que a autora faz essa citação a fim
de estabelecer uma analogia entre os censores do regime
militar e
(A) o leitor do texto.
(B) Caetano Veloso e Chico Buarque de Hollanda.
(C) os autores de biografias.
(D) médicos, jornalistas e empresários.
14) Ao utilizar a expressão “capilaridade das redes so-
ciais”, a autora refere-se à
(A) profundidade dos debates que acontecem nas redes
sociais.
(B) segmentação de redes sociais especializadas em distin-
tas questões de caráter público.
(C) capacidade das redes sociais de propagar ideias entre
um número expressivo de pessoas.
(D) clandestinidade das redes sociais, necessária para ga-
rantir o anonimato de seus participantes.
(E) finalidade das redes sociais de exercer um papel de crí-
tica radical a iniciativas do poder público.
15) E acabamos tendo ainda menos tempo para nossos
maridos, mulheres, namorados, filhos e pais; justamente
as pessoas que têm maior importância em nossas vidas.
E mesmo quando conseguimos tempo com eles, estamos
sempre com o celular na mão [...].
Analise as assertivas abaixo a respeito do fragmento aci-
ma.
I. A expressão “as pessoas”, mantendo-se o sentido do
fragmento, poderia ser substituída por os.
II. O verbo ‘ter’ não deveria estar grafado com acento cir-
cunflexo.
III. A expressão ‘com eles’ poderia ser suprimida, sem pro-
vocar alteração no sentido global do fragmento.
IV. A vírgula depois de “eles” separa orações justapostas.
Quais estão corretas?
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas II e III.
(D) Apenas I, III e IV.
(E) Apenas II, III e IV
16) Assim, de acordo com ela, são as regras de convívio –
que surgem em pactos sociais e depois são ratificadas por
representantes dos grupos sociais e transformadas em leis
– que asseguram a liberdade plena no contexto de uma
democracia. Isso porque são elas que promovem a equi-
dade.
Assinale a alternativa que apresenta a função dos traves-
sões empregados no fragmento acima.
(A) Introduzir discurso direto, indicando a mudança de tur-
no.
(B) Apresentar conteúdo que exemplifica o termo
antecedente.
(C) Apresentar o argumento que constitui a unidade sintá-
tica principal do período.
(D) Isolar informação que constitui explicação adicional so-
bre o termo antecedente.
(E) Marcar a aceleração da voz na entoação esperada para
as orações restritivas separadas.
31
17) Leia as frases abaixo:
1. Assisti ao ________ do balé Bolshoi;
2. Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Mar-
te.
3. As _________ da câmara são verdadeiros programas de
humor.
4. ___________ dias que não falo com Alfredo.
Escolha a alternativa que oferece a seqüência correta de
vocábulos para as lacunas existentes:
a) concerto – há – a – cessões – há;
b) conserto – a – há – sessões – há;
c) concerto – a – há – seções – a;
d) concerto – a – há – sessões – há;
e) conserto – há – a – sessões – a.
18) Considere as duas frases abaixo.
Por perceber-se despreparado, abandonou a reunião.
Ao perceber-se despreparado, abandonou a reunião.
Assinale a alternativa que apresenta as transformações
das passagens sublinhadas que correspondem, respecti-
vamente, ao significado das frases originais.
(A) 1. Assim que se percebeu
2. Já que se percebeu
(B) 1. Percebendo-se
2. Embora se percebendo
(C) 1. Mal se percebeu
2. Uma vez que se percebeu
(D) 1. Já que se percebeu
2. Mesmo se percebendo
(E) 1. Porque se percebeu
2. Quando se percebeu
19) No trecho “constataremos que são áreas com menor
Índice de Desenvolvimento Humano”, a palavra que tem a
mesma classificação do que se destaca em:
(A) “O tiro que eu daria seria na mudança de mentalidade.”
(B) “pensar um novo modelo de desenvolvimento que una
a questão ambiental à econômica.”
(C) “principalmente por ser o Brasil um país que agrega a
maioria do território amazônico”.
(D) “deveríamos levar adiante algumas iniciativas que po-
dem ser, até mesmo, replicadas em cidades como Rio de
Janeiro ou São Paulo.”
(E) “Vamos imaginar que sou do Rio Grande do Sul.”
20) Os verbos de ambas as frases estão empregados nos
mesmos tempo e modo:
(A) ... surgiu das povoações fundadas, em 1926, pelo ex-
plorador paulista Bartolomeu Bueno, o filho. /... é um fato
psicológico que...
(B) ... que até o ano de 1933 ostentou a condição de ca-
pital do Estado... / ... as lendas sobre os escravos que os
construíram...
(C) Lendas que provocavam a imaginação das crianças... /
32
... a aparente simplicidade que caracteriza a sua obra poé-
tica.
(D) ... a cidade atingiu o auge durante o século XVIII. / ...
que ainda hoje conserva...
(E) Esses mesmos muros de pedra que alimentaram as len-
das... / ... juntamente com os outros casos que os mais
velhos contavam...
21) A seguinte frase não admite transposição para a voz
passiva:
A) ele alcançou sucesso exclusivamente por sua compe-
tência.
B) o poeta ferreira gullar acabou de contar um caso exem-
plar para a nossa tese sobre a fama vazia.
C) a mídia cria inúmeros deuses, todos incapazes de qual-
quer grandeza efetiva.
D) muitas revistas sobrevivem graças ao culto irrefreável
das celebridades.
E) a celebração pela mídia atrai tanto as pessoas ingênuas
como as mais maliciosas.
22) Assinale a alternativa em que as letras sublinhadas dos
pares de palavras não representam o mesmo fonema.
(A) restrição – somos
(B) chamado – encaixamos
(C) nosso – sono
(D) ocasionou – desastre
(E) causa – contexto
23) A expressão em destaque está grafada de acordo com
a norma-padrão da Língua Portuguesa em:
(A) A civilização maia e as grandes dinastias chinesas en-
traram em declínio por que sofreram efeitos de eventos
climáticos.
(B) A humanidade precisa compreender a razão por que
precisa evitar que os gases do efeito estufa aqueçam o pla-
neta.
(C) Algumas civilizações antigas foram destruídas por quê
eventos climáticos afetaram a produtividade agrícola.
(D) Os cientistas pesquisam as variações climáticas por
que as consideram essenciais à previsão de desastres am-
bientais.
(E) Os resultados das pesquisas evidenciam o por quê do
aumento do aquecimento global nas últimas décadas.
24) Nascidas do povo mais humilde do Brasil, as Escolas
afirmam a vocação dos brasileiros, de todos os brasileiros,
para a grandeza.
A oração grifada acima tem sentido ......... e, ao reescre-
vê-la com o emprego da conjunção adequada, a oração
resultante deverá iniciar-se por ......... .
As lacunas estarão corretamente preenchidas, respectiva-
mente, por:
(A) final - Para que tivessem nascido
(B) temporal - Enquanto tinham nascido
(C) concessivo - Ainda que tenham nascido
(D) consecutivo - Desde que tenham nascido
(E) condicional - Caso tenham nascido

25) A palavra picaretaço é formada por:

(A) aglutinação
(B) justaposição
(C) parassíntese
(D) derivação sufixal
(E) derivação prefixal

33
 ESPANHOL
Texto 01

Clarín.com
Último momento
SOCIEDAD
_____________________________________________
A un año de su desaparición, el papá de Sofía cree que su hija está viva

01 A un año de la desaparición de Sofía Herrera en un camping de Tierra del Fuego, su papá, Fabián
02 Herrera, dijo hoy que está convencido que su hija “está con vida”.
03 “Recorrí todas las estancias, me fui a Chile, al Calafate, no _________ indicios de nada. No fue
encontrada ninguna pista para pensar que mi hija no está con vida. Estoy seguro que alguien la
04
tiene escondida. Hasta varios videntes me dijeron que a mi hija la sacaron cuatro personas en una
05 avioneta”, comentó en diálogo con el programa Inocentes y Culpables, de Radio Mitre.
06 Para Herrera, el cuidador del camping, que está sospechado de la desaparición de la nena, no tiene
07 nada que ver con el caso. “Es un hombre grande, no creo que tenga relación. A _______ tampoco
08 me convence que cualquiera esté detenido”, sostuvo. Además, negó que él oculte información
sobre la causa.
09
“Cómo voy a ocultar información sobre mi hija. Hicimos cinco años de tratamiento con mi mujer
10
para tenerla”, se defendió el papá, quien fue imputado por la Justicia pero recuperó su libertad a
11 las pocas horas.
12 (Texto adaptado. Clarín, 26 de set. 2009.)

01. Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das linhas 03 e 10.
a) Hay – mí
b) Tiene – mi
c) Tienes – él
d) Habrá – usted
e) hayen - ti

02 - Sobre el papá de Sofía, es correcto afirmar:

a) Está convencido de que su hija está en Chile o Calafate.
b) Solicitó al cuidador del camping que le ayude a encontrar a Sofía.
c) Acusa al cuidador del camping de ocultar informaciones sobre el paradero de Sofía.
d) Estuvo preso acusado de ser responsable de la desaparición de Sofía.
e) Sigue creyendo que pronto se encontrará el cadáver de su hija.

03 - Considere las siguientes afirmaciones:

1. El cuidador del camping sigue detenido.
2. Las videntes sugieren que Sofía está fuera de la ciudad.
3. Para la policía, el padre de Sofía puede ser culpable de su desaparición.
4. Además del cuidador del camping, hay otros detenidos.

Son correctas las afirmaciones:

a) 1, 2 y 3 sólamente.
b) 2, 3 y 4 sólamente.
c) 1, 2 y 4 sólamente.
d) 2 y 4 sólamente.
e) 1 y 2 sólamente.

34
04 - ¿Quién ha dicho qué?
a) El papá de Sofía ha dicho que consultó a los videntes
para conocer el paradero de Sofía.
b) El reportero de la Radio Mitre dijo que está de acuerdo
con Fabián Herrera en cuanto a la inocencia del cuidador
del camping.
c) El reportero de la Radio Mitre declaró que había recorri-
do varias estancias hasta encontrar al papá de Sofía.
d) El cuidador del camping acusó al papá de Sofía de ocul-
tar informaciones.
e) El reportero del programa Inocentes y Culpables afirma
que cuatro personas sacaron a Sofía en una avioneta.
05 - En relación a la desaparición de Sofía, es correcto afir-
mar:
a) Aunque el papá de Sofía haya denunciado al cuidador
del camping como siendo el culpable, la policía no puede
prenderlo por falta de pruebas.
b) La policía sigue buscando el paradero de Sofía basándo-
se en las informaciones de las videntes.
c) La policía sigue la pista de un informante que habría vis-
to a Sofía siendo llevada en una avioneta.
d) Mientras no se pruebe lo contrario, al papá de Sofía le
parece bien que la policía prenda a cualquier sospechoso.
e) El papá de Sofía declara que no puede ser culpable de la
desaparición de Sofía porque para tenerla tuvo que some-
terse a un largo tratamiento.
6. La correspondencia entre singular y plural que está
equivocada en:
a) la cicatriz- las cicatrices;
b) el agua – las aguas;
c) el árbol - las árboles;
d) el color- los colores;
e) la vez – las veces.
7. Assinale a alternativa que o verbo está no mesmo tem-
po e modo e pessoa de “fue” :
a) tenga
b) sostuvo
c) sacaron
d) cree
e) tiene
Texto 02
Francia estudia una revisión del tratado de Schengen
París se plantea suspender el acuerdo de libre circulación
por Europa debido a la crisis migratoria con Italia
EL PAÍS 22/04/2011
La crisis en los regímenes árabes del norte de África ame-
naza con tener consecuencias para los fundamentos de la
construcción europea. La llegada a Italia de inmigrantes
tunecinos y libios, que posteriormente se trasladaban a
Francia y otros lugares de la Unión Europea, ha generado
fuertes tensiones entre los dos países. Francia ha anun-
ciado que reflexiona sobre la posibilidad de una suspen-
sión provisional del tratado de Schengen, que consagra la
libre circulación de personas en Europa, ante el flujo de
inmigrantes procedentes del norte de África -en especial
de Túnez y Libia-, vía Italia, informaron el viernes fuentes
del Elíseo.
“El mandato de Schengen falla. (...) Nos parece que hay que
pensar en un mecanismo que permita intervenir, cuando
se produzca una deficiencia del sistema en una frontera
exterior [de la Unión Europea], mediante una suspensión
provisional durante el tiempo que esa deficiencia tarde en
subsanarse”, afirmó la presidencia francesa.
Una fuente del Elíseo precisó que “el sistema [está] cojo:
cada país vigila su frontera exterior pero se puede pasar de
un país a otro en el interior del espacio Schengen. (...) Si
se quiere salvaguardar [el acuerdo de] Schengen y salir ai-
rosamente de la crisis, es preciso reforzar la aplicación de
Schengen y por tanto dotarse de herramientas”, añadió.
Entre esos instrumentos, la presidencia francesa preconiza
“reforzar Frontex”, la agencia europea de vigilancia fron-
teriza, o incluso “idear un mecanismo de cláusula de sal-
vaguarda”.
El domingo pasado, París provocó la cólera del Gobierno
italiano al suspender durante unas horas la circulación de
trenes desde la ciudad italiana de Ventimiglia hacia el su-
deste de Francia, al contemplar la posibilidad de un de-
sorden de orden público en la llegada de un tren cargado
de inmigrantes tunecinos acompañados por activistas de
derechos humanos. Francia mostraba así su enfado por
la decisión italiana de conceder permisos de residencia
temporal, de seis meses de duración, a los más de 20.000
tunecinos llegados a sus costas desde enero. “Hay una
primera regla que prevalece en el acuerdo de Schengen,
y es que el primer país de entrada es el que gestiona la
población inmigrante”, recordó el pasado lunes el ministro
francés de Interior, Claude Guéant.
La Comisión Europea no había recibido el viernes notifi-
cación alguna de la intención de Francia de suspender
provisionalmente el tratado de Schengen. “No se nos ha
notificado esa intención”, indicó Mark Gray, portavoz de la
Comisión, quien recordó que una reanudación de los con-
troles fronterizos por parte de algún país miembro debería
contar con argumentos de peso. El acuerdo no prevé nin-
guna suspensión.
35
08. Qué es precisamente el tratado Schengen 10. Así como la palabra destacada, “…, París provocó la có-
lera del Gobierno italiano…”, qué otra palabra sufre efecto
bigénere
a) síndrome
b) párpado
c) miel
d) orden
e) origen

11. “…desde la ciudad italiana de Ventimiglia hacia el su-

deste de Francia,…” del fragmento podríamos cambiar las
preposiciones destacadas por, respectivamente, sin cam-
bio de sentido
a) de, hasta
b) con, hasta
c) de, al
d) da, al
e) por, para

12. La expresión “enfado” tiene como sinónimo

a) enojo
b) calma
c) pacificación
d) marea
a) O Acordo de Schengen é uma convenção entre países
europeus sobre uma política de livre circulação de pessoas e) énfasis
no espaço geográfico da Europa Ocidental e Oriental.
b) O Acordo de Schengen é uma convenção entre países 13. En “Hay una primera regla que prevalece en el acuerdo
europeus sobre uma política de livre circulação de pessoas de Schengen, y es que el primer país de entrada es el que
no espaço geográfico da Europa. gestiona la población inmigrante”, ocurre un efecto entre
c) O Acordo de Schengen é uma convenção entre países la palabra primer y país, cuál alternativa lleva este efecto
europeus sobre uma política de circulação moderada de a) ” alguna de la intención”
pessoas no espaço geográfico da Europa. b) “quien recordó”
d) O Acordo de Schengen é uma convenção entre países c) “algún país miembro”
europeus sobre uma política de pouca circulação de pes-
d) “con argumentos de peso”
soas no espaço geográfico da Europa.
e) “El acuerdo no prevé ninguna suspensión.”
e) O Acordo de Schengen é uma convenção entre países
europeus sobre uma política de livre circulação de merca-
dorias no espaço geográfico da Europa. 14. “Si se quiere salvaguardar [el acuerdo de] Schengen y
salir airosamente de la crisis, es preciso reforzar la aplica-
ción de Schengen y por tanto dotarse de herramientas”,
9. A causa de qué Francia protesta sobre los inmigrantes
añadió.
venidos de Italia, según el ministro francés del interior
La palabra al final de la oración puede se sustituida por, sin
a) el primer país de entrada que debe gestionar la pobla-
cambio de sentido
ción inmigrante.
a) analizó
b) cuaquier país de entrada debe mandar a otros países la
población inmigrante. b) retrató
c) la población inmigrante está abandonada, así se va don- c) describió
de quiera. d) agregó
d) el último país de entrada que debe gestionar la pobla- e) reflejó
ción inmigrante.
e) el primer país de salida que debe gestionar la población
inmigrante.

36
15. En cuál alternativa tenemos las tres palabras acentua- 18. En el segundo párrafo la expresión que completa la
das por tres reglas distintas idea de la frase es
a) árabes, África, construcción a) pero
b) unión, países, circulación b) todavía
c) unión, afirmó, suspensión c) por consiguiente
d) precisó, país, añadió d) luego
e) París, cólera, países e) aún

16. Tras el lunes tenemos
a) miércoles
b) martes
c) jueves
d) viernes
e) sábado
17. En “No se nos ha notificado esa intención”, la partícula
destacada se trata de
a) un pronombre demostrativo
b) un adjetivo demostrativo
c) un demostrativo neutro
d) un adjetivo posesivo
e) un pronombre posesivo
Texto 03
Toyota anuncia que su producción seguirá afectada por el
terremoto hasta noviembre
El mayor fabricante de automóviles pide perdón a sus
clientes por los retrasos
RAFAEL MÉNDEZ | El País - Tokio (Enviado especial) 22/04/2011
El gigante del automóvil Toyota ha anunciado este viernes
que su producción no volverá a la normalidad hasta no-
viembre o diciembre debido a los problemas en la cadena
de producción generados por el terremoto y posterior tsu-
nami del pasado 11 de marzo. Así lo ha anunciado la com-
pañía en un comunicado, en el que ha pedido perdón a sus
clientes. Las exportaciones de automóviles desde Japón
cayeron en marzo un 27%,8. Toyota superó en 2008 a la
estadounidense General Motors como primer fabricante
del mundo de automóviles.
El 18 de abril, las fábricas de Toyota en Japón volvieron
a funcionar, ……….. no a pleno rendimiento. Actualmente
producen al 50% de su capacidad y la empresa espera que
en algunos modelos se vuelva a la normalidad en julio y
que todas las plantas recuperen su funcionamiento nor-
mal “alrededor de noviembre o diciembre”.
El plazo es similar para las fábricas que Toyota tiene fuera
de Japón, que también se han visto afectadas por proble-
mas en el suministro de componentes. Toyota ha anuncia-
do paradas en EEUU, China y Europa y sus fábricas actual-
mente están al 40% de su capacidad.
“A todos los clientes que decidieron comprar uno de nues-
tros vehículos, les pido disculpas sinceramente por el
enorme retraso en la entrega”, declaró el presidente de la
compañía, Akio Toyota.
19. La expesión destacada en la frase “alrededor de no-
viembre o diciembre” expresa
a) lugar
b) modo
c) tiempo
d) cantidad
e) afirmación
20. “Actualmente producen al 50% de su capacidad y la
empresa espera que en algunos modelos…” . Si en el frag-
mento del texto destacado, tuviéramos la expresión “a lo
mejor se…” en lugar de “Actualmente”, los verbos de la
oración serían
a) produjeron, esperó
b) produzcan, espere
c) producirá, esperé
d) producía, esperaba
e) ha producido, ha esperado
21. El gigante del automóvil Toyota ha anunciado este vier-
nes que su producción no volverá a la normalidad hasta
noviembre o diciembre debido a
a) problemas en la cadena de producción generados por
catástrofes naturales.
b) problemas en la cadena de producción generados por
el reactor atómico.
c) problemas en la cadena de producción generados por el
afecto de pierda de piezas.
d) problemas en la cadena de producción generados por la
fuerte tempestad que asoló japón.
e) problemas en la cadena de producción generados por
las empresas de EEUU, China y Europa.
22. Los datos están correctos según el texto, excepto
a) Las exportaciones de automóviles desde Japón cayeron
en marzo un 27%,8.
b) En 2008, la estadounidense General Motors fue supe-
rada por la Toyota, que entonces tomaba el primer puesto
como fabricante del mundo de automóviles.
c) Actualmente producen al 50% de su capacidad y la em-
presa espera que en algunos modelos se vuelva a la nor-
malidad en julio.
d) El plazo es similar para las fábricas que Toyota tiene fue-
ra de Japón.
e) Toyota ha anunciado paradas en EEUU, Brasil y Europa
y sus fábricas actualmente están al 40% de su capacidad.

37
23. La partícula “les” en el último párrafo, se refiere a
a) disculpas
b) retraso
c) entrega
d) clientes
e) Akio Toyota

24. “A todos los clientes que decidieron comprar uno de

nuestros vehículos...” lo destacado es
a) preposición
b) pronombre relativo
c) pronombre interrogativo
d) pronombre exclamativo
e) apócope

25. Los espacios de las frases:

Siempre hace _____ calor en verano, pero hoy no está

______ caliente.
Quizá sea porque llueve ______ o porque todavía es
______ temprano.

se completan, respectivamente, con:

a) muy, muy, mucho, muy
b) mucho, muy, mucho, muy
c) muy, mucho, muy, mucho
d) mucho, muy, mucho, mucho
e) muy, mucho, mucho, muy

38
 FÍSICA
1. Sobre os conceitos de referencial, posição, velocidade e
4. Considere um bloco sujeito a duas forças, F1 e F2 , con-
aceleração, fundamentais para o estudo dos movimentos
forme ilustra o esquema.
em Ciências, afirma-se, corretamente, que o conceito de
a) posição é associado ao local em uma trajetória e não
depende do referencial adotado.
b) referencial é associado ao valor da velocidade e da ace-
leração do objeto em movimento.
c) velocidade está relacionado à mudança de posição e O bloco parte do repouso em movimento uniformemen-
não depende do referencial adotado. te acelerado e percorre uma distância de 20 m sobre o
d) aceleração está relacionado à mudança do valor da ve- plano horizontal liso em 4 s. O valor da massa do bloco é
locidade medida em um dado referencial. igual a 3 kg e o da intensidade da força F2 a 50 N.

2. Juliana pratica corridas e consegue correr 5,0 km em A intensidade da força F1, em newtons, equivale a:
meia hora. Seu próximo desafio é participar da corrida de a) 57,5
São Silvestre, cujo percurso é de 15 km. Como é uma dis- b) 42,5
tância maior do que a que está acostumada a correr, seu
c) 26,5
instrutor orientou que diminuísse sua velocidade média
habitual em 40% durante a nova prova. Se seguir a orien- d) 15,5
tação de seu instrutor, Juliana completará a corrida de São
Silvestre em 5. Um objeto de massa m e densidade está em equilí-
a) 2h 40min. brio, totalmente imerso dentro de um fluido.
b) 3h 00min. O empuxo exercido pelo fluido sobre o objeto
c) 2h 15 min. a) tem módulo menor que o do peso do objeto, é vertical
d) 2h 30min. e para baixo.
e) 1h 52min. b) tem módulo maior que o do peso do objeto, é vertical
e para cima.
c) é nulo.
3. Um carro se desloca ao longo de uma reta. Sua veloci-
dade varia de acordo com o tempo, conforme indicado no d) depende da profundidade em que o objeto está mer-
gráfico. gulhado.
e) tem módulo igual ao do peso do objeto, é vertical e para
cima.

6. Um aluno deseja calcular a energia envolvida no cozi-

mento de um certo alimento.
Para isso, verifica que a potência do forno que utilizará é
de 1.000 W.
Ao colocar o alimento no forno e marcar o tempo gas-
to até o seu cozimento, ele concluiu que 3 minutos eram
o bastante.

Dessa maneira, a energia (E) necessária para cozinhar o

alimento é de
A função que indica o deslocamento do carro em relação Lembre-se que:
ao tempo t é:
a) 5 t − 0,55 t 2
b) 5 t + 0,625 t 2 P = Potência (W )
c) 20 t − 1,25 t 2 E = Energia (J)
d) 20 t + 2,5 t 2 variação de tempo (s)
a) 180.000 J.
b) 55.000 J.
c) 18.000 J.
d) 5.500 J.
e) 1.800 J.

39
7. Um bloco de massa igual a 1,5 kg é lançado sobre uma
superfície horizontal plana com atrito com uma velocidade
inicial de 6 m s em t1 = 0 s. Ele percorre uma certa dis-
tância, numa trajetória retilínea, até parar completamente
em t 2 = 5 s, conforme o gráfico abaixo.
10. Johannes Kepler (1571-1630) foi um cientista dedica-
do ao estudo do sistema solar. Uma das suas leis enuncia
que as órbitas dos planetas, em torno do Sol, são elípticas,
com o Sol situado em um dos focos dessas elipses. Uma
das consequências dessa lei resulta na variação
a) do módulo da aceleração da gravidade na superfície dos
planetas.
b) da quantidade de matéria gasosa presente na atmosfera
dos planetas.
c) da duração do dia e da noite em cada planeta.
d) da duração do ano de cada planeta.
e) da velocidade orbital de cada planeta em torno do Sol.

11. Um painel coletor de energia solar é utilizado para

aquecer a água de uma residência e todo o sistema tem
um rendimento de 60%. Para aumentar a temperatura
O valor absoluto do trabalho realizado pela força de atrito em 12,0 °C de uma massa de água de 1.000 kg, a ener-
sobre o bloco é gia solar total coletada no painel deve ser de
a) 4,5 J Dado: considere o calor específico da água igual a
b) 9,0 J J
4,0 .
c) 15 J g ⋅ °C
d) 27 J
e) 30 J a) 2,8 ⋅ 104 J
b) 4,8 ⋅ 104 J
8. A lei de conservação do momento linear está associada c) 8,0 ⋅ 104 J
às relações de simetrias espaciais. d) 4,8 ⋅ 107 J
e) 8,0 ⋅ 107 J
Nesse contexto, considere uma colisão inelástica entre
uma partícula de massa M e velocidade V e um corpo, 12. Observe no diagrama as etapas de variação da tem-
inicialmente em repouso, de massa igual a 10M. peratura e de mudanças de estado físico de uma esfera
Logo após a colisão, a velocidade do sistema composto sólida, em função do calor por ela recebido. Admita que a
pela partícula e pelo corpo equivale a: esfera é constituída por um metal puro.
V
a)
10
b) 10V
V
c)
11
d) 11V

9. Um automóvel viaja a uma velocidade constante

v = 90 km h em uma estrada plana e retilínea. Saben-
do-se que a resultante das forças de resistência ao movi-
mento do automóvel tem uma intensidade de 3,0 kN, a
potência desenvolvida pelo motor é de
a) 750 W .
b) 270 kW . Durante a etapa D, ocorre a seguinte mudança de estado
c) 75 kW . físico:
d) 7,5 kW . a) fusão
b) sublimação
c) condensação
d) vaporização

40
13. Ao atender um paciente, um médico verifica que, entre Quais estão corretas?
outros problemas, ele está com temperatura de 37,5 °C a) Apenas I.
e deixa-o em observação no posto de saúde. Depois de
b) Apenas II.
uma hora, examina-o novamente, medindo a temperatura
e observa que ela aumentou 2 °C. c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
O valor dessa variação de temperatura, na escala Fahre- e) I, II e III.
nheit, e a temperatura final, na escala Kelvin, são respec-
tivamente iguais a 16. Um pescador observa que seu barco oscila na direção
a) 3,6 °F e 233,5 K. vertical, para baixo e para cima 200 vezes em 50 s. O
b) 35,6 °F e 312,5 K. período de uma oscilação do barco é
c) 35,6 °F e 233,5 K. a) 4,0 s
d) 3,6 °F e 312,5 K. b) 2,0 s
c) 1,0 s
14. Uma máquina térmica funciona realizando o ciclo de d) 0,50 s
Carnot. Em cada ciclo, ela realiza certa quantidade de tra- e) 0,25 s
balho útil. A máquina possui um rendimento de 25% e
são retirados, por ciclo, 4.000 J de calor da fonte quente
17. Analise a figura abaixo.
que está a uma temperatura de 227 °C. Sobre o assunto,
assinale o que for correto.
01) O trabalho útil fornecido pela máquina térmica é
1.500 J.
02) O ciclo de Carnot consta de duas transformações adia- A figura acima representa um pulso P que se propaga em
báticas alternadas com duas transformações isotérmicas. uma corda I, de densidade linear em direção a uma
04) Nenhum ciclo teórico reversível pode ter um rendi- corda II, de densidade linear O ponto Q é o ponto de
mento maior do que o do ciclo de Carnot. junção das duas cordas. Sabendo que o perfil da
08) A quantidade de calor fornecida para a fonte fria é corda logo após a passagem do pulso P pela junção Q é
5.000 J. mais bem representado por
a)
16) A temperatura da fonte fria é 102 °C.

O somatório das corretas marca:

a) 22 b)
b) 20
c) 18
d) 23
e) 25 c)

15. A tabela abaixo apresenta a frequência f de três dia-

pasões.

Diapasão f (Hz) d)

d1 264

d2 352 e)
d3 440

Considere as afirmações abaixo.

I. A onda sonora que tem o maior período é a produzida

pelo diapasão d1 .
II. As ondas produzidas pelos três diapasões, no ar, têm
velocidades iguais.
III. O som mais grave é o produzido pelo diapasão d3 .

41
18. Analisando a figura do gráfico que representa três on-
das sonoras produzidas pela mesma fonte, assinale a alter-
nativa correta para os três casos representados.
21. Dois condutores paralelos extensos são percorridos
por correntes de intensidade i1 = 3 A e i2 = 7 A. Saben-
do-se que a distância entre os centros dos dois condutores
é de 15 cm, qual a intensidade da força magnética por
unidade de comprimento entre eles, em
Adote:

a) 56
b) 42
a) As frequências e as intensidades são iguais. c) 28
b) As frequências e as intensidades são diferentes. d) 14
c) As frequências são iguais, mas as intensidades são diferentes. e) 07
d) As frequências são diferentes, mas as intensidades são iguais.
22. A força magnética que atua em uma partícula elétrica
19. O gráfico abaixo indica o comportamento da corrente é expressa pela seguinte fórmula:
elétrica em função do tempo em um condutor.
q − carga elétrica da partícula
v − velocidade da partícula
B − campo magnético
ângulo entre a velocidade da partícula e o campo
magnético
Admita quatro partículas elétricas idênticas, P1, P2 , P3 e
P4 , penetrando com velocidades de mesmo módulo em
um campo magnético uniforme B, conforme ilustra o es-
quema.
A carga elétrica, em coulombs, que passa por uma seção
transversal desse condutor em 15 s é igual a:
a)450
b)600
c)750
d)900
e)1050

20. No circuito elétrico das residências, há algumas chaves Nesse caso, a partícula em que a força magnética atua
disjuntoras de segurança que se desligam automaticamen- com maior intensidade é:
te em caso de sobrecarga. Na cozinha de uma casa pode a) P1
ocorrer de funcionarem, ao mesmo tempo, uma geladeira
de 1.000 W, um forno de 2.100 W, uma lâmpada de b) P2
50 W e um liquidificador de 150 W. Se essa casa possui c) P3
uma rede elétrica de 110 V, o disjuntor da cozinha deve
ser capaz de suportar uma corrente, em amperes, de, no d) P4
mínimo,
a) 15
b) 30
c) 45
d) 60
e) 75

42
23. Para responder à questão, analise as afirmativas abai-
xo, referentes ao efeito fotoelétrico.

I. A frequência mínima da radiação incidente para que o

efeito fotoelétrico seja observado depende da constitui-
ção química do material.
II. A energia de cada fotoelétron ejetado no processo de-
pende da intensidade da radiação incidente.
III. A quantidade de fotoelétrons ejetados no processo
depende da intensidade da radiação eletromagnética in-
cidente.

Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

24. A origem da energia solar, no Sol, ocorre a partir

a) da combustão de substâncias que contêm carbono.
b) da fissão nuclear do hidrogênio.
c) da fissão nuclear do urânio.
d) da fusão nuclear do hidrogênio.
e) da fusão nuclear do urânio.

25. Assinale a alternativa que preenche corretamente as

lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

A incidência de radiação eletromagnética sobre uma su-

perfície metálica pode arrancar elétrons dessa superfície
O fenômeno é conhecido corno _________ só pode ser ex-
plicado satisfatoriamente invocando a natureza _________
da luz.
a) efeito fotoelétrico - ondulatória
b) efeito Coulomb - corpuscular
c) efeito Joule - corpuscular
d) efeito fotoelétrico - corpuscular
e) efeito Coulomb - ondulatória

43
 BIOLOGIA
01. Na mucosa intestinal, as células apresentam  grande 07. O amido e a celulose que constituem respetivamente,
capacidade de absorção devido à presença de: as substâncias de reserva e de sustentação vegetal, são
a) desmossomas. a) glicídios.
b) vesículas fagocitárias. b) gorduras.
c) microvilosidades. c) protídeos.
d) flagelos. d) aminoácidos.
e) cílios. e) ceras.

02. Os seres vivos, exceto os vírus, apresentam estrutura 08. Na fase embrionária de nêurula, ocorre a formação
celular. Entretanto, não há nada que corresponda a uma
a) dos folhetos embrionários.
célula típica, pois, tanto os organismos unicelulares como
as células dos vários tecidos dos pluricelulares são muito b) do celoma.
diferentes entre si. Apesar dessa enorme variedade, todas c) do tubo neural.
as células vivas apresentam o seguinte componente: d) do cordão umbilical.
a) retículo endoplasmático. e) da placenta.
b) membrana plasmática.
c) aparelho de Golgi.
09. Tecido animal com importante papel no revestimento
d) mitocôndria. de cavidades, na secreção e na percepção sensorial:
e) cloroplasto. a) conjuntivo.
b) nervoso.
03. O reforço externo da membrana celular nos vegetais é: c) cartilaginoso
a) rígido, celulósico e colado à membrana plasmática. d) epitelial.
b) elástico, celulósico e colado à membrana plasmática.
e) nervoso.
c) rígido, celulósico e capaz de se descolar da membrana
plasmática.
10. Havendo crescimento em diâmetro, o que acontece
d) elástico, celulósico e capaz de se destacar da membrana
em regra em Gimnospermas e em Dicotiledôneas, a epi-
plasmática.
derme é substituída:
e) rígido e de natureza exclusivamente proteica.
a) pelo câmbio.
b) pelo súber.
04. Na maioria das células vegetais encontram-se pontes
citoplasmáticas, que estabelecem continuidade entre as c) pelo feloderma.
células adjacentes. Essas pontes são denominadas d) pela periderme.
a)desmossomos e) pelo felogênio.
b) interdigitações.
c)junções “gap”. 11. Existem inúmeras características que nos permitem di-
d)aquaporinas. ferenciar a matéria viva da inanimada. A característica “O
e)plasmodesmos. ser vivo é capaz de manter a constância do meio interno”
é identificada como:
a) homeostase.
05. A fagocitose corresponde
b) metabolismo.
a) ao englobamento de partículas sólidas pela célula.
c) irritabilidade.
b) à formação de membranas celulares.
c) ao englobamento de partículas líquidas pelas células. d) nutrição.
d) à difusão entre membranas. e) excreção.
e) a um tipo de exocitose.
12. Na gincana da escola, os concorrentes deveriam citar
4 animais que realizassem, respectivamente, respiração
06. Vegetais superiores não apresentam centríolo, entre-
cutânea, branquial, traqueal e pulmonar. Venceu a prova,
tanto, visualiza-se ao microscópio, fibras do fuso mitótico,
o aluno que citou
formadas por proteína globulares. Isso se deve à ação do
a) complexo golgiense. a) sapo, sardinha, caranguejo e vaca.
b) retículo endoplasmático rugoso. b) lesma, aranha, mosca e sapo.
c) citoesqueleto. c) ouriço-do-mar, atum, ácaro e polvo.
d) nucléolo. d) planária, golfinho, tatuzinho-de-jardim e galinha.
e) retículo endoplasmático liso. e) minhoca, lagosta, abelha e cobra

44
13. A ação bactericida da lisozima consiste em clivar a pa-
rede celular bacteriana, constituída, principalmente, por
a) proteína.
b) lipídios.
c) polissacarídeos.
d) quitina.
e) lipoproteína.
14. Nos vertebrados terrestres, a circulação sistêmica tem
início e término, respectivamente, na
a) artéria aorta e na veia cava.
b) veia cava e na artéria aorta.
c) artéria pulmonar e na veia cava.
d) artéria aorta e na veia pulmonar.
e) veia pulmonar e na artéria pulmonar.
15. A acondroplasia é um tipo de nanismo em que a cabe-
ça e o tronco são normais, mas braços e pernas são muito
curtos. É condicionado por um gene dominante que, em
homozigose, provoca a morte antes do nascimento. Os
indivíduos normais são recessivos e os afetados são hete-
rozigotos. A probabilidade de um casal acondroplásico ter
uma criança de sexo feminino normal é de:
a) 1/6.
b) 1/8.
c) 2/5.
d) 1/2.
e) 1/4.
16. Em ervilhas, a cor amarela é dominante em relação
à verde. Do cruzamento de heterozigotos, nasceram 720
descendentes. Assinale a opção cujo número corresponde
à quantidade de descendentes amarelos.
a) 360.
b) 540.
c) 180.
d) 720.
e) 260.
17. Uma característica genética recessiva presente no cro-
mossomo Y :
a) poder ser herdada do pai ou da mãe pelos descenden-
tes do sexo masculino e do feminino.
b) só poder ser herdada a partir do pai por seus descen-
dentes do sexo masculino.
c) só poder ser herdada a partir do pai por seus descen-
dentes do sexo feminino.
d) só poder ser herdada a partir da mãe por seus descen-
dentes do sexo masculino.
e) só poder ser herdada a partir da mãe por seus descen-
dentes do sexo feminino.
18. Em um experimento, preparou-se um conjunto de
plantas por técnica de clonagem a partir de uma planta
original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi
dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira
idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo
um grupo exposto à iluminação natural e outro mantido
no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo ex-
posto à luz apresentava folhas verdes como a planta ori-
ginal e o grupo cultivado no escuro apresentava-se estio-
lado. Ao final do experimento, os dois grupos de plantas
apresentaram:
a) genótipos e os fenótipos idênticos.
b) genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.
c) diferenças nos genótipos e fenótipos.
d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.
e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.
19. Considere que as abelhas da espécie Partamona helle-
ri possuem 34 cromossomos, sendo que as fêmeas origi-
nam-se por reprodução sexuada e os machos, por parte-
nogênese. É esperado que fêmeas e machos tenham nos
núcleos de suas células somáticas, respectivamente:
(A) 34 e 17 cromossomos.
(B) 68 e 34 cromossomos.
(C) 17 e 34 cromossomos.
(D) 34 e 68 cromossomos.
(E) 51 e 17 cromossomos.
20. Sabemos que a magnificação trófica ou bioacumulação
constitui um dos maiores perigos para o homem e para
outros animais que ocupam o último elo de uma cadeia
alimentar. Isso se deve a
a) uma maior concentração de veneno, à medida em que
se passa de um elo a outro de uma cadeia alimentar.
b) uma menor concentração de veneno.
c) uma provável contaminação por contato, devido à con-
centração de veneno.
d) um inevitável comprometimento de toda a cadeia tró-
fica.
e) um inevitável comprometimento dos consumidores pri-
mários ou herbívoros.
21. Pirâmides alimentares representam esquematicamen-
te uma cadeia alimentar. A respeito das pirâmides de ener-
gia, marque a alternativa correta:
a) A cada nível trófico, a energia obtida do nível anterior,
é maior.
b) A pirâmide de energia nunca poderá ser invertida.
c) A pirâmide de energia representa o total de indivíduos
de uma cadeia alimentar.
d) A quantidade de energia em cada nível trófico é calcula-
da multiplicando o numero de indivíduos pela massa.
e) Os indivíduos da base são chamados de consumidores
primários.
45
22. Alguns organismos alimentam-se de quase tudo que
acham pela frente , outros, no entanto possuem uma dieta
restrita, muito peculiar. Animais que não possuem muita
restrição conseguem viver melhor em ambientes constan-
temente alterados. Dentre as alternativas, a seguir, mar-
que aquela que indica corretamente o termo usado por
espécies que possuem um nicho ecológico amplo:
a) espécies especialistas.
b) espécies consumistas.
c) espécies amplas.
d) espécies generalistas.
e) espécies competitivas.

23. Ao dizer onde uma espécie pode ser encontrada e o

que faz no lugar onde vive, estamos informando respec-
tivamente,
a) nicho ecológico e habitat.
b) hábitat e nicho ecológico.
c) hábitat e biótopo.
d) nicho ecológico e ecossistema.
e)  hábitat e ecossistema.

24. Ao conjunto de organismos da mesma espécie que vi-

vem numa determinada área geográfica e num determi-
nado período de tempo, denominas-se:
a) comunidade.
b) espécime.
c) população.
d) ecossistema.
e) ecótono.

25. Ao amanhecer, pássaros pretos migram para os arro-

zais, retornando ao entardecer pra o pousio. A busca do
alimento, no caso, pode ser interpretada como uma inte-
ração ecológica do tipo
a) mutualismo.
b) comensalismo.
c) predatismo.
d) protocooperação.
e) escravagismo.

46
 HISTÓRIA
1. Considere as afirmações abaixo, sobre a história das so-
ciedades antigas.
I. O Egito faraônico caracterizava-se pela estrutura políti-
ca horizontalizada, pela pouca estratificação social e pela
economia centrada na piscicultura devido às cheias do rio
Nilo.
II. Os fenícios mantiveram uma estrutura social militariza-
da e terrestre, que permitiu a conquista de outros povos
na região do Oriente Médio, culminando com o fim de ro-
tas comerciais marítimas com a Ásia.
III. A expansão do Império Persa, durante o governo de Da-
rio I, foi marcada pela unificação dos sistemas tributário e
monetário, pela implementação de um código jurídico e
por uma rede de estradas e de comunicação.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
2. Na sua narrativa da Guerra do Peloponeso, Tucídides as-
sim relata as práticas funerais atenienses.
“Desse cortejo participam livremente cidadãos e estran-
geiros; e as mulheres da família estão presentes, ao tú-
mulo, fazendo ouvir sua lamentação. Depositam-se, em
seguida, os despojos no monumento público, situado na
mais bela avenida da cidade, e onde as vítimas de guerra
são sempre sepultadas – à exceção dos mortos de Mara-
tona: a estes, considerando-se seu mérito excepcional,
concedeu-se sepultura no próprio lugar da batalha. Uma
vez que a terra recobre os mortos, um homem escolhido
pela pólis, reputado por distinguir-se intelectualmente e
gozar de alta estima, pronuncia em sua honra um elogio
apropriado; depois disto, todos se retiram. Assim têm lu-
gar esses funerais; e, durante toda a guerra, quando era o
caso, aplicava-se o costume”.
Citado em LORAUX, N. A invenção de Atenas. Rio de Janeiro: Edi-
tora 34, 1994. p. 39.
Assinale a alternativa correta a respeito da história da anti-
guidade grega, a partir do texto apresentado.
a) Os ritos funerais na Grécia antiga eram cerimônias reli-
giosas, destinadas apenas a conduzir ao paraíso os heróis
mortos.
b) Os metecos, participantes das práticas funerais, forma-
vam parte do demos ateniense e possuíam os mesmos di-
reitos políticos que os cidadãos da pólis.
c) Todos os soldados atenienses mortos nos confrontos
com Esparta, em razão do grande mérito de seus feitos,
eram sepultados no próprio lugar da batalha.
d) A cena descrita, ocorrida na democracia ateniense, in-
dica o valor dado aos cidadãos mais eloquentes da cidade.
e) A realização de um discurso fúnebre por alguém esco-
lhido na massa de cidadãos de Atenas revela o caráter se-
cundário e improvisado da cerimônia.
3. Podendo-se encontrar na crise do mundo romano do
século III o início da profunda perturbação de que sairá o
Ocidente medieval, é legítimo considerar as invasões bár-
baras do século V como o acontecimento que precipita as
transformações, que lhes dá um aspecto catastrófico e que
lhes modifica profundamente a aparência.
LE GOFF, J. A civilização do Ocidente Medieval. Trad. Lisboa: Es-
tampa, 1983, v. 1, p. 29.
A crise do mundo romano e a transição para a Idade Média
a) foram decorrentes do fortalecimento do cristianismo
que, a partir do século III, tornou-se a religião oficial do
Império Romano.
b) tiveram entre suas características a diminuição do in-
gresso de mão de obra escrava e o processo de ruralização
social.
c) foram marcadas pelas catástrofes naturais e pelas epi-
demias de peste e lepra que estimularam o deslocamento
para as cidades.
d) levaram ao fortalecimento das instituições públicas ro-
manas e ao desenvolvimento das atividades mercantis no
Mediterrâneo.
e) foram particularmente catastróficas na parte Oriental
do mundo Romano, pela proximidade geográfica com os
povos germânicos.
4. A Igreja foi responsável direta por mais uma transfor-
mação, formidável e silenciosa, nos últimos séculos do Im-
pério: a vulgarização da cultura clássica. Essa façanha fun-
damental da Igreja nascente indica seu verdadeiro lugar
e função na passagem para o Feudalismo. A condição de
existência da civilização da Antiguidade em meio aos sécu-
los caóticos da Idade Média foi o caráter de resistência da
Igreja. Ela foi a ponte entre duas épocas.
(Perry Anderson. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo, 2016.
Adaptado.)
O excerto permite afirmar corretamente que a Igreja cristã
a) tornou-se uma instituição do Império Romano e sobre-
viveu à sua derrocada quando da invasão dos bárbaros
germânicos.
b) limitou suas atividades à esfera cultural e evitou partici-
par das lutas políticas durante o Feudalismo.
c) manteve-se fiel aos ensinamentos bíblicos e proibiu re-
presentações de imagens religiosas na Idade Média.
d) reconheceu a importância da liberdade religiosa na Eu-
ropa Ocidental e combateu a teocracia imperial.
e) combateu o universo religioso do Feudalismo e propa-
gou, em meio aos povos sem escrita, o paganismo greco-
-romano.
47
5. Soberania popular, igualdade civil, igualdade perante a
lei – as palavras hoje são ditas com tanta facilidade que so-
mos incapazes de imaginar seu caráter explosivo em 1789.
Não conseguimos nos imaginar num mundo mental como
o do Antigo Regime...
DARNTON, Robert. O beijo de Lamourette. Mídia, cultura e revo-
lução. Trad., São Paulo: Companhia das Letras, 2010, p. 30.
As sociedades europeias do chamado Antigo Regime ba-
seavam-se
a) no princípio da igualdade social e econômica e no direi-
to divino de seus monarcas.
b) na ordenação social hierárquica e em concepções filosó-
ficas ligadas a religiões.
c) na perspectiva da desigualdade social e em doutrinas
religiosas democráticas.
d) na liberdade de expressão religiosa e no sentimento na-
cionalista.
e) na efetivação da igualdade jurídica e na mentalidade
clerical.
6. Entre os séculos XVI e XVIII, ocorreram diversas trans-
formações culturais na Europa ocidental, muitas delas pre-
sentes na sociedade ocidental contemporânea.
Sobre essas transformações, leia as seguintes afirmações:
I. O Liberalismo econômico, na segunda metade do século
XVIII, criticava o sistema colonial, defendendo a manuten-
ção dos monopólios como geradores de riqueza da socie-
dade.
II. As grandes revoluções burguesas do século XVIII refle-
tem, em parte, algumas ideias dos filósofos iluministas,
dentre elas, a de que o Estado não possui poder ilimitado
e nada mais é do que a somatória do poder dos membros
da sociedade.
III. A federalização política é compatível com a democracia
orgânica, portanto, se não houver centralização e depen-
dência dos poderes ao Executivo, não há paz social.
IV. A fim de proteger a economia nacional, cada governo
deve intervir no mercado, estimulando as exportações e
restringindo as importações.
V. O Estado, simples guardião da lei, deve interferir pouco,
apenas para garantir as liberdades públicas e as proprieda-
des dos cidadãos.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I, II e IV.
b) I, II e V.
c) I, II e III.
d) II e IV.
e) I e III.
48
7. “Liberdade, Igualdade, Fraternidade”. Estas três palavras,
somadas à bandeira azul, branca e vermelha, tornaram-se
símbolos das ideias defendidas e das reivindicações no movi-
mento chamado Revolução Francesa.
Com relação à Revolução Francesa, assinale a alternativa cor-
reta.
a) Das revoluções de esquerda ocorridas no século XIX, a Re-
volução Francesa é das mais significativas, justamente por
ser a primeira a contar exclusivamente com a participação de
classes populares. Seu modelo foi reimplementado posterior-
mente apenas em 1917, durante a Revolução Russa.
b) Apesar de sua relevância histórica, a Revolução Francesa
não influenciou qualquer movimento revolucionário ou rei-
vindicatório fora do território europeu.
c) A relevância da Revolução Francesa pode ser compreen-
dida por ter sido, entre outras coisas, o primeiro movimento
político que instaurou popularmente o governo de uma mu-
lher. Esta foi personificada como “Marianne” e foi represen-
tada por Delacroix no famoso quadro Liberdade guiando o
povo.
d) A Revolução Francesa teve reverberações não apenas na
Europa, mas também na América. Uma das principais foi,
certamente, a influência que exerceu sobre a Independência
dos EUA.
e) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, procla-
mada em 1789, ainda que ressaltasse a liberdade e a igual-
dade dos cidadãos perante a lei, era excludente em relação
às mulheres. Tal fato auxilia compreender a composição da
Declaração dos Direitos da Mulher e da Cidadã, escrita por
Olympe de Gouges, em 1791.
8. Nem todos os homens se renderam diante das forças irre-
sistíveis do novo mundo fabril, e a experiência do movimento
dos quebradores de máquina demonstra uma inequívoca ca-
pacidade dos trabalhadores para desencadear uma luta aber-
ta contra o sistema de fábrica. De um lado, esse movimento
de resistência visava investir contra as novas relações hierár-
quicas e autoritárias introduzidas no interior do processo de
trabalho fabril, e nessa medida a destruição das máquinas
funcionava como mecanismo de pressão contra a nova dire-
ção organizativa das empresas; de outro lado, inúmeras ati-
vidades de destruição carregaram implicitamente uma pro-
funda hostilidade contra as novas máquinas e contra o marco
organizador da produção que essa tecnologia impunha.
Edgar de Decca. O nascimento das fábricas, 1982. Adaptado.
De acordo com o texto, os movimentos dos quebradores de
máquinas, na Inglaterra do final do século XVIII e início do XIX,
a) expunham a rápida e eficaz ação dos sindicatos, capazes de
coordenar ações destrutivas em fábricas de diversas partes
do país.
b) representavam uma reação diante da ordem e da discipli-
narização do trabalho, facilitadas pelo emprego de máquinas
na produção fabril.
c) indicavam o aprimoramento das condições de trabalho nas
fábricas, que contavam com aparato de segurança interna
contra atos de vandalismo.
d) revelavam a ingenuidade de alguns trabalhadores, que não
percebiam que as máquinas auxiliavam e facilitavam seu tra-
balho.
e) simbolizavam a rebeldia da maioria dos trabalhadores, en-
volvidos com partidos e agrupamentos políticos de inspi-
ração marxista.
09. “Sob qualquer aspecto, este foi provavelmente o mais
importante acontecimento na história do mundo, pelo
menos desde a invenção da agricultura e das cidades. E
foi iniciado pela Inglaterra. É evidente que isto não foi aci-
dental; (...) todo operário tinha que aprender a trabalhar
de uma maneira adequada à indústria, ou seja, num ritmo
regular de trabalho diário ininterrupto.”
HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções: Europa 1789-1848. 9.
ed. 10. reimp. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. p.45 e 67.
A afirmação de Eric Hobsbawm nos leva a refletir sobre o
impacto da Revolução Industrial nas relações de trabalho
e no cotidiano dos trabalhadores a partir do século XVIII.
Considere as seguintes afirmativas.
I. A Inglaterra pode ser considerada o berço da industria-
lização, sobretudo, pelas inovações técnicas (fiandeiras,
teares, máquinas e locomotiva a vapor, etc.), acumulação
de capital, mão de obra abundante e grandes reservas de
ferro e carvão.
II. Apesar dos salários baixos, o desdobramento da Revolu-
ção Industrial levou os trabalhadores a conquistarem direi-
tos importantes ao longo do século XIX, tais como: jornada
de trabalho de 8h diárias, férias, décimo terceiro salário,
auxílio doença e descanso semanal remunerado.
III. Entre as consequências da Revolução Industrial, é pos-
sível destacar: o crescimento desordenado das cidades e o
êxodo rural; a falência de inúmeras oficinas e a desumani-
zação do trabalho.
IV. É possível encontrar no movimento ludista, cartista e
nas trade unions, formas de reação dos trabalhadores,
com o objetivo de melhorar as condições de trabalho e
amenizar o impacto social desencadeado pelas mudanças
nas relações de trabalho com a Revolução Industrial.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e) Somente as afirmativas I e IV estão corretas.
10. A Revolução Russa de 1917 foi uma série de conflitos
que derrubou o regime czarista russo e levou ao poder o
Partido Bolchevique, grupo liderado por Lênin, que logo
após chegar ao poder em outubro de 1917 implementou
uma série de mudanças como:
a) A tomada das propriedades privadas da Igreja Ortodoxa
e da nobreza com o pagamento de indenizações.
b) A estatização das grandes indústrias e latifúndios, man-
tendo bancos e transportes sob iniciativa privada.
c) O pedido de paz e saída da Primeira Guerra Mundial,
concretizado através do Tratado de Brest-Litovski.
d) O fim do regime de servidão que perdurara mesmo após
as promessas do czar Nicolau II de sua extinção.
e) A ocupação das terras a oeste da Rússia, antes conside-
radas colônias, como a Lituânia e a Letônia.
11. No período entre as duas guerras mundiais, diversos
acontecimentos contribuíram para a ascensão do nazifas-
cismo na Europa, dentre eles podemos mencionar:
a) O fortalecimento do comunismo soviético e o enfraque-
cimento do capitalismo liberal, causando medo entre os
mais conservadores.
b) A divisão de territórios nas conferências de paz após a
Primeira Guerra que deixou a França descontente.
c) O Tratado de Saint-Germain, que foi sentido como hu-
milhante por boa parte dos alemães, e a piora econômica
após a Crise de 29.
d) A aliança entre Itália, Alemanha e Japão, também cha-
mada de Eixo Roma-Berlim-Tóquio.
e) O crescimento da crise econômica e política europeia
após a derrota da Entente no conflito de 1918.
12. Ao final da Segunda Guerra Mundial, o antifascismo,
que unira os aliados, foi rapidamente se esfacelando. Em
pouco tempo, uma nova ordem política e ideológica sur-
giu, baseada na polarização entre americanos e soviéticos.
Nesse contexto, diversas crises políticas e tensões sociais
foram desencadeadas.
Assinale a opção que apresenta uma afirmativa correta so-
bre esse período:
a) A vitória dos revolucionários cubanos liderados por Fi-
del Castro, em 1959, foi favorecida pelos soviéticos, que
enviaram armas e tropas de apoio aos guerrilheiros con-
trários à ditadura de Fulgêncio Batista.
b) A revolução comunista chinesa, iniciada em 1949, der-
rubou o regime imperial e unificou o país, expulsando as
diversas potências europeias que mantinham o país dividi-
do em “áreas de influência” autônomas.
c) A intervenção militar da ONU, entre 1950 e 1953, na
Coréia, impediu que uma crise política se transformasse
em uma guerra e a solução de consenso foi dividir a penín-
sula em dois países: Coréia do Sul e Coreia do Norte.
d) Uma série de reformas políticas na Hungria, em 1956,
que ameaçavam retirar o país da área de influência socia-
lista, fez com que a União Soviética deslocasse tropas para
a capital, Budapeste, restabelecendo o controle político
sobre o país.
e) O regime comunista implantado na Iugoslávia pelo Ma-
rechal Tito alinhou-se, em 1944, às propostas políticas e
econômicas chinesas, formando, junto com a Albânia, o
núcleo do socialismo maoista na Europa.
13. Em março de 1985, assumiu o governo, na União So-
viética, o dirigente Mikhail Gorbatchev. Tinha como obje-
tivo realizar reformas de ordem política e econômica. Para
dinamizar essas mudanças, foi (foram) implantada(s) a
a) Kolkhozes e Planos Quinquenais.
b) Glasnost e a Perestroica.
c) Sovkhozes.
d) Nova Política Econômica (NEP).
e) N.D.A.
49
14.. A partir de seus conhecimentos sobre o Período Colo-
nial brasileiro, considere as seguintes afirmações:
I. Os núcleos de povoamento e exploração, depois trans-
formados em cidades, tornaram-se valiosos instrumentos
do sistema administrativo colonial.
II. Três características básicas se complementaram na ex-
ploração colonial do Brasil: economia voltada para o mer-
cado externo, latifúndio e escravidão.
III. A exploração econômica preferida pelos portugueses
no Brasil foi a produção manufatureira, em função da
abundância de matéria-prima.
Das proposições acima,
a) apenas I está correta.
b) apenas II está correta.
c) apenas I e II estão corretas.
d) apenas II e III estão corretas.
e) I, II e III estão corretas.
15. Ao longo do período colonial da História do Brasil, o
Império Português foi vítima de assédio e de tentativas
de invasão de seus territórios ultramarinos por parte de
diversas potências rivais. Alguns exemplos de invasões es-
trangeiras na América Portuguesa estão listados a seguir:
1612 - Estabelecimento da França Equinocial
1624 - Tentativa derrotada da invasão holandesa a Salva-
dor
1630 - Tomada de Recife e Olinda por invasores holande-
ses
Uma causa direta dessas invasões estrangeiras foi a
a) fuga da Corte portuguesa para a América
b) vitória francesa na Guerra dos Sete Anos
c) conclusão da Reconquista da Península Ibérica
d) guerra de Restauração Portuguesa contra a Espanha
e) criação da União das Coroas Ibéricas
50
16, É simplesmente espantoso que esses núcleos tão de-
siguais e tão diferentes se tenham mantido aglutinados
numa só nação. Durante o período colonial, cada um de-
les teve relação direta com a metrópole. Ocorreu o o ex-
traordinário, fizemos um povo-nação, englobando todas
aquelas províncias ecológicas numa só entidade cívica e
política.
RIBEIRO, D. O povo brasileiro: formação e sentido do Brasil. São
Paulo: Cia. das Letras, 1988.
Considerando o processo de independência e a constru-
ção do Estado nacional brasileiro, a sua particularidade
decorreu da
a) ordenação de um pacto que reconheceu os direitos polí-
ticos a todos os homens, independentemente de cor, sexo
ou religião.
b) estruturação de uma sociedade que adotou os privilé-
gios de nascimento como critério de hierarquização social.
c) realização de acordos entre as elites regionais, que evi-
tou confrontos armados contrários ao projeto luso-brasi-
leiro.
d) concessão da autonomia política regional, que atendeu
aos interesses socioeconômicos dos grandes proprietários.
e) Afirmação de um regime constitucional monárquico que
garantiu a ordem associada à permanência da escravidão.
17. “As províncias, desprezadas pela corte, curtindo o exílio
dentro do país, e insatisfeitas com a Regência, reagem...”
(FAORO, Raymundo. Os donos do poder. v.1, 5. Ed., 2012, p. 320)
Sobre as revoltas do Período Regencial, considere as afir-
mações a seguir:
I. A Cabanagem ocorreu no Pará e teve ampla participa-
ção de setores pobres da população (índios, seringueiros,
lavradores e caboclos), os quais não tinham um programa
sistemático de reivindicações, mas demonstravam seu
ódio as elites e aos portugueses.
II. A Guerra dos Farrapos foi liderada pela elite dos estan-
cieiros e teve como principal proposta a abolição incondi-
cional da escravidão no Rio Grande do Sul e a defesa do
trabalho assalariado.
III. A Sabinada ocorreu na Bahia e foi basicamente um mo-
vimento dos setores médios urbanos, incluindo integran-
tes da classe média e do comércio de Salvador. Alguns in-
tegrantes do movimento defendiam a adoção do sistema
republicano.
IV. A Balaiada caracterizou-se por uma série de levantes
populares, inclusive de escravos, e foi reprimida com bru-
talidade pelas tropas imperiais. Os rebeldes não chegaram
a propor o separatismo.
Está correto apenas o que se afirma em:
a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I, III e IV.
e) II, III e IV.
18. Entre as leis que foram gradativamente abolindo o
tráfico de escravos e finalmente a escravidão no Brasil,
se destaca a Lei Eusébio de Queiroz, de 1850, que proibiu
definitivamente o tráfico de escravos para o Brasil. Sobre
a importação de escravos e sua proibição, assinale a alter-
nativa CORRETA.
a) A Lei Eusébio de Queiroz foi uma resposta à pressão
estrangeira, principalmente exercida pela França sobre o
Brasil, após a Declaração dos Direitos do Homem e do Ci-
dadão.
b) O fim do tráfico de escravos baseou-se em mais uma lei
sem aplicação no Brasil, pois quando ela foi promulgada, já
não existia mais escravidão no país.
c) O fim do tráfico foi resultado dos crescentes movimen-
tos armados empreendidos pelos escravos brasileiros.
d) A proibição do tráfico de escravos para o Brasil não sur-
tiu efeito, pois o trabalho realizado por eles já não era eco-
nomicamente relevante.
e) A Lei Eusébio de Queiroz levou ao aumento do comércio
interno e do preço dos escravos entre as regiões Nordeste
e Sudeste do Brasil.
19. O fato de ser a única monarquia na América levou os
governantes do Império a apontarem o Brasil como um so-
litário no continente, cercado de potenciais inimigos. Te-
mia-se o surgimento de uma grande república liderada por
Buenos Aires, que poderia vir a ser um centro de atração
sobre o problemático Rio Grande do Sul e o isolado Mato
Grosso. Para o Império, a melhor garantia de que a Argen-
tina não se tornaria uma ameaça concreta estava no fato
de Paraguai e Uruguai serem países independentes, com
governos livres da influência argentina.
(Francisco Doratioto. A Guerra do Paraguai, 1991.)
Partindo do texto e considerando a Política Externa do
Brasil no Segundo Reinado (1840-1889), podemos afirmar
que uma das principais preocupações do Brasil em relação
a região da Bacia do Prata era
a) estimular a participação militar da Argentina na Tríplice
Aliança.
b) limitar a influência argentina e preservar a divisão polí-
tica na área.
c) facilitar a penetração e a influência política britânicas
na área.
d) estimular a autonomia política e o desenvolvimento
econômico do Paraguai.
e) integrar a economia brasileira às economias paraguaia
e uruguaia.
20. Sobre o período conhecido como Primeira República
(1889-1930) no Brasil, é correto afirmar que
a) com a Constituição de 1891 afirmou-se um sistema po-
lítico democrático e representativo, com eleições diretas
onde votavam homens e mulheres, desde que alfabetiza-
dos.
b) a organização do estado republicano primava pela cen-
tralização do poder decisório, que era exercido a partir da
capital, no Rio de Janeiro.
c) na economia, predominavam os interesses das elites
cafeicultoras, sendo adotadas inclusive medidas visando
proteger o preço do café no mercado.
d) a política de concessões trabalhistas dos governantes
do período conduziram as relações com as classes mais
baixas de forma eficiente, evitando que ocorressem revol-
tas populares no período.
e) a Semana de Arte Moderna, de 1922, reafirmou os va-
lores das oligarquias cafeicultoras, voltadas ao mercado
externo, e valorizando os valores vindos da Europa.
21. A participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial
trouxe inúmeras consequências para a história de nosso
país. Segundo os historiadores, uma das consequências foi
que o retorno dos soldados da FEB, os “pracinhas”, teria
precipitado o final do Estado Novo (1937-1945) e a queda
de Vargas em 1945. Assinale a alternativa que explica o
motivo dessa afirmação:
a) Ao lutar pela democracia e contra os fascismos na Euro-
pa com a FEB, o governo de Vargas perdeu apoio interno
ao manter regime autoritário.
b) Ao lutar pela democracia e derrotar os fascismos na Eu-
ropa, os pracinhas conquistaram apoio popular para der-
rubar a ditadura de Vargas.
c) Ao derrubar o regime franquista na Espanha, os solda-
dos brasileiros inspiraram a população a lutar por eleições,
após 15 anos de Estado Novo.
d) Ao derrotar os fascistas na Batalha de Monte Castelo
na Itália, a FEB conquistou o apoio norte-americano para
derrubar a ditadura de Vargas.
e) Ao lutar pela libertação dos povos europeus, o governo
brasileiro esgotou seus recursos financeiros no Exército,
precipitando a queda de Vargas.
51
22. O fragmento a seguir foi extraído de um artigo do
jornalista Carlos Lacerda, publicado no jornal A Tribuna da
Imprensa, em de junho de 1950.
O Sr. Getúlio Vargas senador, não deve ser candidato à pre-
sidência. Candidato, não deve ser eleito. Eleito, não deve
tomar posse. Empossado, devemos recorrer à revolução
para impedi-lo de governar.
A partir do fragmento, assinale a alternativa que apresenta
a interpretação correta do discurso de Carlos Lacerda.
a) Marca o rompimento público de Lacerda com o traba-
lhismo, devido aos planos ditatoriais de Vargas.
b) Reflete a posição dos setores liberais contrários à apro-
ximação do Brasil com os países do Leste europeu.
c) Denuncia Vargas, que pretendia modificar a constituição
para se candidatar à Presidência da República.
d) Representa o posicionamento político de setores con-
trários ao trabalhismo, dispostos a impedirem Vargas de
governar, se ele fosse eleito.
e) Mostra a defesa intransigente do processo eleitoral con-
tra as ameaças ao sistema democrático.
23. O governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) ficou
conhecido como os “anos dourados”. A construção de Bra-
sília, o projeto desenvolvimentista e modernizante sinteti-
zado no lema “50 anos em 5”, e o discurso de que iria dotar
o país de uma infraestrutura suficiente para sustentar a
industrialização marcaram seu governo.
Considerando a política econômica desse período, assinale
a alternativa correta.
a) Disseminou o ensino técnico para todas as regiões do
país, por meio dos institutos técnicos federais.
b) Expandiu a construção de usinas hidrelétricas visando
abastecer de energia o setor produtivo.
c) Implantou a SUDAM, que realizou a modernização e a
transformação da região amazônica.
d) Priorizou a importação de veículos automotores para o
país se inserir no mercado internacional.
e) Privatizou a Companhia Siderúrgica Nacional, com a
abertura do seu capital para investidores estrangeiros.
52
24. Falava-se de um “Brasil Grande”, “Brasil Potência”, e
se distribuíam adesivos com a inscrição “Brasil, ame-o ou
deixe-o”. Com bandeiras do Brasil na mão, cantava-se re-
petidamente: “Este é um país que vai pra frente”.
(Fonte: GASPARI, Elio, A ditadura escancarada. São Paulo: Com-
panhia das Letras, 2002, p. 207-8. Adaptado)
O trecho citado refere-se ao contexto político-econômico
da Ditadura Civil-Militar Brasileira (1964-1985), quando
a) as políticas econômicas desenvolvimentistas foram re-
tomadas, com ênfase na questão da distribuição de renda
e programas de auxílio aos mais pobres.
b) havia plena liberdade artística no país, o que permitia
que setores compusessem músicas e peças de teatro com
severas críticas ao governo.
c) o presidente eleito de forma direta Emílio Garrastazu
Médici promoveu o “milagre” econômico, levando o país a
um período de grande crescimento.
d) o “milagre” elevou as taxas de crescimento da econo-
mia, mas teve como consequências o aumento das desi-
gualdades e da dívida pública.
e) os militares no poder cancelaram as eleições para todos
os cargos do Executivo e do Legislativo no país.
25. Os conhecimentos sobre o período compreendido en-
tre o final do século XX e o início deste século, na recente
história do Brasil, possibilitam afirmar:
a) A sociedade tem resistido ao forte esquema de pro-
paganda política, havendo uma influência insignificante
dessa prática na escolha dos candidatos à presidência da
república.
b) A década de 80 marcou o índice mais baixo de inflação
do Período Republicano, retomando o processo de cresci-
mento econômico.
c) O apoio da Arena ao movimento das “Diretas Já” foi fun-
damental para a eleição de Tancredo Neves e José Sarney
à presidência da República.
d) O Plano Cruzado teve como eixo principal o congela-
mento de preços, o que provocou a explosão do consumo
e o desestímulo à poupança.
e) As privatizações e a abertura da economia nacional ao
capital estrangeiro, características do neoliberalismo, fo-
ram adotadas pela primeira vez no Brasil no governo do
presidente Fernando Henrique Cardoso.