INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo de investigación nos dara a conocer puntos de vista que

no son tomados en cuenta en la Universidad Cientifica del Sur .

Tomaremos una muestra de 65 alumnos que cursan el sexto ciclo en la

Universidad Cientifica del Sur y veremos cuantas veces han jalado cursos
desde su inicio en la carrera hasta el ciclo pasado 2018-B y que factores
intervinieron para que pase ello.

Se analizara también como el jalar los cursos de que manera lso a perjudicado.

Son datos importantes y no tomados en cuenta ,en general todo lo realizado,

nos dará un resultado a nuestro tema de investigación
 Índice
Capítulo I: Introducción

1.1 Planteamiento del problema

1.1.1 Realidad problemática
1.1.2 Formulación del problema
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo General
1.2.2Objetivos Específicos
Conclusiones

Recomendaciones

Fuentes de referencia

Anexos
1.1 Planteamiento del problema

Variable cualitativa
¿Qué genero predomina en los encuestados?
La variable que usaremos para esta interrogante será la variable cualitatita y
nuestros datos son genero :masculino y femenino

i xi fi Fi hi Hi hi% Hi%
1 masculino 37 37 0.5692 0.5692 57% 57%
2 femenino 28 65 0.4308 1.0000 43% 100%
total 65 1.0000 100%

Analisis de los datos:

-Podemos decir con estos datos que la mayoría de alumnos encuestados son
los varones con 37 alumnos, mientras las mujeres son 28 .
Los varones representan el 57% ,y las mujeres un 43% con esta muestra
podemos decir que los varones son mayoría.

Variable cuantitativa discreta

¿Cuántas veces han desaprobado algún curso los alumnos de la Universidad
Científica del Sur?
La variable que se usara para esta pregunta es una variable de tipo cuantitativa
discreta ( numero de veces que han desaprobado) y las opciones será una vez,
dos veces ,tres veces,cuatro veces).
i NUMERO DE VECES QUE DESAPRUEBA EL CURSO (Xi) fi Fi hi Hi hi% Hi%
1 Una vez 1 1 0,0154 0,0154 1,54% 1,54%
2 Dos veces 27 28 0,4154 0,4308 41,54% 43,08%
3 Tres veces 30 58 0,4615 0,8923 46,15% 89,23%
4 Cuatro veces 7 65 0,1077 1 10,77% 100%
TOTAL 65 1 100%
  Grafica circular del numero de veces que desaprueban el curso los
alumnos encuestados .

 Grafica de barras del numero de veces que desaprueban el curso los

alumnos encuestados.

Interpretación :
En el grafico lo que predomina es que la mayoría de estudiantes a desaprobado
tres veces ,lo que nos da un indicador que estos alumnos sacan buenas notas
ya que un factor es su experiencia (son 30 alumnos) ,y esa teoría nos la refuerza
también el resultado de una minoría que a desaprobado una vez (1 alumno).
Variable cuantitativa continua
La variable cuantitativa continua en este caso, van a ser los gastos por mes que
tienen al invertirlos en la universidad

Gastos realizados al mes en acudir ala universidad

Gastos realizados al mes en acudir ala universidad

Resultados de calcular: