UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNACIÓN:
6y7

ASIGNATURA:
Introducción a la educación a distancia

PARTICIPANTE:
Luis Miguel Estevez Frias
MATRÍCULA:
2019-04381

FECHA DE ENTREGA:
13/06/2019
 1. Explique que es la evaluación según plantea el texto de estudio.

Concepto de evaluación de los aprendizajes, La evaluación es una actividad

sistemática y continua como el mismo proceso educativo, un subsistema
integrado dentro del propio sistema de la enseñanza y tiene como misión
especial recoger información fidedigna sobre el proceso en su conjunto para
ayudar a mejorar el propio proceso, y dentro de él, los programas, las técnicas
de aprendizaje, los recursos, los métodos y todos los elementos del proceso.
La evaluación debe servir de ayuda para elevar la calidad del aprendizaje y
aumentar el rendimiento de los alumnos.

2. Completa la siguiente tabla:

Tipos de Evaluación Características de la evaluación

Se realiza antes de los nuevos aprendizajes, para conocer las

ideas previas de los alumnos (saberes y competencias) sobre los
Evaluación
diagnóstica que anclarán los conocimientos nuevos.

Es la que se efectúa al final de un ciclo, abarcando largos

períodos temporales, para comprobar si han adquirido las
Evaluación sumativa
competencias y saberes que permitan promover de curso al
alumno, o acreditar conocimientos mediante certificaciones.
Se da dentro del proceso para obtener datos parciales sobre los
conocimientos y competencias que se van adquiriendo y permite
dicha información la toma de decisiones pedagógicas (avanzar
Evaluación formativa en el programa o retroceder, cambiar estrategias metodológicas,
quitar, simplificar o agregar contenidos, etcétera).
3. Realiza dos párrafos donde plantes qué importancia tiene para ti la
evaluación en el proceso de aprendizaje.
La evaluación ofrece posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes, así
como los logros de los objetivos o propósitos en cualquier campo de estudio. La
evaluación permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que se deben
de atender y desde la perspectiva educativa— debe mostrar congruencia entre
saber y desempeño, esta fórmula es la que puede encausar a la educación hacia la
llamada calidad.