Ley de la Fuerza

Jofre Stalin Chacha Guano, Joao Michael Cruz Veliz

Laboratorio de física, Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE.
General Rumiñahui s/n y Ambato. Sangolquí- Ecuador
Departamento de Eléctrica y Electrónica, Universidad de las Fuerzas
Armadas – ESPE, Carrera de Telecomunicaciones, Sangolquí, Ecuador.

E-mail: cruzjoao6@gmail.com

Resumen
En el siguiente informe se demostrará a través de una experimentación la aplicación de Las Tres Leyes de Newton
que se dan en la dinámica, estas son: el principio de inercia, ley de la aceleración y el principio de acción reacción. La
dinámica es la parte de la física que estudia la relación existente entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los
efectos que se producirán sobre el movimiento de ese cuerpo. Por lo tanto, se encarga del estudio de la fuerza en
función de la masa y aceleración, tal como lo dicta la Segunda Ley de Newton. En la presente investigación se realizará
un análisis acerca de la aceleración en función de la aceleración y de la masa en función de la aceleración, con la
ayuda de los elementos de laboratorio como son, los carriles de aire, deslizadores y la gravedad. Como también será
útil el uso de software diseñado para este tipo de experimentos como es el Measure este es el programa con el que
tomaremos datos exactos, y nos facilitará las gráficas, del movimiento con datos de fuerza, masa y aceleración.

Palabras Claves: Dinámica, fuerza, aceleración, masa, inercia, acción-reacción.

Abstract
In the following report will be demonstrated through an experimentation the application of The Three Laws of Newton
that are given in the dynamic, these are: the principle of inertia, law of acceleration and the principle of action reaction.
Dynamics is the part of physics that studies the relationship between the forces that act on a body and the effects that
will occur on the movement of that body. Therefore, it is responsible for the study of force as a function of mass and
acceleration, as dictated by Newton's Second Law. In the present investigation an analysis will be made about the
acceleration in function of the acceleration and the mass in function of the acceleration, with the help of the elements
of laboratory as they are, the air rails, sliders and the gravity. As it will be useful to use software designed for this type
of experiments such as the Measure, this is the program with which we will take exact data, and will provide us with
graphs of the movement with data of force, mass and acceleration.

Key words: Dynamics, force, acceleration, mass, inertia, action-reaction.

1. OBJETIVOS
• Identificar el tipo de dependencia funcional
entre Fuerza – Aceleración y masa –
aceleración en uno de los cuerpos en la
disposición del carril.
• Analizar la relación física entre la fuerza
mecánica y la variación de velocidad que
sufre una masa.
• Reconocer la importancia del
análisis gráfico de un fenómeno
físico.
• Determinar la relación funcional
entre las variables, que intervienen
en dicho fenómeno, desarrollar la
habilidad en la interpretación de las
gráficas.
 2. FUNDAMENTACIÓN
TEÓRICA

Fuerza:

Una fuerza es el producto de la

interacción entre dos cuerpos.
Las fuerzas pueden ser de dos tipos:
 Fuerza de contacto: Resulta
del contacto físico entre el
cuerpo y sus alrededores.
 Fuerza de campo: Resulta de
una acción a distancia entre el
cuerpo y sus alrededores.
Figura 2: Ley de la Inercia
La fuerza neta el resultado de fuerzas externas
aplicadas sobre el objeto, es decir, fuerzas que
son el producto de la interacción entre el objeto y
su entorno. Cuando la fuerza neta es cero, la
aceleración del objeto es cero. La sumatoria de
las fuerzas igual a cero se conoce como
condición de equilibrio estático o dinámico.
𝐹𝑅 = ∑ 𝐹 = 0 Equilibrio estático o dinámico

Una fuerza es un vector que tiene

magnitud y dirección, cuando esta se  Segunda. –
aplica en direcciones diferentes
provocará distintos efectos. Es así como
toda fuerza se puede representar sobre
Una partícula sobre la cual actúa una fuerza no
un diagrama utilizando flechas. La
dirección de la flecha será la dirección equilibrada 𝐹⃗ , experimenta una aceleración a con
en que se ejerce la fuerza y su longitud la misma dirección que la fuerza, así como una
debe ser proporcional a la magnitud o magnitud directamente proporcional a la fuerza.
módulo de la fuerza. Este diagrama se El movimiento lineal de partícula esta dad por:
conoce con el nombre de diagrama de
cuerpo libre. 𝑝⃗ = 𝑚. 𝑣⃗
Para las velocidades bajas no comparables con la
velocidad de la luz podemos derivar
manteniendo constante la masa.
𝑑𝑝⃗ 𝑑𝑣⃗
=𝑚
𝑑𝑥 𝑑𝑡
𝐹⃗ = 𝑚. 𝑎⃗

Es decir, la aceleración del objeto es

Figura 1: Fuerza – Diagrama de cuerpo libre.
Isaac newton presento las tres leyes
básicas que rigen el movimiento de una
partícula:
directamente proporcional a la fuerza neta que
actúa sobre él e inversamente proporcional a su
masa.
En un sistema con algunas fuerzas:

 Primera. -
∑ 𝐹⃗ = 𝑚. 𝑎⃗
Una partícula originalmente en reposo, o
moviéndose en línea recta y a velocidad
constante, permanecerá en ese estado, hasta el
caso de que una fuerza altere ese estado.
 𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚1 + 𝑚2
Situación 1
 Tercera. – En el cuerpo 1 vamos a tomar datos de
aceleración y Fuerza neta y obtenemos una
reacción directamente proporcional y lineal.
Las fuerzas de acción y reacción entre dos
Ejemplo mediante método gráfico o mínimos
partículas son iguales, opuestas y coloniales.
cuadrados encontrar las constantes de la ley
A F B/A física.
Tabla VIII. Datos de Fuerza neta – aceleración
B
F A/B a( m/s2) F=ma (N)
0,5 0,25
Figura 3: Efecto de la acción y reacción con dos cuerpos 1 0,5
en contacto. 1,5 0,75
2 1
2,5 1,25
Es decir, siempre que un objeto ejerce una fuerza
(acción) sobre otro, el segundo objeto ejerce
sobre el primero una fuerza (reacción) de igual 1.5
magnitud, en la misma dirección, pero de sentido F= 0,5a
R2 = 1
FUERZA (N)
contrario. 1

0.5

0
0 1 2 3
ACELERACIÓN (M/S2)

Figura 6. Gráfica de la ley por mínimos cuadrados F-a

La constante representa la masa del cuerpo m=

0,5 Kg.
Figura 4: Efecto acción y reacción entre dos cuerpos de
campo.

Estas fuerzas actúan sobre objetos diferentes, por Situación 2

esta razón no se anulan entre sí. Por ejemplo, la
fuerza que la Tierra ejerce sobre la Luna, es igual
en magnitud y opuesta en dirección a la fuerza
que la Luna ejerce sobre la Tierra.
En el sistema con superficie lisa encontrar la
aceleración del sistema.
En el cuerpo 1 vamos a poner masas
proporcionales y el peso 2 va a permanecer
constante y vamos a obtener datos de aceleración
y masa y obtenemos una relación inversamente
proporcional obteniéndose una curva.
Ejemplo 2
Mediante método gráfico o mínimos cuadrados
encontrar las constantes.
Tabla IX. Datos de Fuerza neta – aceleración

a( m/s2) m( Kg)
2,0 0,5
1,3 0,75
1,0 1
Figura 5: Sistemas interconectados de dos cuerpos en
movimiento.
0,8 1,25
0,7 1,5
∑ 𝐹𝑥 = 𝑚1 𝑎 ∑ 𝐹𝑦 = 𝑚2 𝑎

𝑇 = 𝑚1 𝑎 𝑚2 𝑔 − 𝑇 = 𝑚2 𝑎
 1.6 datos pasan por la interface a la
computadora.
1.4 m= 1a-1
4. Dispuesto el aerodeslizador junto al
1.2
R =12 arrancador mecánico, active la señal de
MASA (KG)
1 medida en la computadora al mismo
0.8 tiempo que el aire dentro del carril.
0.6 Suelte al arrancador y el aerodeslizador
0.4 se moverá. Este movimiento es
0.2 registrado por la computadora. Os datos
0 seleccionados, excluyendo los iniciales
0 1 2 3 y los finales, le serán proporcionados
ACELERACIÓN (M/S2) para desarrollar su informe.
5. Manteniendo la masa del aerodeslizador
y la distancia que recorre, constantes,
Figura 7. Gráfica de la ley por mínimos cuadrados m-a. varíe la fuerza que produce el
movimiento en la razón uno, dos, tres,
cuatro y cinco. Registre en cada caso, la
aceleración del móvil y a fuerza neta.
6. Con la misma disposición anterior,
3. MATERIALES Y EQUIPOS manteniendo constante la fuerza que
produce el movimiento y la distancia
Materiales recorrida por el aerodeslizador, varié la
 Carril de aire – Soplador masa del mismo incrementando en a
 Aerodeslizador razón uno, dos, tres, cuatro y cinco o
 Arrancador mecánico con masas proporcionales. Registre
 Tope nuevamente la aceleración del mismo y
 Barrera fotoeléctrica contadora la masa del patín, bajo estas
 Pesas condiciones.
 Material de montaje 7. Llenar la hoja técnica de datos
procedimientos 5 y 6.
Herramientas
 Interfaz
5. TABULACIÓN DE DATOS:
 Computadora
 Software Measure Situación 1
Masa del patín: 208 g → 0,208 kg

4. ACTIVIDAD – Factor de conversión de 𝑔𝑓⃗ a 𝑁

PROCEDIMIENTO
1𝑘𝑔𝑓⃗ 9.8 𝑁
1𝑔𝑓⃗ × ×
1000𝑔𝑓⃗ 1𝑘𝑔𝑓⃗
1. Disponga horizontalmente el carril de
Para 3, 6, 9 y 12 g.
aire perfectamente nivelado y coloque
sobre él, en el extremo el arrancador Con los datos en el numeral 1, elabore el
mecánico, luego el aerodeslizador, en la siguiente cuadro:
mitad del carril el tope y al final la
barrera fotoeléctrica contadora, esta Tabla III. Registro de Datos Fuerza neta -
deberá estar conectada a la interface y aceleración
esta a su vez a la computadora con el
programa Measure. m = 0,208 kg a = 2xt−2
F(N) 0,0394 0,0688 0,0982 0,1276
2. El aerodeslizador se acopla a una pesa a
a(m.s-2) 0,106 0,266 0,368 0,498
través de un hilo, el cual deberá pasar
por la polea de la barra fotoeléctrica. En
consecuencia, el móvil deberá moverse Situación 2
con MRUV a partir del reposo,
arrastrada por la pesa que desciende. Masa de la pesa y la polea: 12 g. → 0,012 kg
3. La barrera fotoeléctrica medirá el
movimiento de aerodeslizador, a través ∑𝐹𝑦 = 𝑚𝑔
del número de vueltas de a polea, estos
𝐹 = 0,012 kg(9,81m/𝑠 2 )
 𝐹 = 0,1177 (𝑁) FIGURA 8. Gráfico fuerza – aceleración.

Con los datos del numeral 2, elabore el siguiente Análisis Matemático:

cuadro.
Tabla IV. Registro de Datos masa - aceleración F = 5,71a – 0,146

F= 0,1177 N a = 2xt−2 𝑆𝑖 𝐹 = (𝑘𝑎 + 𝑏)

m(Kg) 0,210 0,250 0,310 0,410
a (m.s-2) 0,582 0,490 0,378 0,293
𝑦 𝑏 = 0 (𝑜 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑥𝑖𝑚𝑎𝑑𝑜)
𝑏 = 0,146 ≈ 0

A.- Considerando el primer cuadro de valores, 𝑑𝐹

𝑘= = 5,71
efectúe un gráfico: F-a. 𝑑𝑎
Análisis Dimensional:
Linealizando por mínimos cuadrados:
𝑁 𝑘𝑔. (𝑚/𝑠 2 )
𝐾 = = = 𝑘𝑔 = [𝑀]
Tabla V. Registro de Datos masa – aceleración en (𝑚/𝑠 2 ) 𝑚/𝑠 2
mínimos cuadrados

x y x^2 x*y Análisis Físico:

0,0294 0,0710 0,0009 0,0021 𝐹∝𝑎 𝑦 𝑘=𝑚

0,0588 0,1460 0,0035 0,0086 𝑆𝑖, 𝐹 = 𝑘𝑎 → 𝐹 = 𝑚𝑎

0,0882 0,2940 0,0078 0,0259 B.- Realice los D.C.L. correspondientes y

obtenga las relaciones entre fuerza y aceleración.
0,1176 0,5820 0,0138 0,0684
Compare la pendiente obtenida en el gráfico
∑ 0,2940 1,0930 0,0259 0,1050 anterior, con la suma de las masas acelerones.

y=mx+b

𝑛 ∑ (𝑥. 𝑦) − ∑ 𝑥 ∑ 𝑦
𝑚=
𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2
4(0,105) − (0,294)(1,093)
𝑚=
4(0,0259) − (0,294)2
𝑚 = 5,71
∑𝑦 − 𝑚 ∑𝑥
𝑏=
𝑛
FIGURA 9. Diagrama de cuerpo libre del patín –
(1,093) − (5,71) (0,294) Aerodeslizador
𝑏=
4
𝑏 = −0,146
8. Preguntas:

FIGURA 10. Diagrama de cuerpo libre de la fuerza

aplicada al patín.
Cuerpo A) log 0,582 + 0,959(log 0,210) = log 𝑎
∑Fy = 0
−0,885 = log 𝑎
𝑁 − 𝑊𝐴 = 0
𝑎 = 0,13
𝑁 = 𝑊𝐴
𝑓𝑟 = 𝜇. 𝑁 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒: 𝑓𝑟 = 0 y = 0, 125𝑥 −0,959

∑Fx = 𝑚𝐴 . a Análisis Dimensional:

𝐹 = 𝑚𝐴 . a 𝑚 𝐿
𝐹 = 𝑁 = 𝐾𝑔. ( 2 ) = [𝑀] [ 2 ] = [𝑀][𝐿][𝑇 −2 ]
Cuerpo B) 𝑠 𝑇

∑Fy = 𝑚𝐵 . a Análisis Físico:

𝑚𝐵 . g − T = 𝑚𝐵 . a
1
𝑚∝
𝑇 = 𝑚𝐵 . g − 𝑚𝐵 . a 𝑎
𝑚𝐵 . g − 𝑚𝐵 . a = 𝑚𝐴 . a 𝑚 = 𝑘𝑎−1
𝑚𝐵 . g = 2𝑚𝐴 . a
𝐹 1
𝑎 = 0,280 𝑚/𝑠^2 𝑚= ⟹𝑚= 𝐹
𝑎 𝑎
𝑑𝐹
𝑘= = 5,71 𝐹 = 𝑚𝑎
𝑑𝑎
D.- Linealice el gráfico anterior.
C.- Utilizando el segundo cuadro de valores
realice el gráfico: suma de masas acelerantes-
aceleración del sistema.

FIGURA 12. Gráfico Masa – Aceleración con escala

logarítmica.

𝑙𝑜𝑔(𝑦) = 𝑙𝑜𝑔(0.125)
FIGURA 11. Gráfico Masa – Aceleración
+ (−0,959)(𝑙𝑜𝑔(𝑥)) 𝑌
Análisis Matemático: = 𝑙𝑜𝑔(𝑦)

y = k𝑎𝑏 𝑋 = 𝑙𝑜𝑔(𝑥)
𝑙𝑜𝑔(𝑦) = 𝑙𝑜𝑔(𝑘) + 𝑏. 𝑙𝑜𝑔(𝑥) 𝑚 = −0,959

log(𝑦2 ) − log(𝑦1 ) 𝑏 = 𝑙𝑜𝑔(0.125) = −0,903

𝑏= =
log(𝑥2 ) − log(𝑥1 ) 𝑌 = 𝑚𝑋 + 𝑏

log(0,582) − log(0,293) 𝑌 = −0,959𝑥 − 0,903

𝑏=
log(0,210) − log(0,410) 𝑑𝑌
𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝑚 = = −0,959
𝑑𝑋
𝑏 = −0,96 ≈ 1
𝑚 = −0,959 ≈ −1
 E.- Compare la constante de proporcionalidad
obtenida en el grafico suma de masas
acelerantes-aceleración del sistema, con la fuerza
activa. Recuerde los D.C.L. correspondientes y
las relaciones entre fuerza y aceleración.
Cuerpo A)
8. CONCLUSIONES.
 De acuerdo con los cálculos realizados en el
análisis matemático, se demostró como una
curva puede ser representada de forma lineal
utilizando el método logarítmico.

∑Fx = 𝑚𝐴 . a  Una fuerza es un vector que tiene magnitud y

dirección, cuando esta se aplica en magnitudes
𝐹 = 𝑚𝐴 . a diferentes logra provocar distintos efectos. Es
por ello que toda fuerza se puede representar
Cuerpo B)
sobre un diagrama utilizando flechas más
∑Fy = 𝑚𝐵 . a conocido como diagrama de cuerpo libre.

𝑚𝐵 . g − T = 𝑚𝐵 . a
 La fuerza es igual a la masa por la aceleración,
𝑇 = 𝑚𝐵 . g − 𝑚𝐵 . a donde la fuerza es directamente proporcional a
𝑚𝐵 . g − 𝑚𝐵 . a = 𝑚𝐴 . a la aceleración y esta a su vez es inversamente
proporcional a la masa.
𝑚𝐵 . g = 2𝑚𝐴 . a
𝑇 = 0,1177 (𝑁) ≈ 1,2 (𝑁) 9. RECOMENDACIONES
𝑏
y = k𝑎

y = 0, 12𝑥 −0,959 • Las gráficas en los informes de

𝑘 = 0,12
∴ 𝐹𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠 = 𝑘
6. CONCLUSIONES
Finalmente, podemos mencionar que la segunda
ley de newton puede ser comprobada
experimentalmente por varios procesos, que
consisten en la medición de sus variables
contempladas. El método científico nos permite
valorar la veracidad de los conceptos que
utilizamos cotidianamente para la resolución de
problemas.
laboratorios deben reflejar las características de
un fenómeno y con esto facilitar la apreciación
de la validez de las afirmaciones de los
resultados.
• Las gráficas de los informes
deben ser nítidas y claras. Deben tener un
título; se debe representar únicamente los
puntos, no los trazos paralelos a los ejes con
líneas entrecortadas que lejos de ayudar
confunden, los ejes deben identificarse
explícitamente y hacer constar la unidad de
medida, debe especificarse las escalas
empleadas y en caso de ser necesario, si se han
representado dos o más relaciones en una
misma gráfica, hacer constar una simbología
para los puntos de cada una.

7. RESULTADO DE
APRENDIZAJE OBTENIDO
Tras finalizar el experimento de laboratorio
se comprobó y amplió conocimientos acerca de las tres
leyes del movimiento de Newton, sus características,
fórmulas al igual que sus respectivas gráficas,
tomando principalmente como variables a la masa,
fuerza y aceleración, pues de acuerdo con la segunda
Ley de Newton:
𝐹⃗ = 𝑚. 𝑎⃗
10. BIBLIOGRAFÍA.
 Khan Academy. (2019). Las leyes del
movimiento de Newton. Khan Academy.
Recuperado de:
https://es.khanacademy.org/science/physics/forc
es-newtons-laws
 Blas, Teresa. (s.f.). Leyes de Newton –
Dinámica. Universidad Politécnica de
Madrid. Recuperado de:
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/
dinam1p/dinam1p_1.html