PROCESO DE PRODUCCIÓN,

ETAPA DE PLANEACIÓN
M.C.C. LUIS ANTONIO DOMÍNGUEZ COUTIÑO
INTRODUCCIÓN
La producción de videos implica un proceso de al menos tres grandes etapas o fases: planeación,
producción y postproducción.

Según la bibliografía o las referencias, los nombres de estas etapas pudieran ser nombradas de diversas
formas, algunos de estas son:

Preproducción, Producción y Postproducción

Planeación, Producción y Postproducción

Diseño, Desarrollo y Distribución

De forma más técnica o especializada en el argot creativo o en la profesión, pudiera considerarse la primera
denominación como la más aplicada: Planeación, Producción y Postproducción.

A continuación se presenta la siguiente gráfica que describe el proceso de producción de videos

educativos.

HUMANOS O TALENTOS. LAS PERSONAS
QUE SALDRÁN A CUADRO O QUE CON LA
PARTICIPACIÓN O ASESORÍA YA SEA COMO
CREATIVOS, CONSULTORES O
FACILITADORES APOYAN LA REALIZACIÓN.
TÉCNICOS O DE EQUIPAMIENTO. SE
CONSIDERAN TODOS LOS ELEMENTOS O
EQUIPO (HARDWARE, SOFTWARE)
NECESARIOS. POR EJEMPLO, CÁMARAS DE
VIDEO, MICRÓFONOS, LÁMPARAS.
ESPACIOS FÍSICOS O UTILERÍA. SON LOS
OBJETOS O COSAS QUE APOYAN LA
REALIZACIÓN Y SE PUEDEN CONSIDERAR
DESDE UNA LOCACIÓN O ESPACIO, HASTA
MUEBLES, UTILERÍAS, ENTRE OTROS.
PLANEACIÓN Y
DISEÑO
En la primera etapa, Planeación y diseño se define o se sugiere
aterrizar TODO aquello que se requiera para la realización. Como
recordarán en nuestra sesión introductoria al curso, en esta etapa
necesitaríamos primero:
Aterrizar la idea o intención del ¿qué y para qué? El contenido es lo
más valioso a transformar en el video. Este ‘mensaje’ a compartir
mediante el video terminado tiene que cumplir con el principio de
atender la necesidad o intención particular, sobre todo en nuestro
tema que sea didáctico.
Una vez de que ya sabemos cuál será o es nuestro contenido que
nos interesa comunicar visualmente, podemos generar numerosas
ideas para mostrar de la mejor manera.
Para este proceso de Ideación, podemos desde aplicar muchas
técnicas, por ejemplo: lluvias de ideas o brainstorm, procesos de
ideación o conceptualización más formal, ver otras experiencias para
tomar ideas, consultar a usuarios, expertos o hasta personas que
atiendan el perfil del público al que va dirigido nuestro mensaje.
En este proceso, es importante contemplar también todos aquellos
recursos de apoyo o elementos que apoyan la realización misma de
la producción. Estos recursos de apoyo, pueden clasificarse en:
 GUIÓN
Uno de los principales entregables de esta fase de planeación es el GUION.

Como se ha mencionado, el contenido es lo más valioso del video, formas o estilos

pueden ser muy variados o subjetivos, pero lo importante es el contenido. Por lo tanto, en
esta etapa la generación del guión facilita mucho.

Es posible revisar las clasificaciones consultando de nuevo los materiales de la unidad

uno.
LUIS ANTONIO DOMÍNGUEZ COUTIÑO
correo: antonio.dominguez@cresur.edu.mx

teléfono: 963 63 6 61 00 ext 254