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I. DATOS GENERALES
AREA: Arte y Cultura
FECHA: 05 -06 -19 DURACION 2h
PROFESORA: KATERINA DAMIAN SALAZAR GRADO Y SECCION 2º “B”
II. TÍTULO DE LA SESIÓN: “Elaboramos una tarjeta para papá”
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA / CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE DE
EVALUACIÓN
DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES Explica sus ideas y expresa sus Elabora una tarjeta para Lista de cotejo
ARTÍSTICO-CULTURALES. emociones y sentimientos papá.
Percibe manifestaciones artístico- cuando entra en contacto con
culturales. las manifestaciones artístico-
Contextualiza manifestaciones artístico- culturales de su entorno.
culturales
ENFOQUE DE DERECHOS Conciencia de derechos Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales
y colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y
público.
Responden: ¿Alguna vez han visto este tipo de arte? ¿Cómo se llaman? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se
trabaja? ¿A quién podemos regalar esta tarjeta?
Se les comunica el propósito de la sesión: Elaboramos una tarjeta para papá.
Comenta con los estudiantes que antes de empezar la sesión deben recordar algunas normas de
convivencia que los ayudarán a trabajar y a aprender mejor y mantener el orden.
Respetar el trabajo de sus compañeros y compañeras.
Levantar la mano para hablar.
Mantener el orden y limpieza.
DESARROLLO En esta ocasión los papás se vestirán de etiqueta con esta tarjeta para el día 60 min.
del padre tan original. Los pasos son muy sencillos y el resultado así de
espectacular. Sigue el paso a paso desde nuestro videotutorial.
Necesitas:
cartulina negra
folio blanco
papel crepé
taladradora
pegamento
grapadora
Paso a paso:
CIERRE Conversan: ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo te sientes? ¿A quién podemos regalar nuestra tarjeta? ¿Qué 15 min.
dificultades tuviste para realizar la tarjeta?
TAREA PARA Escribe un lindo mensaje para tu papá.
CASA
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