UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE ELECTROTECNICA Y COMPUTACIÓN

INGENIERÍA ELECTRÓNICA

RETOS DE LA EDUCACIÓN EN NICARAGUA

Presentado por: Belén Victoria Lira Sánchez

Bryan Alexander Cerna Morales

Docente: Msc. Martin Zavala

Materia: Cultura de Paz y Derechos Humanos

Grupo: 2M2-EO

Managua, Nicaragua 19 de marzo de 2019

 El ser humano desde sus pocos años de vida es preparado para su desarrollo tanto
en su vida personal como en la social e intelectual. Parte de ese proceso es la educación.
La educación es la formación destinada para desarrollar la capacidad intelectual, moral y
afectiva donde se transmite los conocimientos, habilidades, valores y hábitos de un grupo
de personas hacia otras. La educación no es solamente de palabra, sino que está presente
siempre en todo lugar, en nuestras acciones y actitudes. También la educación no es algo
difícil de obtener, puesto que existen diversos lugares donde su objetivo es ofrecer a la
comunidad una enseñanza integral e innovadora para su desarrollo, y el mismo educando
puede adquirir el aprendizaje autodidacta que consiste en aprender mediante la búsqueda
individual de la información.
De la misma manera, el conocimiento ha sido la clave del desarrollo de las personas,
las sociedades y las civilizaciones. Constituye el principal factor de movilidad social y el
medio más exitoso para impulsar la potenciación humana y la competitividad de las
naciones. La educación se convierte así en el primer agente de la multiplicación de
capacidades, de la apertura de oportunidades y del aumento básico en el avance del
desarrollo humano.
La formación educativa es clave para responder a las exigencias de la sociedad del
conocimiento y para fortalecer los procesos de integración social. En la actualidad, el
principal reto para instaurar un modelo educativo orientado en el avance del desarrollo
humano consiste en conjugar progreso, equidad y democracia, armonizando libertad
personal y sentido de pertenencia comunitaria. Por la importancia de educación en la
creación de capacidades, es necesario prestar una atención especial a la equidad en
materia educativa ofreciendo a todos los educandos la oportunidad de desarrollar sus
potenciales.
Cabe destacar en que Nicaragua ha logrado importantes avances en la educación
de los niños en las últimas décadas ya que en la educación la base primordial de todo
desarrollo a futuro es en la niñez, donde se encuentra los niveles de Preescolar y Primaria
que es en la etapa donde el infante está desarrollando su mente y adopta todo tipo de
conocimientos en gran manera en comparación a una persona adulta o mayor. Sin
embargo, a pesar de los avances, Nicaragua presenta importantes retos y desafíos para
lograr en que todos los niños y niñas en edad escolar tengan acceso a una buena
educación. Asimismo, uno de los retos más importantes considerados es en la finalización
de la educación secundaria y los bajos aprendizajes como los principales desafíos
educativos que enfrenta el país para promover la productividad y priorizar áreas de
oportunidad estratégica de inversión, es decir, priorizar algunas áreas tanto urbanos como
rurales en la inversión de diferentes estrategias de mejoras en esta área educativa.
Este ensayo tiene como fin, reconocer la importancia de la educación en el progreso
de las comunidades que van hacia un desarrollo. Pretende, además, hacer énfasis en el
hecho que la educación no es solamente una transmisión de conocimientos sino una
herramienta fundamental para el avance de las sociedades a civilizaciones, por lo cual, es
necesario adoptar desafíos en el que requieren mejoras para lograr un mayor avance en la
preparación de la población futura de nuestro país reduciendo en su mayoría las
problemáticas que enfrenta día a día esta área.
 En Nicaragua, el desarrollo del nivel educativo del país con respecto al promedio de
la región latinoamericana es incompleto, y una parte de la población todavía es analfabeta,
situación que exhibe desequilibrios a nivel urbano-rural y entre los departamentos. Por otra
parte, la calidad y la pertinencia de la educación aún se encuentran en proceso de
adaptación a las exigencias de un desempeño exitoso en el contexto imperante