INFORME

ELICETH MELO CARREÑO

1. 093.766.792
LINDA YORLEY CASTRO LÓPEZ
1.090.464.466

SERGIO GUAUQUE

MAGISTER

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

GÉNEROS DISCURSIVOS
CÚCUTA
2019
 ABSTRACT

Es un breve, apropiado y comprensivo resumen documental que representa de manera

objetiva y precisa el contenido de un documento académico o científico, sin interpretación crítica

y sin mención expresa del autor. Las partes son: planteamiento del problema, es decir, que

problema va a resolver. Se debe tener cuidado al utilizar jergas porque son difícil de entender. La

idea es que el problema quede aclarado. El propósito hace referencia al planteamiento, estrategia

y herramientas empleadas en la investigación. Los modelos, prototipos o simulaciones muy

precisas que permitan explicar el problema investigado pueden ser usadas. Los resultados deben

ser concretos y precisos, evitando la vaguedad los cuales deben estar totalmente relacionados con

el ámbito del problema. En las conclusiones se muestra en forma clara, concisa y breve el fruto

preciso de la investigación o del contenido del cual se ocupa con las especificaciones de la

disciplina y las implicaciones e impactos finales del trabajo que permita su divulgación. Para

elaborar un abstract en primer lugar se debe tener en cuenta que la redacción no debe exceder el

números de palabras requerido, acentuando el carácter utilitario de la información que se

presentara, la redacción es en tercera persona y en pasado haciendo referencia a la investigación

realizada; en el primer borrador se debe hacer una revisión de las palabras claves, estadísticas y

datos importantes; leer el abstract atentamente y por otras personas idóneas antes de la

publicación final. El abstract en sí, debe ser un mini ensayo. Lo que no se debe hacer: no debe

usarse para introducir un tema, para eso está la introducción, requiere ser desarrollado en lo

particular, no debe redactarse como un plan a futuro, no se deben incluir frases de alcances

generales o vagos, no proporciona una multitud de datos sin argumento o conclusión, no

incorpora abreviaturas, símbolos o acrónimos.

LA RESEÑA
 La reseña es un texto expositivo - argumentativo que contiene una síntesis de las ideas

centrales de un libro, un capítulo o un artículo científico y una valoración crítica del mismo, con

el fin de que los lectores puedan formarse una idea general sobre su contenido y calidad.

La elaboración de una reseña supone tres condiciones: Una buena comprensión de lectura,

capacidad de síntesis, análisis crítico.

Los pasos para hacer una reseña es haber comprendido la obra, estar en condiciones para

emitir juicios de valor bien fundamentados posterior a ello se debe hacer un recuento del

contenido de la obra, hacer una aclaración respectos a la posición valorativa del objeto a reseñar.

La estructura para elaborar la reseña es el título, la ficha técnica, la cual debe tener un orden

según lo establezca las normas de citación de APA o ICONTEC, el resumen también llamado

comento, en el cual se describe de forma resumida y sintetizada la obra, los antecedentes, la

metodología de la obra, el propósito del autor y la estructura y organización.

COMENTARIO DE TEXTO

El objetivo es producir y comprender texto para ello se debe analizar en primera instancia lo

que el texto dice y como lo dice. Los dos planos para hacer un comentario de texto son tres: el

plano cero que parte de una lectura comprensiva y focalizada; el plano del contenido que es tener

claro el tema, el argumento y la estructura del texto; el plano de la forma que son las

características fónicas, morfosintácticas, gramaticales y semánticas. Las estructuras del

comentario de texto son: la estructura analizante o deductiva, la estructura sintetizante o

inductiva, la estructura paralela, la estructura abierta o aditiva, la estructura cerrada, la estructura

externa o patente y la estructura interna o latente.

 Tipos de comentario de texto: críticos, filológicos, históricos, literarios, bíblicos,

disertaciones. Las tres fases históricas en la comprensión y producción de los textos son: fase Pre

científica, fase Científica, fase Pragmática. El esquema estructural es: introducción, plano del

contenido, plano de forma y conclusión.

LA MONOGRAFÍA

Es un trabajo que describe a profundidad un tema en cual se plantean problemáticas e

hipótesis. La investigación planteada en la monografía es bibliográfica, su objetivo es exponer de

manera específica un tema a profundidad con la finalidad plasmar las investigaciones realizadas

en torno a dicho tema.

Tipos de monografía: monografía de compilación la cual recopila información de informes y

tesis; la monografía de investigación que poseen un nivel alto de redacción, crítico y

argumentado; la monografía de análisis de experiencia que compara la investigación con la

práctica. Las principales características de la monografía es que posee exactitud, idoneidad,

imparcialidad y claridad.

Etapas para realizar una monografía: elegir el tema, lectura y recopilación del material,

consulta bibliográfica, enfoque definitivo y redacción final. La estructura de la monografía es la

introducción donde se plantea el tema y propósito del texto, en el desarrollo se expone la

información detallada y en las conclusiones se resume lo planteado en la introducción y la

conclusión de la hipótesis.

RESUMEN Y SÍNTESIS

El resumen es reducir un texto de manera abreviada sin modificar la esencia y los

lineamientos a seguir son enfatizar los puntos sobresalientes y dar una visión panorámica del
contenido. Consiste en resaltar la información más importante y las ideas relevantes. Las

recomendaciones para realizar un resumen son: macro reglas de supresión, de generalización, de

construcción, de simplificación. Las principales estrategias a la hora de realizar un resumen son:

concentrarse en la parte esencial, respetar el orden, subrayar los puntos principales.

La síntesis presenta un método inductivo que va de lo general a lo particular y parte de un

análisis redactado con fidelidad, exactitud y claridad. Las recomendaciones para escribir una

síntesis son: identificar el tema, reconocer el contexto, evaluar el léxico y evitar las oraciones

largas.

COMENTARIO POÉTICO

Para realizar un comentario poético es necesario hacer una lectura estética en la cual se

involucran las emociones y los sentimientos; o una lectura comprensiva donde se tenga en cuenta

el autor, el propósito, la intención, el contexto, ámbito histórico literario y la corriente literaria.

Determinar el tema con claridad, brevedad y exactitud. La estructura puede ser externa prosa o

verso división en estrofas y estructura interna como está distribuido el contenido entre las

distintas estrofas. El análisis de la lengua en el cometario poético es el nivel de los planos

fónicos, morfosintácticos, léxico – semántico y las figuras literarias.

El valor crítico es la parte más importante del cometario poético que requiere creatividad de

parte del comentarista sin incurrir de manera personal donde se analiza el gusto, la sensibilidad y

la cultura poética.

El ENSAYO

Un ensayo es un texto o escrito normalmente breve en el cual se expone una opinión o

interpretación personal sobre un tema determinado ya sea histórico, filosófico, científico entre
otros, al ser este una pieza escrita el ensayo pertenece al género literario, aunque todos los

ensayos responden a la voluntad personal de un autor de expresar sus puntos de vista acerca de

un tema, en este podemos identificar ciertas características como: Brevedad, mezcla entre arte y

ciencia, delimitación del tema , postura crítica, subjetividad, jerarquiza las ideas, se utilizan

diversos tipos de argumentos, además es importante recalcar que existen diferentes tipos de

ensayo los cuales se clasifican en: Ensayo expositivo, ensayo analítico-crítico y el ensayo

argumentativo. Al momento de realizar un ensayo se debe tener en cuenta ciertos puntos

esenciales ya que estos pueden ayudar a tener una mayor organización, Escoger el tema,

recolectar información, tener puntos de referencia, seleccionar información, realizar una lluvia de

ideas, construir un borrador, escoger vocabulario pertinente, utilización de conectores, signos de

puntuación, la estructuración del ensayo es realmente flexible y ella podemos encontrar un

Título: el título identifica el tema o macroestructura del ensayo a tratar y debe siempre guardar

relación literaria y de contenido.

Introducción: el escritor cautiva la atención del lector y se presenta el tema.

Desarrollo: cuerpo del ensayo en donde se sustenta la tesis y exponen las ideas, a partir de

Argumentos, criterios y juicios de valor.

LA BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía es una descripción y el conocimiento de libro y la ciencia encargada del

estudio de referencia de los textos o escritos. La bibliografía incluye el catálogo de los escritos

que pertenecen a una materia determinada. ¿Cuándo nos referimos a una bibliografía? Un

escritor puede hacer referencia a la bibliografía para referirse a algún documento que haya sido

utilizado como fuente en su tarea de redacción o para citar contenidos que, si bien no utilizó en
su trabajo, pueden complementar y enriquecer sus escritos al ampliar la información que estos

presentan, las bibliografías puedes ser clasificada en enumerativas o textual y el propósito es

reunir información sobre libros individuales u otros materiales bibliográficos dentro de un

arreglo lógico y útil. Para escribir una bibliografía es importante esclarecer que no existe una

única forma de citar una bibliografía, para evitar múltiples nomenclaturas en la exposición de

este tipo de datos, se han creado una serie de normas que pueden ayudar a una elaboración clara

de las mismas, estos son algunos ejemplos de pasos de cómo realizar una bibliografía citando

correctamente:

 Referencias Bibliográficas: Autor.(año)titulo.ciudad,país: editorial

 Citar un capítulo en particular: Autor.titulo.edición.editorial,número de paginas

 Bibliografía de un artículo publicado en revista: Autor;título,nombre de la

revista.volumen,año de publicación.

EL EPÍLOGO

El término epílogo proviene de una palabra del latín que a su vez deriva de un vocablo

griego. Sirve para denominar aquello que cierra una exposición; es decir para realizar una

recapitulación sobre un tema del cual se ha hablado extensamente, a modo de conclusión a modo

de conclusión. Suele encontrarse, al finalizar la última parte de una obra de ficción o de forma

concluyente al término de un ensayo. En algunos casos se utiliza para contar que sucedió con

algún persona principal este actúa como una conclusión de la obra o de lo expuesto en el

discurso sirve para que se entienda todo lo que ha sucedió en la obra, texto discurso o ensayo.
 ARTÍCULO CIENTÍFICO

Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe

resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se basan en hechos

conocidos. Su finalidad es poder compartir y contrastar estos resultados con el resto de la

comunidad científica, y una vez validados, se incorporen como recurso bibliográfico a

disponibilidad de los interesados. Según la UNESCO, este tiene como finalidad transmitir un

comunicado de diversas investigaciones o estudios acerca de ideas, o temáticas específicas, los

cuales se recurre a la publicación mediante varios recursos y estos pueden ser publicados en

columnas periodísticas, revistas que pueden ser de tipo fisco o virtuales, blogs. Dentro de sus

características encontramos: Artículos originales, comunicación breve o corta, reportes de caso,

temas de revisión, in memoriam, reseñas, cartas al editor.

LA DESCRIPCIÓN

Describir es exponer o explicar de manera clara y ordenada, cómo son las personas, los

objetos y los sitios, es la acción y efecto de describir, explicar o representar detalladamente por

medio del lenguaje los rasgos característicos de un objeto, persona, lugar, situación o

acontecimiento.

La descripción tiene como fin crear en el oyente o lector una imagen mental del asunto

referido en su ausencia. Gramaticalmente, la palabra descripción es un sustantivo femenino.

En la descripción se encuentra diversos tipos que se pueden clasificar de este modo:

Descripción técnica, descripción literaria, descripción exhaustiva, descripción selectiva,

descripción estática
 Para describir un objeto se detallan sus rasgos característicos: forma, tamaño, impresión que

produce y si el objeto tiene diferentes partes, se enumeran y detallan ordenadamente.

LA NARRACIÓN

La narración oral estuvo desde siempre, era utilizada en el ámbito de la literatura para relatar

una historia, describiendo sus ambientes, hechos, personajes y los sentimientos que de éstos se

desprenden, Se caracteriza por narrar tres hechos, el principio, el desenlace y el final, en donde

normalmente se forma la trama de la historia. Los elementos de la narración son: el narrador, las

acciones, los personajes y el marco narrativo, dentro de la narración existen unos elementos para

realizar análisis del relato como lo son el tiempo (modo), la duración y la frecuencia.

En el tiempo está conformado por la anacronía, analipsis y la piolepsis que son un recurso

muy usado en narrativa y consiste en interrumpir la línea temporal de la narración para narrar

hechos del pasado

En la duración Coincidencia (o no) de la duración de los hechos narrados con la duración del

tiempo de lectura de los mismos (medido en espacio), la duración hace al Ritmo del relato.

En la frecuencia es la cantidad de veces que un hecho aparece en el discurso y las veces que

sucede: Relato singulativo, narra una vez lo que está sucediendo una vez

Relato repetitivo, narra varias veces lo que sucede una vez

Relato iterativo narra con detalles precisos una vez lo que sucede varias veces.

Al igual que la verosimilitud que es lo creíble, inverosímil, lo no creíble, leitmotiv que es el

motivo recurrente en la narración, la focalización la cual es cero interna y externa.