Sei sulla pagina 1di 16

14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 14 de mayo en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20


Disponible 11 de mayo en 0:00-14 de mayo en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 1/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Volver a realizar la evaluación

Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 2/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Intento Tiempo Puntaje


ÚLTIMO Intento 1 49 minutos 76 de 80

 Las respuestas correctas estarán disponibles del 15 de mayo en 0:00 al 15 de mayo en 23:55.

Calificación para este intento: 76 de 80


Presentado 14 de mayo en 22:00
Este intento tuvo una duración de 49 minutos.

Pregunta 1 4 / 4 ptos.

Las necesidades se caracterizan por

No estar definidas unívocamente y ser estáticas

Ser cambiantes y estar definidas unívocamente

Ser estáticas y estar definidas unívocamente

son ilimitadas ,ni están definidas unívocamente

Las necesidades son cambiantes y están definidas de acuerdo a


la época. Como ejemplo, La canasta de consumo básica es
entendida como el ingreso con el que debe contar un hogar para
consumir los bienes y servicios que le permitan satisfacer sus
necesidades mínimas. Sin embargo, en una actualización de la
canasta de consumo básica realizada en el año 2000, el
Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE)
adiciono 176 productos, con respecto a la canasta definida en
1996.

Pregunta 2 4 / 4 ptos.

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 3/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

La tasa natural del salario es igual a:

El salario de subsistencia

El salario mínimo determinado por el Gobierno

El salario determinado por los empresarios

El salario determinado por el mercado laboral

La tasa natural de salario para Smith es igual al nivel de salario


que garantiza la subsistencia y la reproducción de la clase
trabajadora, de tal forma que su número se mantenga en la
cantidad necesaria para atender la demanda que el capital haga
por empleo

Pregunta 3 4 / 4 ptos.

Para Keynes

La economía no se regula sola, es necesario que el Estado intervenga


para garantizar el pleno uso de los factores de producción

El presupuesto de Laissez Faire es válido solo para algunas economías

La economía se autoregula, por lo que se debe minimizar la intervención


del Estado.

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 4/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

El único camino al desarrollo es una economía centralmente planificada

Keynes supone una ruptura con los clásicos en cuanto a su


principio de Laissez Faire. En este sentido, piensa que solo con la
intervención del Estado se puede garantizar el uso eficiente de los
recursos.

Pregunta 4 4 / 4 ptos.

De acuerdo a los neoclásicos, los consumidores maximizan

Utilidad

Producción

Trabajo

Descanso

En concordancia con las corrientes utilitaristas, para los


economistas neoclásicos como seres racionales, maximizan su
utilidad

En concordancia con las corrientes utilitaristas, para los


economistas neoclásicos como seres racionales, maximizan su
utilidad

Pregunta 5 4 / 4 ptos.

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 5/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Una de las características comunes en los trabajos realizados por los


autores que precedieron a los clásicos

Corresponden a estudios unificados en términos de lineamientos y


postulados comunes

Corresponden a estudios aislados que no permitieron la configuración de


escuelas de pensamiento unificado con lineamientos comunes

Corresponden a estudios conjuntos que permitieron el establecimiento de


escuelas únicas

Corresponden a estudios sistematizados que permitieron la configuración


de escuelas de pensamiento unificado con lineamientos comunes

Las características comunes son (i) corresponden a estudios


aislados que no permitieron la configuración de escuelas de
pensamiento unificado con lineamientos comunes o estructurados
alrededor de la acumulación de conocimiento; (ii) no cuentan con
un método unificado que brinde sustento epistemológico a las
conclusiones que extraen, y; (iii) no hacen una separación clara
entre la moral y la ciencia, por lo que muchas de sus reflexiones
se basan más en la justicia de las relaciones de producción y de
las transacciones comerciales, que en los mecanismos que las
rigen.

Pregunta 6 4 / 4 ptos.

Es una institución
https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 6/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

La Constitución

El Ministerio de Educación

El ejercito

La Policía

Coca Cola

Esto es una organización ya que las instituciones son definidas


por North como “las reglas del juego o las constricciones
convencionalmente construidas para enmarcar la interacción
humana en una sociedad determinada”

Las instituciones son definidas por North como “las reglas del
juego o las constricciones convencionalmente construidas para
enmarcar la interacción humana en una sociedad determinada”

Incorrecto Pregunta 7 0 / 4 ptos.

Los cambios institucionales

Son cíclicos

Son revolucionarios

Son marginales e incrementales

Son esporádicos

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 7/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Debido a la senda de dependencia, para North los cambios no son


revolucionarios sino que son marginales e incrementales. Esto
explica porque la mayoría de las reformas que pretenden
revolucionar algún aspecto de la sociedad no consiguen los
resultados esperados y tienden a volver a una situación similar a
la inicial.

Pregunta 8 4 / 4 ptos.

La discusión sobre el uso de los factores de producción incluye


específicamente

Cómo se va a producir

Todas las anteriores

Determinar qué se va a producir y en qué cantidad

Para quién se va a producir

Dado que un individuo no puede producir todos los bienes y


servicios que implican la satisfacción de sus necesidades, se hace
necesario estudiar la forma en que se deben utilizar los factores
de producción para, (i) determinar lo que se va a producir y en qué
cantidad; (ii) como se va a producir, y (iii) para quien se va a
producir.

Pregunta 9 4 / 4 ptos.

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 8/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

De acuerdo a la teoría de la renta diferencial de Ricardo

Las tierras menos productivas generan mayor renta

No toda tierra genera una renta

Toda tierra genera renta

La mejor tierra no genera renta

Para Ricardo no toda tierra genera una renta. Esto debido a que,
en sus palabras “en todo país, desde el más primitivo hasta el más
refinado, existe tierra de tal calidad que no puede producir más
que el valor suficiente para remplazar el capital empleado en ella,
junto con la ganancia ordinaria y usual en ese país”

Pregunta 10 4 / 4 ptos.

Los dos problemas subyacentes a la ciencia económica son

La escasez y la producción

La producción y la distribución

La producción y el consumo

La distribución y la escasez

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 9/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Los dos asuntos que articulan los problemas de la ciencia


economica son la producción y la escasez

Pregunta 11 4 / 4 ptos.

El Tableau Economique de los fisiócratas

Explica el sistema de precios

El proceso entre agentes dominadas por una misma racionalidad

Describe el flujo del producto entre las clases

Explica cómo se coordinan diferentes agentes descentralizados

Los fisiócratas no desarrollaron una teoría de los precios o de la


forma en que coordinaban de los agentes descentralizados. Sin
embargo, el Tableau Economique, se configura como una
abstracción para ver como el excedente generado en la agricultura
se distribuye entre las diferentes clases.

Pregunta 12 4 / 4 ptos.

Para la construcción de su pensamiento los escolásticos se valieron de


tres fuentes

Los textos de Aristóteles, el derecho romano y la Biblia

Los textos de Sócrates, el derecho romano y la Biblia

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 10/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Los textos de San Agustín, el derecho romano y la Biblia

Los textos de Platón, el derecho romano y la Biblia

Los escolásticos se valieron de los textos de Aristóteles como una


de sus principales fuentes de pensamientos. Estos textos llegaron
a través de una traducción de Averroes, un filosofo cordobés

Pregunta 13 4 / 4 ptos.

Los costos de transacción incluyen

Sólo los costos de especificar lo intercambiado y hacer cumplir los


acuerdos

Sólo los costos de hacer cumplir los acuerdos

Los costos de producción, de especificar lo intercambiado y de hacer


cumplir los acuerdos.

Sólo los costos de especificar lo intercambiado

Los costos de de transacción son aquellos que permiten realizar


los intercambios y no se dan en forma explícita.

Pregunta 14 4 / 4 ptos.

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 11/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Los neoclásicos

No se basan ni en la teoría valor-trabajo ni la teoría utilitarista del valor

Abandonan la teoría utilitarista del valor y se fundamentan en la teoría


valor-trabajo

Se fundamentan en la teoría valor-trabajo pero la ajustan con teoría


utilitarista del valor

Abandonan la teoría valor-trabajo y se fundamentan en la teoría utilitarista


del valor

Los neoclásicos abandonan la intensión de conseguir una medida


objetiva de valor, por lo que desechan la idea del valor trabajo y
pasan a una teoría del valor subjetiva fundamentada en la utilidad

Pregunta 15 4 / 4 ptos.

Los conceptos desarrollados por los griegos en la antigüedad se


caracterizaban por

Separar claramente los conceptos desarrollados de los juicios éticos

Investigar las cosas tal y como son

Diferenciar los juicios éticos de los desarrollos teóricos

No separar claramente los conceptos desarrollados de los juicios éticos


https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 12/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Los conceptos desarrollados por los griegos antiguos se realizado


sin separar claramente de los juicios éticos, por lo que no
constituyen una aproximación científica a la forma en que funciona
la economía.

Pregunta 16 4 / 4 ptos.

Para los neoclásicos la productividad marginal de los factores de


producción es:

Creciente

Decreciente

Estable

Divergente

Para los neoclásicos en la medida que se hace uso de una unidad


adicional de un factor de producción (manteniendo el nivel de uso
de los demás factores de producción constante), el producto
adicional de dicha unidad decrece, con lo que se establece una
productividad marginal decreciente de los factores de producción

Pregunta 17 4 / 4 ptos.

El objetivo fundamental del análisis keynesiano es

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 13/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Analizar las variaciones de la demanda agregada

Analizar la sustitución de factores productivos según su productividad


marginal

Analizar las tendencias de las economías a generar crisis por exceso de


consumo

Analizar el equilibrio entre la oferta y la demanda

Dado que Keynes pensaba que la Ley de Say, según la cual toda
oferta genera su demanda, estaba equivocada, realizó su análisis
a partir de las variaciones en la demanda agregada.

Pregunta 18 4 / 4 ptos.

Uno de los aspectos más destacados en las reflexiones económicas de


Platón fue:

La importancia de las empresas comerciales

La conveniencia de la usura

La importancia de la propiedad privada.

La importancia de la división del trabajo como forma dinamizadora de la


producción

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 14/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Platón, al igual que Jenofonte, consideraba básica la división de


trabajo como forma dinamizadora de producción, al punto que lo
extendió a las clases sociales.

Pregunta 19 4 / 4 ptos.

Una de las dudas críticas que se le hacen al llamado método disgregado


de la economía es:

El hecho que se haga énfasis en modelos particulares lleva a la falta de


generalidad en los resultados

La ausencia de matemáticas en sus análisis

La falta de una crítica a la economía desde el punto de vista ético

La ausencia de una referencia histórica.

La falta de un elemento articulador en la economía diferente de la


metodología, y la falta de eliminación de modelos por falta de
evidencia empírica, hacen que no se puedan encontrar resultados
generalizables, e incluso se lleguen a resultados contradictorios.

Pregunta 20 4 / 4 ptos.

La satisfacción de las necesidades se da a través de

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 15/16
14/5/2019 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-ECONOMIA POLITICA-[GRUPO4]

Bienes y servicios

Capital

Tierra

Trabajo

La satisfacción de las necesidades se da a través de los bienes y


servicios, que son los medios que permiten satisfacer y alcanzar
los fines deseados

Calificación de la evaluación: 76 de 80

https://poli.instructure.com/courses/8879/quizzes/33758 16/16

Potrebbero piacerti anche