EXAMEN FINAL ONDAS Y PARTICULAS

JULIAN CAICEDO – 171890

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

ONDAD Y PARTICULAS
2019
Si colocamos un imán, suspendido libremente, en un punto dentro del campo magnético de otro
imán o dentro de cualquier otro campo magnético, el primer imán girará rápido o lento para
alinearse con el campo del segundo; la rapidez de giro depende de la intensidad de la inducción
magnética del campo y de la masa magnética del primer imán. De esta forma podemos detectar
un campo magnético en un punto; otra forma de hacerlo es colocando en el campo una carga
eléctrica en movimiento, la desviación de la trayectoria de la carga indicará la presencia de un
campo.

Lo escrito anteriormente, indica que si una carga en movimiento penetra en un campo magnético,
se acelerará debido a una fuerza de origen magnético, esto fue descubierto
por Hendrik A. Lorentz, quien propuso que la fuerza resultaba del producto vectorial de los
vectores v y B relacionados en la ecuación:

Como F es una cantidad vectorial, su magnitud se calcula con la expresión:

En la que q es el ángulo entre v y B. Atención entre v y B no entre B y v.

La dirección de F es la de la línea perpendicular al plano que contiene los vectores velocidad e

inducción magnética o normal, saliendo o entrando al plano de acuerdo con la regla de la mano
izquierda o del tornillo de cuerda derecha.

ALBERT EINSTEIN nació en 1879 en la ciudad alemana de Ulm. Según contaba él mismo, empezó a
interesarse en la física siendo aún niño, un día que le compraron una brújula. Le intrigaba el hecho
de que el imán señalara siempre la misma dirección, y, como era de esperarse, las explicaciones
que le dieron los adultos estaban lejos de satisfacerle.

Cuando llegó a la edad de escoger profesión, Einstein decidió estudiar física en el Instituto
Tecnológico de Zurich, a donde logró ingresar no sin haber sido rechazado en su primer intento
por tener calificaciones mediocres en todas las materias, excepto en matemáticas. En ése Instituto
se graduaría finalmente en 1900.
El efecto Compton (o dispersión Compton) consiste en el aumento de la longitud de onda de un
fotón cuando choca con un electrón libre y pierde parte de su energía. La frecuencia o la longitud
de onda de la radiación dispersada depende únicamente del ángulo de dispersión.

El efecto compton es la difusión de fotones debido a interacciones entre la radiación

electromagnética y la materia. En su época, su descubrimiento representó la prueba experimental
de la existencia de los fotones (principio de la física cuántica).

El efecto Compton permite medir la intensidad de los rayos gamma, lo que resulta de gran utilidad
en física de partículas. Otra consecuencia práctica del efecto Compton, esta vez negativa, es que
provoca en las radiografías un ensordecimiento de la imagen debido a la degradación de los rayos
X y a la emisión de electrones parásitos.

Un microscopio es un instrumento óptico que permite apreciar elementos y objetos muy

pequeños en mayor tamaño, a fin de poder observar sus detalles y características físicas que por
su tamaño mínimo son difíciles de observar a simple vista.

Existen dos tipos de microscopios: el microscopio óptico y el microscopio electrónico. En este

sentido, en este artículo presentaremos las diferencias que existen entre cada uno de ellos, a
partir de sus definiciones.

Microscopio óptico

El microscopio óptico es un microscopio que, como su nombre indica, está basado en lentes
ópticos. También es conocido como microscopio de luz, ya que, utiliza luz o «fotones» o
microscopio de campo claro. Este es un instrumento que tiene más de una lente de objetivo y es
empleado para examinar objetos transparentes o laminas muy finas mediante un sistema de
lentes y fuentes de iluminación.

Por lo tanto, en el microscopio óptico el aumento del objeto se consigue usando un sistema de
lentes que manipula el paso de los rayos de luz entre el objeto y los ojos. Su historia se remonta al
año 1608 cuando Zacharias Janssen construyó un aparato con dos lentes convergentes, que tenía
la función de agrandar a la vista los objetos puestos bajo su lente.

Con el paso de los años diversos científicos fueron incorporando nuevas ideas a la original para
perfeccionar el aparato hasta que en 1952 un físico polaco llamado Georges Nomarski diseñó el
sistema de contraste de interferencia diferencial para el microscopio de luz dando lugar al
microscopio óptico que hasta hoy es muy empleado en el campo de la biología.

Seguidamente, el microscopio óptico se compone de dos partes, un sistema mecánico compuesto

a su vez por partes como soporte, platina, cabezal, revólver y tornillos de enfoque que constituyen
las partes mecánicas o físicas del aparato y un sistema óptico formado por el ocular, el objetivo, el
condensador, el diafragma y el foco, partes cuya función es regular la cantidad de luz y dirigir los
rayos luminosos hacia el condensador para ampliar la imagen del objetivo.

Microscopio electrónico

El microscopio electrónico es aquél que utiliza electrones en lugar de fotones o luz visible para
formar imágenes de objetos diminutos. En este sentido, en los microscopios electrónicos mas
modernos se pueden ver imágenes de hasta unas 5000 veces más ampliadas que con los
microscopios ópticos de mayor gama, debido a que, la longitud de onda de los electrones es
mucho menor que la de los fotones visibles.

Su historia se remonta hacia 1925 cuando Ernst Ruska y Max Knoll basándose en los estudios de
Louis-Victor de Broglie sobre las propiedades ondulatorias de los electrones aplicaron ciertas
fórmulas para el diseño del aparato. Existen dos tipos principales de microscopios electrónicos: el
microscopio electrónico de transmisión y el microscopio electrónico de barrido. El microscopio
electrónico de transmisión es el que utiliza un haz de electrones que se proyecta hacia el objeto
que se desea aumentar y el microscopio electrónico de barrido es el que recubre la muestra con
una capa de metal delgado y es barrida con electrones que se emiten desde un cañón para luego
ser mostrada en una pantalla.

La fuente de energía de un microscopio electrónico es un haz de electrones, su sistema de lentes

está hecho de electroimanes, la imagen es proyectada en pantalla y a través de él sólo se puede
observar células muertas y material inerte.

De acuerdo a lo señalado anteriormente se pueden señalar las siguientes diferencias entre

microscopio óptico y microscopio electrónico:

Microscopio Óptico Microscopio Electrónico

En un aparato basado en lentes ópticos.
Su fuente de energía es la luz visible.
Su sistema de lentes está hecho de cristales
de vidrio o cuarzo.
La imagen es observada de forma directa.
Sirve para observar células vivas.
Es un aparato basado en las propiedades de los
electrones.
Su fuente de energía es un haz de electrones.
Su sistema de lentes está hecho de
electroimanes.
La imagen es observada a partir de la
proyección en una pantalla.
Sirve para observar células muertas y materia
inerte.

Limitaciones del modelo de Bohr

Böhr creó su modelo basándose en el átomo de hidrógeno; pero surgieron complicaciones. En

consecuencia, Sommerfeld perfeccionó este modelo considerando que las órbitas podían ser
también elípticas.

El modelo atómico de Böhr no explicaba por qué la energía en las órbitas atómicas estaba
cuantizada, ni por qué algunas propiedades de los elementos se repetían periódicamente. Es decir,
no explicaban bien los espectros de emisión.

Además, se aventuraba a colocar a los electrones con exactitud en unas órbitas fijas.

Según el modelo de Thomson, los átomos están constituidos por una distribución de carga y masa
regular, y estos están unidos unos con otros formando la sustancia. Es decir, la sustancia debería
poseer una estructura interna homogénea y, por este motivo, las partículas al atravesarlas
deberían tener un comportamiento uniforme.
Luego de los experimentos de Rutherford, y el descubrimiento de las partículas subatómicas se vio
que lo dicho por Thomson no se cumplía. por otro lado, aunque Thomson explico la formación de
iones, dejo sin explicación la existencia de las otras reacciones.