SYLLABUS DE COMPUTACIÓN – PRIMERA UNIDAD 4 GRADO

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS

1.- Se 1.Personaliza 1.1.1. Configura aplicaciones y herramientas di-
desenvu entornos gitales cuando desarrolla actividades de 1.- EV.01 Los superpoderes
 Pc.
aprendizaje. Ejemplo: El estudiante cambia el de la tecnología
elve en virtuales. fondo de pantalla de cualquier dispositivo. fichas
los 1.1.2. Configura aplicaciones y herramientas di-
entornos gitales cuando desarrolla actividades de
virtuales aprendizaje. Ejemplo: El estudiante cambia el
generad fondo de pantalla de cualquier dispositivo.
os por la 2.- EV.02 Reconocemos la
Tic. 1.1.3. Configura aplicaciones y herramientas di- tecnología antigua.
gitales cuando desarrolla actividades de
aprendizaje. Ejemplo: El estudiante cambia el
fondo de pantalla de cualquier dispositivo.
3.-EV.03Tecnología moderna.
2
Gestiona
información 1.2.1. Realiza diversas búsquedas de 4.- EV.04 El sistema
información y selecciona y utiliza lo más
del entorno relevante según el propósito de aprendizaje. operativo
virtual.
5.- PRÁCTICA

SYLLABUS DE COMPUTACIÓN – PRIMERA UNIDAD 4

GRADO
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS
1.- Se 1.Personaliza 1.1.1. Configura aplicaciones y herramientas di-
desenvu entornos gitales cuando desarrolla actividades de 1.- EV.01 Los superpoderes
 Pc.
aprendizaje. Ejemplo: El estudiante cambia el de la tecnología
elve en virtuales. fondo de pantalla de cualquier dispositivo. fichas
los 1.1.2. Configura aplicaciones y herramientas di-
entornos gitales cuando desarrolla actividades de 2.- EV.02 Reconocemos la
virtuales aprendizaje. Ejemplo: El estudiante cambia el tecnología antigua.
generad fondo de pantalla de cualquier dispositivo.
os por la
Tic. 1.1.3. Configura aplicaciones y herramientas di-
gitales cuando desarrolla actividades de 3.-EV.03Tecnología moderna.
aprendizaje. Ejemplo: El estudiante cambia el
fondo de pantalla de cualquier dispositivo.

2 4.- EV.04 El sistema

operativo
Gestiona
información 1.2.1. Realiza diversas búsquedas de
información y selecciona y utiliza lo más
del entorno relevante según el propósito de aprendizaje. 5.- PRÁCTICA
virtual.
 SYLLABUS DE COMPUTACIÓN – PRIMERA UNIDAD 6 GRADO
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS
1.- Se 1.Personaliza 1.1.1 Modifica un entorno virtual
desenvu entornos personalizado cuando clasifica 1.-EV.01 La informática.
 Pc.
aplicaciones y herramientas de
elve en virtuales. fichas
navegación, para utilizarlo según las
los necesidades, el contexto y las
entornos actividades en las que participa.
virtuales 1.1.2 Modifica un entorno virtual 2.- EV.02Componentes de la
generad 2 personalizado cuando clasifica computadora.
CREA OBJETOS
os por la aplicaciones y herramientas de
VIRTUALES EN
Tic. navegación, para utilizarlo según las
DIVERSOS
FORMATOS
necesidades, el contexto y las
actividades en las que participa. 3.-EV.03 Reconociendo El
1.2.1 Emplea portafolios digitales Hardware.
cuando organiza la información que
obtuvo, de manera que esté disponible
4 para actividades frecuentes.
Crea objetos 1.2.2 Emplea portafolios digitales 4.-EV.04 Sistema Operativo.
virtuales en cuando organiza la información que
obtuvo, de manera que esté disponible
diversos para actividades frecuentes.
formatos. 1.4.1 Construye objetos virtuales a partir de 5.- PRÁCTICA
información seleccionada de diversas fuentes y
materiales digitales que respalden sus opiniones o
posturas en los diversos trabajos que realiza

SYLLABUS DE COMPUTACIÓN – OCTAVA UNIDAD 2 GRADO

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS EVIDENCIAS
1.- Se 2 1.2.20• Elabora materiales digitales combinando
A13. Creamos una poesía
CREA OBJETOS imágenes y textos, y utiliza graficadores o procesadores
desenvuelv
e en los VIRTUALES EN
de textos básicos cuando realiza historias, cuentos o Signos de puntuación.  Pc.
expresa ideas.
entornos DIVERSOS 1.2.21. • Elabora materiales digitales combinando A14. Alineación de fichas
virtuales FORMATOS imágenes y textos, y utiliza graficadores o procesadores
generados de textos básicos cuando realiza historias, cuentos o textos.
por la Tic. expresa ideas.
1.2.22 • Elabora materiales digitales combinando
A15. Numeración y viñetas.
imágenes y textos, y utiliza graficadores o procesadores A16. Creamos nuestro
de textos básicos cuando realiza historias, cuentos o
expresa ideas. primer cuento navideño.
1.2.23• Elabora materiales digitales combinando
imágenes y textos, y utiliza graficadores o procesadores
de textos básicos cuando realiza historias, cuentos o
expresa ideas.