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Curso y Código:
Física 3 (PF-211A)
Integrantes:
1. ÍNDICE:
OBJETIVOS 3
RESUMEN 3
FUNDAMENTO TEÓRICO 4
Corriente eléctrica 5
Ley de ohm 5
Concepto de resistencia 6
EQUIPO UTILIZADO 7
DIAGRAMA DE FLUJO 9
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UNI-FIPP
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 9
CÁLCULOS Y RESULTADOS 10
CONCLUSIONES 13
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14
ANEXOS 15
Tabla de laboratorio 15
2. OBJETIVOS:
3. RESUMEN:
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UNI-FIPP
Para alcanzar el objetivo deseado se realizará una experiencia para la cual necesitaremos
de diversas herramientas: una fuente de corriente continua, un reóstato, un amperímetro,
un voltímetro, 5 resistencias, ocho cables y un transformador 220/6 V. El montaje de todas
estas piezas forma un sistema con el cual podemos medir la intensidad de corriente y la
diferencia de potencial, para luego obtener nuestras graficas corriente - voltaje.
I. FUNDAMENTO TEORICO:
Las cargas en los conductores pueden moverse con cierta libertad. La corriente eléctrica
constituye un movimiento continuado de las cargas libres. La cantidad de carga que circula
por un conductor en la unidad de tiempo es la intensidad de corriente. Los responsables de
mantener la corriente en un circuito eléctrico son los generadores eléctricos, los cuales
suministran al circuito la energía precisa para ello. La ley de Ohm aporta algunas relaciones
que facilitan el estudio científico de la corriente eléctrica.
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UNI-FIPP
+ Electrones
PILA
Fig. N°01
-
Electrones
Convencionalmente el sentido de la corriente es del polo de mayor potencial (positivo) al de menor potencial
(negativo)
+ Corriente convencional
Fig. N°02
PILA
- Corriente convencional
q
i
t
+ + + + -
Sección recta Fig. N°03
+ +
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UNI-FIPP
q dq
i (t ) lim
t dt
Ese tipo de analogías, y en particular la relativa a la conducción del calor, sirvió de punto
de partida al físico alemán Georg Simón Ohm (1787-1854) para investigar la conducción
eléctrica en los metales. En 1826 llegó a establecer que en los conductores metálicos el
cociente entre la diferencia de potencial entre sus extremos y la intensidad de corriente
que lo atraviesa es una cantidad constante, o en otros términos, que ambas magnitudes
son directamente proporcionales. Esta relación de proporcionalidad directa entre tensión e
intensidad recibe el nombre de ley de Ohm.
I = G · V... (I)
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UNI-FIPP
V = I · R… (II)
A partir de la ecuación anterior se define el ohm (Ω) como unidad de resistencia eléctrica
en la forma:
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UNI-FIPP
llamados óhmicos. En los no óhmicos la resistencia no tiene un valor constante, sino que
éste depende de la tensión que se aplique entre los extremos del conductor.
4. EQUIPO UTILIZADO:
8
UNI-FIPP
5. DIAGRAMA DE FLUJO:
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UNI-FIPP
no
Libros,
Toma de
manuales
datos
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UNI-FIPP
6. CALCULOS Y RESULTADOS:
a) Datos obtenidos para el filamento de Tungsteno.
Tabla 1.- Foco de filamento de
Tungsteno.
N° 1 2 3 4 5 6
V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I 0.060 0.084 0.105 0.125 0.141 0.157
N° 1 2 3 4 5 6
V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I 0,006 0,012 0.019 0.025 0.032 0.039
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UNI-FIPP
N° 1 2 3 4 5
V 0.7 0.65 0.60 0.55 0.50
I 0.814 0.324 0.068 0.030 0.005
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UNI-FIPP
7. CONCLUSIONES:
Para armar el circuito de la figura 1 del manual, tuvimos que analizar como colocar
los cables del amperímetro y voltímetro de manera que el primero este en serie y el
segundo en paralelo, pues de otra forma no marcarían un valor correcto. Además el
elemento que posee una resistencia tenía que estar en serie.
Según el manual teníamos que usar una escala de 5 ó 6 V, pero en nuestro caso no
se podía, pues cuando tratábamos de usarlo no nos permitía medir correctamente
los valores debido a que la aguja no alcanzaba en la escala.
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UNI-FIPP
Para armar los circuitos de las figuras 3 y 4, cambiamos sólo la lámpara por los
demás elementos que deseábamos analizar.
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Guía de laboratorio de Física
http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Osciloscopio
Física general III. Humberto Asmat, sexta edición, Lima- Perú, 2007
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9. ANÉXOS
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