UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS CARRERA

PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

PORTAFOLIO
Actividades formativas de los
temas de la Unidad I
AUTOR(A) RODRIGUEZ MANDARE, Nelson Dante

DOCENTE TUTOR: Mgtr. Eduardo Mendoza Díaz

2018

DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA II Página 10

A… S…I…G…N…A…T…U…R…A…:… …
D …O…C…T…R…I N
……A …S…O…C. I A L DE LA IGLESIA II
 PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN

Realiza una pequeña presentación de tu portafolio…

¿Qué aprendió en esta unidad...? ¿Qué valores ha
interiorizado?

El estudiante.

Tener un corazón solidario con aquéllos que

tienen necesidad, me hace sentir esta cualidad
es del carácter de Dios, es lo que, en el
desarrollo de la asignatura, nuestro
queridísimo maestro nos ha inculcando es sus
clases tanto en la teoría como en la práctica en
la comunidad y en todo el entorno Social.

A través de este curso, he podido asimilar los

dones que me otorga el espíritu santo, los
cuales me llevan a seguir el ejemplo de Cristo
y María Santísima, y ahora en este hermoso mes
de octubre (Mes morado), que nos lleva
reflexionar tal es así que, a través del
conocimiento de los principios y las obras de
misericordia, es que mi gran y noble corazón se
ha fortalecido, creciendo mi fe y sobre todo
desarrollando mi lado humanitario.

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 Contenido
Actividad 1: Identifica en los medios de comunicación social, acontecimientos referidos a la
dignidad de la persona humana y el pecado, y lo relaciona con la información del Documento 1, en
un resumen. 3

Actividad 2: Presenta y relaciona un hecho importante de una comunidad de tu entorno social y la

Ley de Dios y lo relaciona con la información del Documento 2, en un organizador visual. 4

Actividad 3: Descubre que el amor a Dios y al prójimo son inseparables según la información del
Documento 3, en un organizador visual. 5

Actividad 4: Participa activamente en una jornada espiritual y/o de formación cristiana, planificada
por el docente tutor, y reporta sus experiencias de fe, esperanza, caridad, servicio, solidaridad… 6

Actividad 5: Analiza colaborativamente una o más encíclicas sociales (textos propuestos para
fundamentar su PPBC), en un reporte de lectura. 7

Bibliografía Utilizada 8

Autor (a) 9

Coautor (a) 9

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 Actividad 1: Identifica en los medios de comunicación social, acontecimientos referidos
a la dignidad de la persona humana y hace el resumen sobre la dignidad de la persona
humana. Documento 1.

a).- Dignidad de la persona humana (4 líneas)

La Dignidad de la persona es un valor y un derecho innato, inviolable e intangible de la

persona, es un derecho fundamental y es el valor inherente al ser humano porque es un
ser racional que posee libertad y es capaz de crear cosas.

b).- La libertad del hombre (4 líneas)

La Libertad es el poder dado por Dios al hombre de obrar o no obrar, de hacer esto o
aquello, de ejecutar de este modo por sí mismo acciones deliberadas. La Libertad es la
característica de los actos propiamente humanos.

c).- La moralidad de las pasiones (4 líneas)

El término "pasiones" pertenece al patrimonio del pensamiento cristiano. Los

sentimientos o pasiones designan las emociones o impulsos de la sensibilidad. Las
Pasiones humanas se ordenan a la bienaventuranza por medio de sus actos deliberados,
las Pasiones o sentimientos que experimentamos pueden disponerla y contribuir a ello.

d).- La conciencia moral (4 líneas)

El ser humano es un ser de una enorme grandeza como muestra el núcleo personal. Una
de las notas características de lo humano es la intimidad. Es decir, la capacidad de
reflexión que tiene todo ser humano sobre aquello que es correcto en relación con el
obrar. La conciencia moral muestra la rectitud ética del ser humano que a través del
juicio racional es capaz de discernir aquella acción buena de aquella que no lo es.

e).- El pecado (3 líneas)

El Pecado es mencionado cientos de veces en la Biblia, comenzando con el pecado

original, cuando Adán y Eva comieron del árbol del conocimiento es todo acto voluntario
de pensamiento, palabra, obra u omisión contrario a la recta razón. Quien peca
gravemente o mortalmente y no se arrepiente adecuadamente comienza a vivir una vida
permanentemente alejada de Dios.

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 Actividad 2: Presenta y relaciona un hecho importante de una comunidad de tu entorno social
y la Ley de Dios y lo relaciona con la información del Documento 2, en un organizador visual.
(agrega)

PERSONA Y SOCIEDAD

PARTICIPACIÓN JUSTICIA LEY MORAL: Es JUSTIFICACIÓN

SOCIAL: Es una SOCIAL: Está obra de la : Es el
aspiración y orientada a la Sabiduría misterio, el
una necesidad creación de las divina. Se la hecho
de la persona condiciones puede definir, sobrenatural,
humana, que necesarias en el sentido de hacerse
debe ser para que se bíblico, como justo por la
respetada, desarrolle una una gracia de Dios.
permitida y sociedad instrucción Es el proceso
perfeccionada, relativamente paternal, una espiritual del
en cuanto igualitaria en pedagogía de hombre, a
representa, en términos Dios. través del
último económicos y Prescribe al cual, gracias a
término, la de hombre los la iniciativa
realización y oportunidades. caminos, las divina, se
perfección de Comprende el reglas de perdona el
cada persona conjunto de conducta que pecado del
dentro de la decisiones, llevan a la hombre, el
sociedad o normas y bienaventuran original y los
comunidad. principios para za prometida; personales.
garantizar proscribe los
condiciones de caminos del
trabajo y de mal que
vida decente. apartan de
Dios y de su
amor.

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 Actividad 3: Descubre que el amor a Dios y al prójimo son inseparables según la
información del Documento 3, en un organizador visual.

LOS DIEZ MANDAMIENTOS

AMAR A DIOS AMAR AL PROJIMO

NO COMETERAS ACTOS

NO CODICIARAS
HONRARAS A TUS
NO JURARÁS EN

NO ROBARAS
SANTIFICAR LAS
DIOS
AMAR AA DIOS

NO MENTIR

PENSAMIENTOS NI
NO MATAR

NO CONSENTIRAS

ACTOS IMPUROS.
IMPUROS
AMAR

FIESTAS

PADRES
VANO

COMENTARIO: COMENTARIO Con este mandamiento Dios quiere que todo el

Esto quiere decir que Dios debe
ser puesto antes de todo lo
demás. El primer mandamiento
significa que se ha de alimentar
la fe y rechazar todo lo que se
opone a ella.
mundo comprenda que no solo se le ha de agradecer a él el hecho
de habernos dado la vida, sino que se ha de hacer lo mismo con los
progenitores.
Este mandato prescribe conservar y defender la integridad de la
vida humana y prohíbe todo aquello que atenta contra la dignidad y
la vida de las personas.

Este mandamiento prohíbe el
juramento en falso, es decir,
usar el nombre de Dios para
hacer creer que lo que se
afirma es verdad.
En este mandato se pide que el
cristiano acuda a misa los días
festivos, es decir, los domingos
y los días fijados por la iglesia
como días de guardar.
En este caso se asocia la pureza a una virtud, y actos como el
adulterio se consideran no puros y, por tanto, la Biblia no los
permite.
Éste insta a no apropiarse indebidamente de los objetos de otras
personas.
En este mandato se prescriben los deberes relativos a la veracidad y
al honor, aspectos que se tienen muy en cuenta a lo largo de todos
los mandamientos.
Este mandamiento ordena vivir la pureza desde el interior y prohíbe
todo pecado interno contra esa virtud, es decir, los pensamientos y
deseos impuros.

El décimo mandamiento exige que se destierre la codicia e insta a

intentar ser felices con lo que tenemos.

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 Actividad 4: Participa activamente en una jornada espiritual y/o de formación
cristiana, con el visto bueno del docente tutor, y reporta sus experiencias de fe,
esperanza, caridad, servicio, solidaridad…

En el reporte debe incluir los siguientes datos:

a) Datos generales
 Nombres y apellidos del estudiante (s) participante(s)
 Título (del taller, jornada, retiro, focus group, etc.)
 Localización de la actividad: (lugar donde se realizó la actividad pastoral).
 Fecha: (que se realizó la actividad pastoral)
 Nombre del Animador / Ponente / Facilitador:
b) Desarrollo de la Experiencia:
 Describe en detalle la experiencia vivida y destaca qué es lo más relevante de
esta experiencia (Considerando que la actividad es en grupo, pero la experiencia
es personal; el informe debe ser desarrollado en forma individual.)
 La experiencia vivida, ¿ha contribuido al desarrollo de su vida espiritual? Sustenta
su respuesta.
 ¿Cuál es el compromiso que puedes asumir después de la experiencia vivida?
c) Evaluación: Recomendaciones o Propuesta de mejora. Desde la experiencia vivida,
¿qué recomiendas para mejorar la acción pastoral o qué propuestas sugieres para
promoverlas en bien de la comunidad?
d) Evidencias: fotos, asistencias, materiales, etc.

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 Actividad 5: Analiza colaborativamente una o más encíclicas sociales (textos
propuestos para fundamentar su PPBC), en un reporte de lectura. Carta Encíclica
Solicitado rei sociales, Sobre la preocupación social de la Iglesia Y DIVES IN
MISERICORDIA

En el reporte de lectura debe indicar, al menos, los siguientes datos: nombre de la

encíclica(s), autor, fecha, número de capítulos que contiene, contenidos principales,
descripción y análisis del tema que más le haya llamado la atención o considera más
importante, y valoración personal de la encíclica.

Evangelio comentado por el Papa Francisco:

Lucas 10:25-37

9 de octubre de 2018

Contemplación y trabajo: los dos ejes de la vida del cristiano según el Papa Francisco

El Papa Francisco pidió a los cristianos que no se distraigan con cosas aparentemente
importantes pero que alejan a las personas de lo esencial, como puede ser la vida
espiritual o incluso la vida familiar.

El Pontífice señaló que la vida del cristiano estaría coja si no aún contemplación y
trabajo, la una sin la otra provocarían una distorsión del modelo evangélico.

Dedicar tiempo a estar ante el Señor en contemplación y hacer todo lo posible para el
Señor al servicio de los demás. Contemplación y servicio: es nuestro camino de vida.

A partir del Evangelio del día, en el que se narra la visita de Jesús a la casa de Lázaro y
cómo las dos hermanas del amigo del Señor, María y Marta le reciben. Mientras Marta
estaba agobiada con todas las tareas para recibir a su invitado, María estaba sentada a
los pies de Jesús escuchándole.

Entonces Marta se queja a Jesús y le recuerda que sólo una cosa es importante, y que
María ha elegido bien. El problema de Marta, explicó el Santo Padre, es que “era incapaz
de perder el tiempo mirando al Señor”.

“Hay tantos cristianos que sí, que van a Misa, pero luego siempre están ocupados. No
tienen tiempo ni para jugar con sus hijos. Esto es feo: ‘Tengo mucho que hacer, estoy
ocupado…’. Y al final se vuelven seguidores de esa religión que es el ‘ocupantismo’: hay

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 muchos grupos de los ‘ocupados’ que siempre están haciendo cosas… Pero, ¡haz una
pausa! ¡Mira al Señor! ¡Toma el Evangelio, escucha la Palabra del Señor, abre tu
corazón…!”.

El Papa matizó que no es malo estar ocupado, no era malo que Marta estuviera ocupada,
“pero le faltaba la contemplación”.

Puso de ejemplo de ello la predicación de San Pablo: “Cada cosa que hacía Pablo lo
hacía con ese espíritu de contemplación, de mirar al Señor. Era el Señor el que hablaba
a su corazón, porque Pablo era un enamorado del Señor”.

“Contemplación y servicio: este es el camino de nuestra vida. Cada uno de nosotros

debe pensar: ¿Cuánto tiempo al día dedico a contemplar el misterio de Jesús? Y luego:
¿Cómo es mi trabajo? ¿Trabajo tanto que parece una alienación, o trabajo con
coherencia con mi fe, como un servicio al Evangelio? Pensar en esto nos hará bien”,
concluyó el Papa.

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 Bibliografía utilizada
Benedicto XVI. Carta encíclica. Caritas in Veritae. Jun 29 de 2009. Obtenido de:
http://w2.vatican.va/content/benedict-xvi/es/encyclicals/documents/hf_ben-
xvi_enc_20090629_caritas-in-veritate.html

Francisco. Carta Encíclica. Laudato Si. May 24 de 2015. Obtenido de:

http://w2.vatican.va/content/francesco/es/encyclicals/documents/papa-
francesco_20150524_enciclica-laudato-si.html

Iglesia Católica. Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica. Vaticano: Librería

Editrice Vaticana, Jun 28 de 2005. Obtenido de:
http://www.vatican.va/archive/compendium_ccc/documents/archive_2005_compendiu
m-ccc_sp.html

Pontificio Consejo Justicia y Paz. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia.

Vaticano: Librería Editrice Vaticana, Abr 2 de 2004. Obtenido de:
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_j
ustpeace_doc_20060526_compendio-dott-soc_sp.html#PRESENTACI%C3%93N

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 Autor (a)

(Nombre del estudiante NELSON DANTE RODRIGUEZ MANDARE) Carrera

Profesional de DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS, ULADECH Católica. Chimbote,

Año 2018.

Coautor (a)

Eduardo Mendoza Díaz, Docente de Uladech Católica. Lima, 2018.

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