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EXAMEN DE RELIGIÓN.

PROFESOR: RICHARD MOSQUEIRA HURTADO


NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:
AÑO Y SECCIÓN:
FECHA:
Lee atentamente y contesta:
DIOS CREA COLABORADORES
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Entonces Dios dijo: «Hagamos a los seres humanos a nuestra imagen, para que sean como nosotros. Ellos reinarán sobre los
peces del mar, las aves del cielo, los animales domésticos, todos los animales salvajes de la tierra y los animales pequeños que
corren por el suelo». (Gén.1,26-31).

- Al ser humano, hombre y mujer, se le entrega la responsabilidad de cuidar la creación.


Con sus capacidades, los seres humanos se convierten en colaboradores de Dios. Las personas
deben de cuidan la tierra que han recibido. Han de trabajar por construir un mundo donde la
justicia y la paz hagan retroceder la miseria y la violencia. Dios hace a los hombres creadores para
que junto a él continúen cuidando lo creado, por eso se dice que son la obra maestra de la creación.
1-¿Cuál es el mensaje que transmite este relato?
2-¿El mensaje de cuidar la creación es válido hoy en día? Justifica tu respuesta.
3-¿Por qué crees que se afirma que la persona es la obra maestra de la creación?
4- ¿Escribe 5 ejemplos de cómo ser responsable de la creación en el colegio y en tu medio ambiente?

Lee atentamente y contesta :

REALIDAD SOCIAL EN TIEMPO DE JESÚS.


Jesús vivió en medio de un pueblo y de una sociedad muy concreta. Allí Jesús descubrió la miseria de
los mendigos y enfermos, de los leprosos y huérfanos, de los esclavos y personas abandonadas. Con ellos
compartió su vida. Todo lo que vio le marcó profundamente y fue calando en él.
En tiempo de Jesús, la familia era patriarcal. El padre era el centro de la familia y tenía autoridad sobre
la casa.
La mujer: normalmente se quedaba en casa. Sólo aparecía en público con un rostro cubierto con un velo,
en el campo, la mujer trabajaba fuera de casa, pero nunca sola. La mujer debía ser fiel a su marido, pero
el marido podía tener otras mujeres además de su esposa.La mujer era ritualmente impura durante su
menstruación y como consecuencia del parto.Nadie debía de acercarse a la mujer impura.Las personas y los objetos que tocaba
quedaban contaminados.Esta era,probablemente,la principal razón por la que las mujeres eran excluídas del sacerdocio.La
mujer era considerada como una de las posesiones del varón.
Los niños: eran considerados como una bendición. Se les quería pero no se le mimaba. La educación era energica. Hasta los doce
años, el niño no era tenido en cuenta en asuntos religiosos. Aprendían el oficio del padre. Se les enseñaba la ley, sobre todo a
los varones, para que fueran capaces de leer, enseñar y comentar en la sinagoga. Solo los hijos d elas familias ricas recibían
enseñanza superior.

1-¿Dónde conoció Jesús la necesidad de la gente? ¿Qué hizo después de conocer la miseria humana?
2-¿Cómo era considerado el padre, la mujer y los niños en la familia palestina?
3-¿La realidad social en los tiempos de Jesús tiene alguna semejanza con la realidad actual en que vivimos? Explica.

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MOMENTOS DE BÚSQUEDA
Diana manifiesta que, son muchas las ocasiones en que en su interior le asaltan los interrogantes: ¿Dios es también persona?
¿Por qué se relaciona Dios con el hombre? Y en uno de esos ratos de búsqueda, se puso a navegar en
internet y qué sorpresa cuando encontró el testimonio de Rafaela, de España.
“Temprano por la mañana es bueno ponerse en presencia del señor y sentirse guiado por medio de la
palabra y de algún comentario sensible, profundo, que va directo a lo esencial del ser humano y de
nuestra relación con Dios. Al fin al cabo lo que cuenta es el AMOR. Gracias por esta buena idea de
ayudarnos porque lo que muchos necesitamos es PARARNOS para encontrar lo esencial de nuestras
vidas: DIOS.
Esto le confirma a Diana que Dios como persona se relaciona con el ser humano y por tanto quiere relacionarse con ella.

1.- ¿Qué te llama la atención de la experiencia compartida por Rafaela?


2.- ¿Por qué hay personas que se interesan por relacionarse con Dios?
3.- ¿Crees que es importante la relación del ser humano con Dios? ¿Por qué si o por qué no?
4.- ¿Qué pasaría si los jóvenes de tu edad buscaran a Dios?
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EL DECLAMADOR Y EL SACERDOTE.
En una reunión de artistas, un declamador muy famoso deleitaba a los demás recitando trozos de poetas y
dramaturgos maravillosos, empezando por Pablo Neruda, Shakespeare y otros. Un sacerdote estaba allí y en un
momento de descanso le preguntó si podía declamar el salmo 23 sobre el pastor. El declamador le respondió:
Claro que puedo y lo voy a declamar pero, como condición, después de que yo lo declame también usted lo
declamará. El sacerdote, extrañado por la propuesta, aceptó. La declamación del artista fue preciosa,
entusiasta. Una lluvia de aplausos cerraron su presentación.
Luego fue el turno del sacerdote. Declamó el mismo salmo 23 sobre el pastor. Al terminar, no hubo aplausos,
sólo un silencio muy grande, un silencio especial, diríamos espiritual. Tal vez de algún ojo se escapó una lágrima. Pasados unos
instantes el declamador se levantó y dijo: "Ustedes acaban de presenciar algo muy grande". Yo declamé el salmo sobre el
pastor porque conocía muy bien las palabras, pero él conocía al pastor.
1.- ¿Qué le pidió el sacerdote al declamador?¿Por qué?
2.- ¿Cómo reaccionaron los espectadores después de la declamación del sacerdote?¿Cuál fue la explicación que dio el
poeta?
3.- ¿Qué hace falta para proclamar a Dios?
4.-Los primeros cristianos, ¿proclamaron a Dios?, cómo lo hacían?
5.- ¿Crees que existe algún modelo a seguir de cristiano? ¿Quién?

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¿SABES DE QUÉ SE TRATA? TRATA DE PERSONAS.


Una joven de 19 años identificada como “Dámaris” logró huir de una vivienda en Ancón, donde estuvo
secuestra- da por cinco días por una banda de ecuatorianos que se dedicaba a la trata de personas.
“Una señora me llevó por unos cerros, luego me metió a su cuarto y me dijo que acá tendría todo.
Pero no era trabajo cama adentro sino era para vender drogas”, afirmó Dámaris para América TV.
En la vivienda se encontraban más jovencitas. Allí Dámaris fue golpeada y ultrajada. Sin embargo,
con ayuda de una mujer, Dámaris logró escapar y pudo ir a la comisaría de Bellavista donde la
contactaron con su madre.
“Un domingo la iban a sacar a ella y a las otras chicas a Ecuador”, afirmó Liliana Tangoa, madre de Dámaris. La Policía se
encuentra tras los pasos de los delincuentes.El rescate fue producto de cuatro operativos realizados por la Dirección de
Investigación de trata de personas de la PNP, que permitieron también la captura de 10 personas involucradas en este delito,
entre tratantes y clientes. Las víctimas eran explotadas sexualmente mediante el engaño o ma- nipulación. Se conoció además
que se exigía un pago de 100 soles a los “clientes” por mantener relaciones sexuales con los menores. En algunos casos, se
transaba vía telefónica la edad de la víctima, a la que se le pagaba entre 20 y 30 soles. Los tratantes se hacían pasar como
consejeros de Cedro para captar a las menores.
(Tomado de: Diario Perú 21 – 17 de mayo - 2012)
El Espíritu del señor esta sobre mí, porque me ha ungido para anunciar buenas noticias a los pobres, me ha enviado para
proclamar libertad a los cautivos, y a los ciegos que pronto van a ver; para poner en libertad a los oprimidos.” (Evangelio de
San Lucas 4,18”)

1.-¿Qué acciones podemos tomar para ayudar en estos casos?


2.-Si conoces a una persona en esta situación qué harías?
3.-¿Valoras mucho tu dignidad y libertad? ¿Crees que alguien puede quitarte estos derechos?. Fundamenta.
3.-¿Qué podemos decir frente a esta realidad?
4.-¿Qué nos dice Dios de esta problemática?

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