Actividades KINDER semana 10 al 14 de junio.
Lenguaje Matemáticas
Día 1:
I: Se Invita a los alumnos a sentarse en circulo
y observar video de las vocales y observar el
material a trabajar .
D: Los niño/as realizan bordados de las
vocales O/U
C: Exponen sus trabajos.
Día 2:
I: Se Invita a los alumnos a realizar una
retroalimentación de las vocales a través de
las láminas del área del lenguaje.
D: Los niños/as realizan segmentación
silábica de palabras con las vocales A, E, I, O,
U D: Los niño/as realizan secuencia numérica a
C: Revisan su actividad en conjunto.
Día 1:
I: Se Invita a los alumnos a sentarse en circulo
y observar video de los números.
D: Los niño/as asocian número cantidad de
los números 8/9 a través del juego panal de
abeja. Posteriormente realizan guía de
trabajo
C: Retroalimentación de lo aprendido.
Día 2:
I: Se Invita a los niños a recordar los números
trabajados a través de las láminas del área de
las matemáticas.
través de recta concreta. Posteriormente
completan guía de secuencia numérica.
C: Retroalimentación de lo aprendido.