Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
I. AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: Objetivo da ferramenta‐ propiciar uma avaliação
do nível de satisfação com os resultados em cada uma das competências para
definir duas a serem trabalhadas. O exemplo foi feito com competências de
liderança, mas pode ser utilizada para avaliar áreas da vida ou competências
específicas para um cargo ou função.
O centro representa 0 (insatisfação) e o limite exterior representa 100% (satisfação
completa), preencha na área que melhor representa seu nível de satisfação dentro
de cada área de sua vida.
Perguntas a serem feitas durante o exercício e para cada uma das competências:
1. De 0 a 100%, qual é o seu nível de satisfação com seus resultados em... ?
2. O que falta para chegar em 100% ?
Perguntas a serem feitas após o termino da roda:
a) Qual competência você deseja desenvolver ou melhorar?
b) Qual competência (pontos fortes) você deseja alavancar?
1
II. ESPECIFICAÇÃO DE OBJETIVOS. Objetivo da ferramenta: definir com clareza o
ponto B (situação desejada)
OBJETIVO contextualizado, específico, positivo, iniciado e EVIDÊNCIA
mantido pelo indivíduo, alcançável (o que? quando? onde? com (qual a evidência de que
quem?): você conseguiu?):
O DATA OBJETIVO ____/____/____
Q
U
E
O possíveis perdas?):
R
Q
U
E
ESTRATÉGIAS (QUAIS AS AÇÕES (quais os passos RECURSOS (do que você vai
FORMAS PARA CONSEGUIR para conseguir isto?): precisar?):
ISTO?): Primeiro passo:
C Grau de comprometimento:
O
M
O
2
III. HOUSE OF CHANGE – Modelo Sistemático de Mudança (J. Greene & A.Grant)
Objetivo da ferramenta: Ajudar o coachee a vincular comportamentos com valores
e propósitos entendendo o que o está afastando do objetivo definido.
VALORES
&
PROPÓSITOS
3
Roteiro de perguntas que pode auxiliar na utilização da Ferramenta:
Que situações estão te impedindo de
atingir o objetivo que propôs
atualmente?
Quais são os comportamentos que
você tem tido diante destas
situações?
Algum dos seus comportamentos
seus podem estar contribuindo para
que estas situações aconteçam com
frequência?
Que sentimentos estas situações
provocam em você?
Que pensamentos lhe ocorrem
quando estas situações se repetem?
O que você pensa sobre o seu
comportamento diante destas
situações?
O que você pensa normalmente
imediatamente antes de se
comportar desta maneira?
O que você pensa sobre estas
situações?
De que forma estas situações te
afastam dos seus propósitos?
Estes comportamentos estão
alinhados com os seus valores?
Como você gostaria de se comportar
diante destas circunstâncias?
Que sentimentos você precisaria ter
para se comportar como deseja?
Que pensamentos poderiam te
trazer este tipo de sentimentos?
O que pode te ajudar a pensar desta
nova forma quando estas situações
se repetirem?
4