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2019-I
Pág. 0
LABORATORIO Nº 1
OBJETIVO: Al finalizar el presente Laboratorio, el alumno será capaz de hacer uso de la Barra de Herramientas, Bordes y Dibujos,
Realizar aplicaciones de trazado de líneas, Efectos con sombras y Creación de columnas y organigramas.
1. Ingresar al MS - WORD
2. El título con letra Calibri, tamaño 12, el resto tamaño 10
3. Luego Diseño de página / Configurar página / Márgenes / Márgenes personalizados / Márgenes superior 2,6, inferior 2.5,
izquierda 2.54 y derecha 2.54 / Aceptar.
Pág. 1
GERENCIA
Dr. Joel Díaz Cachi
Redes
Lima Provincia
Lic. Lorenzo Rebaza
Ing. Enzo P.P. Lic. Silvia Lavi
Internet Intranet
TASA DE ACTIVIDAD
URBANA
RURAL
TOTAL
AÑOS
2010 22.4 23.6 12.6
2011 19.9 15.6 56.3
TOTAL GENERAL
Sombrear las columnas 2, 3, 4 de la fila 1, luego clic con botón derecho y Combinar celdas.
Visualice su documento como quedará impreso, note que el rayado de la tabla no aparece
en presentación preliminar.
x i b
b b 2 4ac
X i 1
n
a
f (x )dx x
2a
Pág. 2
1
4 x0
P( Bi / A)
P( Bi ) P( A / Bi )
para j 1, 2,.....k
2 k
p ( xi ) x 1
4
P( B j ) P( A / B j )
j 1
1
x2
4
16. Busque un tema en INTERNET, sobre el área de Medicina. Efectúe un resumen de una página y preséntalo
en columnas periodísticas (3 columnas), inserte un organigrama y una tabla, en referencia del tema
buscado.
Pág. 3
Búsqueda. Preguntas Clínicas en español
http://portal.guiasalud.es/web/guest/buscador-preguntas-sp
http://www.cochrane.es/
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
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GUIAS DE PRACTICA CLINICA CON METODOLOGIA DE MBE
http://www.guiasalud.es
http://www.cma.ca/index.cfm/ci_id/54316/la_id/1.htm
http://www.infodoctor.org/rafabravo/netting.htm
Pág. 5
Lecturas
http://www.spapex.org/pdf/mbe.pdf
Citas Bibliográficas
https://biblioguias.uam.es/citar/estilo_vancouver
Tarea 1
3) Hacer 10 formulas
Pág. 6
7
LABORATORIO DIRIGIDO Nº 2
OBJETIVO: Al finalizar el presente laboratorio el alumno será capaz de reconocer la ventana principal de Excel, desplazarse a través
de la pantalla, crear un archivo nuevo, ingresar datos numéricos y textos, alinear textos, dar ancho de columnas, utilización de
fórmulas, copia de rango de celdas con direccionamiento relativo, redondeo de un número, agregar bordes a una hoja de cálculo
y guardar un archivo.
ÁREA DE TRABAJO
La pantalla ¿Cuántas columnas nos muestra, en que letra empieza y en que letra termina?..............
La pantalla ¿Cuántas filas nos muestra?.......................................................
La pantalla ¿Cuántas hojas de trabajo muestra?...........................................
1. Llenar automáticamente el rango comprendido entre A4:A13 con una serie numérica que empiece con el número 100 y cuyo
incremento sea 3.
En A4 escriba 100
Con el Mouse seleccione el rango A4:A13
En el menú elegir Inicio / Rellenar/ Series / Incremento 3 / Aceptar
3. Para calcular el PROMEDIO FINAL de la columna I, considerando el Promedio de Prácticas, el Examen Parcial (EP) y el Examen
Final (EF), utilice la función PROMEDIO.
=PROMEDIO(F4:H4)
4. Usando Si Condicional, en la celda J3, añadir OBSERVACIÓN1, que cumpla las siguientes condiciones:
Si promedio final >= 10.5 entonces está aprobado
Si promedio final < 10.5 entonces esta desaprobado
=SI(I4>=10.5;”APROBADO”; “DESAPROBADO”)
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8
5. Usando Si Condicional, en la celda K3 añadir OBSERVACIÓN2, que cumpla las siguientes condiciones:
Si promedio final > 17 entonces es EXCELENTE
Si 14 promedio final 17 entonces es BUENO
Si 10.5 promedio final < 14 entonces es REGULAR
Si promedio final < 10.5 entonces es MALO
Entonces seleccione K4 seleccione el asistente para Funciones la Función Lógica SI Continúe con instrucciones de su
profesor, para obtener la fórmula:
=SI(I4>17;”EXCELENTE”;SI(I4>=14;”BUENO”;SI(I4>=10.5;”REGULAR”;”MALO”)))
6. En la celda L3, añadir OBSERVACIÓN3, que cumpla las siguientes condiciones anteriores, pero usando SI ANIDADOS
Ir a Formulas / insertar función/Si
9. En la celda M3, añadir OBSERVACIÓN4, que cumpla las siguientes condiciones anteriores usando Consultav
En una celda vacía poner
Mínimo CLASIFICACION
0 MALO
10.5 REGULAR
14 BUENO
17 EXCELENTE
10. En el PROMEDIO FINAL los que tengan >=10.5 debe tener color azul y <10.5 color rojo.
11. En la Observación1 APROBADO debe tener color azul y DESAPROBADO color rojo
12. En la celda N3, añadir un CODIGO autogenerado que cumpla las siguientes condiciones:
Los 2 últimos caracteres del NRO. , los 3 primeros caracteres del apellido y el último carácter del nombre
=DERECHA(A4,2)&""&IZQUIERDA(B4,3)&""&DERECHA(B4,1)
13. En la celda O3 adicione una columna PENSION, cuya cantidad esté entre S/.1000 y S/. 2,100 esto generado por números
aleatorios =ALEATORIO.ENTRE(1000,2100), luego una columna P3 poner NUEVA PENSION que cumpla las siguientes
condiciones:
Si promedio final > 18 entonces tendrá un descuento del 20% de su PENSION
Si 13 promedio final 18 entonces tendrá un descuento del 10% de su PENSION
Si 10.5 promedio final < 13 entonces tendrá un descuento del S/. 100 de su PENSION
Si promedio final < 10.5 entonces tendrá un incremento del 10% de su PENSION
14. En la celda Q3 adicione una columna CATEGORIA que cumpla las siguientes condiciones:
Si promedio final > 15 entonces tendrá categoría A
Si 13 promedio final 15 entonces tendrá categoría B
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9
Si 10.5 promedio final < 13 entonces tendrá categoría C
Si promedio final <10.5 entonces tendrá categoría D
De acuerdo a los niveles de la tensión arterial sistólica y diastólica, poner sus respectivas categorías de acuerdo al
cuadro dado:
=SI(Y(C2<120;D2<80);"Normal";SI(Y(C2<=139;D2<=89);"Prehipertenso";SI(Y(C2<=159;D2<=99);"Hiperte1";"Hiperte2")))
Peso( Kg )
16. Obtenga el Índice de Masa Corporal IMC de cada individuo y poner su clasificación de acuerdo a: a
talla 2 (m2 )
IMC
Infra peso <18,50
Normal <18,50 - 25]
Sobrepeso< 25 - 30]
Obeso >30
http://www.bajarcolesterol.com/niveles-colesterol/niveles-colesterol.html
Consulta de paciente
Código: 103
Triglicéridos 500
Clasificación Riesgo muy alto
TAREA
Crear una base de datos (mínimo 30 registros), luego buscar algún perfil diferentes a los calculados (puede ser perfil renal,
hepático etc.) y clasificar según su nivel, por ejemplo
http://www.laboratoriosdeanalisis.com/interpretacion-analisis-Trigliceridos-2.html
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LABORATORIO DIRIGIDO Nº 3
OBJETIVO: Al finalizar el presente laboratorio el alumno será capaz de hacer un análisis de los datos mediante herramientas
gráficas y crear diferentes tipos de gráficos.
Título del gráfico: Nº 01 PERU: IMPORTACIONES DE ANTIBIOTICOS POR TIPO SEGÚN PAISES (Millones de soles)
Eje de categorías (X): ANTIBIOTICOS
Eje de valores (Y): Millones de soles
2 Hacer un gráfico circular 3D en el que se indique la importación total de antibióticos por países
Sombrear el rango A5:A7, CTRL + MOUSE E5:E7
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Hacer clic en la columna del gráfico (aparecerá puntos en cada columna)
Luego hacer clic con el botón derecho: Agregar etiqueta de datos
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LABORATORIO DIRIGIDO Nº5
OBJETIVO: Al finalizar el presente laboratorio el alumno será capaz de MANEJAR CELDAS MIXTAS Y CELDAS ABSOLUTAS.
1. Calcular los datos de la fila OTROS. En la celda B11, digite: = B12- SUMA(B6:B10)
Grabar como LABO 4a.
2. Sombrear el título del cuadro: Centre el título con respecto del total de columnas que abarca el cuadro, estilo
negrita y cursiva, tamaño 10.
3. Sombrear los títulos de las columnas: Centre los subtítulos del cuadro con respecto a cada celda, tamaño 10,
estilo negrita, color azul claro.
4. Expresar los datos del cuadro anterior en porcentajes. Hacer una fórmula que permita copiar para el resto de
celdas.
Copie el cuadro anterior en la fila 16.
Ubicase en la celda B24, luego digite: =B12/B$12.
Ponga el signo % en todo el cuadro.
5. Genere otro cuadro expresado en soles, sabiendo que el tipo de cambio del dólar es S/.3.50
Copie el primer cuadro en la fila 27.
Fije el sol como celda absoluta (celda maestra). Ubicase en la celda vacía A26 y digite 3.50
Ubicase en la celda B35 luego digite =B12*$A$26.
Luego cambie al signo monetario de soles.
6. Observe el cambio automático de los datos, cuando el tipo de cambio del dólar es S/. 3.80.
7. Complete los datos del siguiente cuadro.
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LABORATORIO
AÑO BAYER MERK SCHERING TOTAL
2005 S/. 2000 S/. 5000 S/. 13000
2006 S/. 3000 S/. 3000 S/. 12000
2007 S/. 4000 S/. 5000 S/. 15000
2008 S/. 2000 S/. 2500 S/. 10500
2009 S/. 3000 S/. 2500 S/. 11500
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LABORATORIO DIRIGIDO Nº 6
OBJETIVO: Al finalizar el presente laboratorio, el alumno será capaz de MANEJAR LAS FUNCIONES ESTADÍSTICAS.
1. Hallar la Tabla de Frecuencias, referente a las edades de los pacientes de una clínica, si el rango de del intervalo es 45, 52, 59,
66, 73; estos datos digitarlos en el rango E2:E6.
2. Hallar el histograma de frecuencia. polígono de frecuencia y la gráfica de sectores.
a. Clic en Archivo / Opciones / Complementos /Herramientas para Análisis / Ir..
Después hacer check en Herramientas para Análisis / Aceptar.
b. Luego Datos / Análisis de Datos / Histograma / Aceptar. Dar el respectivo Rango de Entrada $A$2:$C$8, Rango de clases
$E$2:$E$6, Rango de salida $A$11, marcar los datos como se muestra en el cuadro de Histograma, luego Aceptar.
Resultando
8
7
7
6
6
5
4
3 3
3
2
2
1
0
[39 - 46] <46 - 53] <53 - 60] <60 - 67] <67 - 74]
Poligono de Frecuencias fi
8
6
Frecuencia
4
2
0
35.5 42.5 49.5 56.5 63.5 70.5 77.5
Clase fi hi Fi Hi Mi
[39 - 46] 3 0.14 3 0.14 42.5
<46 - 53] 2 0.10 5 0.24 49.5
<53 - 60] 7 0.33 12 0.57 56.5
<60 - 67] 3 0.14 15 0.71 63.5
<67 - 74] 6 0.29 21 1.00 70.5
21 1.00
Resumen estadístico:
La media es:……………………….
La varianza es-:………………….
La desviación típica es:………
El Coeficiente de variación: ….
Interpretar: f2, h3, F3, H4
P25
P75
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15
P33
3. De la variable edad (21) tomar una muestra aleatoria de tamaño 5, 10 y 15. Elegir el
menú Datos / Análisis de Datos / Muestra / Aceptar.
En Rango de Entrada: $A2:$C8
En Aleatorio /Número de muestras: 5
En Rango de Salida: cualquier celda vacía, luego Aceptar.
4. Copiar los datos C2:C8, en la hoja 2, en una sola columna (columna A). Elegir el menú
Datos / Análisis de Datos / Estadística Descriptiva / Aceptar. En la ventana que
aparece seleccionar el respectivo Rango de Entrada $A$2:$A$22, Rango de salida
$C$15 marcar con aspa Resumen de estadísticas. Aceptar.
5. Se lleva a cabo un experimento, para estudiar el efecto de cierto medicamento que
disminuya la frecuencia cardiaca en adultos. La variable independiente (X) es la dosis
en miligramos (mg.) del producto y la variable dependiente (Y) es la diferencia después
de la administración del medicamento.
Y = reducción del ritmo cardiaco (latidos por minuto)
X = dosis (mg.)
Ingresar los datos (Y, X1) de la tabla, por columna.
a) Hallar las ecuación de regresión de Y sobre X1 (la reducción del ritmo cardiaco Y depende de la dosis X1, su fórmula es
Y = b0 + b1X1).
Seleccionar del menú: Datos / Análisis de Datos / Regresión / Aceptar.
Seleccionar los rangos como se muestra en la figura,
luego Aceptar.
b) ¿Cuál será el pronóstico de reducir el ritmo cardiaco (Y), si
administramos una dosis de 2.75 mg (X1)?
c) Inserte un comentario en el que interprete la respuesta.
Insertar / Comentario
d) ¿Cuál será el pronóstico de reducir el ritmo cardiaco (Y), si
administramos una dosis (X), como se muestra en el
siguiente cuadro?
Nota: Usar celdas absolutas
X Y
0.6
0.7
2.2
3.4
e) Halle el coeficiente de correlación e intérprete.
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6. Se quiere estudiar la relación entre la presión y el consumo de sal. A un grupo de voluntarios se les administra distintas dosis
de sal en su dieta y se mide la presión arterial un tiempo después.
Variable X: gr. de sal diarios (no aleatoria)
Variable Y: presión arterial en mm. Hg
X(SAL) Y(PRESION)
a) ¿Cuál será su presión, si en la dieta, se le administra una dosis de 4.5 gramos
1.8 100 diarios de sal? Interprete.
2.2 98 b) ¿Cuál será su pronóstico si se administran las dosis de sal que se indica en el
siguiente cuadro?
3.5 110
X Y(Pronostico)
4.0 110
1,9
4.3 112
2,8
5 120
3,5
4,2
TAREA
1) Bajar, del Aula Virtual, el archivo DATA3 (Realizar los ejercicios con Excel y SPSS)
a) Hallar: Tabla de frecuencia de pesos.
b) Calcular la edad promedio para datos agrupados
c) Hacer un histograma de frecuencias, polígono de frecuencias (solo Excel )
d) Calcular las estadísticas descriptivas e interpretarlas.
e) Calcular el P25, P75 y P33 e interpretarlas
f) Realizar el análisis de regresión entre el peso y Colesterolemia Basal (CB) e interpretar.
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g) De acuerdo al gráfico, ¿Qué relación hay entre las variables?
h) Hacer un análisis de regresión del peso con respecto al presión arterial
i) Hacer una análisis de regresión comparativo según sexo respecto al peso y la presión arterial
https://www.youtube.com/watch?v=-YGnfHSSa0Y
LABORATORIO DIRIGIDO 9
OBJETIVO.-Al finalizar el presente laboratorio, el alumno será capaz de manejar una Base de Datos con Filtros y Filtros
Avanzados.
AUTOFILTROS
2. Usando Autofiltro, listar los pacientes cuyas edades se encuentran en el rango 25 EDAD 32.
Seleccionar el rango A3:H15; luego, clic en Datos / Filtro / Edad / Filtro de Número/ Filtro Personalizado.
Escribir de la siguiente manera:
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FILTROS AVANZADOS
8. Seleccionar todas las personas, por medio de Filtros Avanzados, afectadas por cáncer.
Antes de listar, indicar el rango de criterios, como sigue:
En el Menú, elegir, DATOS / FILTRO / AVANZADAS; luego, aparecerá una ventana y seleccionar los criterios
correspondientes.
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LABORATORIO Nº 1 DE SPSS
CUESTIONARIO
Introducción: El presente instrumento forma parte del trabajo de investigación titulada “…”. Por lo que solicitamos su
participación, contestando cada pregunta de manera objetiva y veraz. La información es de carácter confidencial y reservado, ya
que los resultados serán manejados sólo para su investigación. Agradecemos anticipadamente su valiosa colaboración
1) Edad: …..
Masculino (1)
2) Sexo
Femenino (2)
Soltero (1)
3) Estado Civil
Casado (2)
4) Peso:…
5) Talla: …
Si (1)
6) Fuma
No (2)
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3. Grabar el archivo con el nombre de Ejemplo1, en Mis Documentos Clic en Archivo / Guardar como
4. Hallar las estadísticas descriptivas y la distribución de frecuencias para las variables EDAD Y PESO.
Clic en Analizar / Estadísticos Descriptivos / Frecuencias
Resultando:
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Medidas de Posición
Percentil 25: El 25% de los pacientes tiene a lo más 33.75 años
Percentil 75: El 25% de los pacientes pesa como mínimo 79.5.
Medidas de Dispersión
Desviación Estándar: hay una variabilidad de 0.687 años con respecto a la media
Medidas de Distribución:
Coeficiente de Asimetría: La distribución de los pesos de los pacientes presenta una distribución aproximadamente
simétrica (porque -0.070 tiende a 0)
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7. Cuáles son los valores atípicos respecto al peso según sexo: Hay ……1……valor atípico en los …h………….con un peso
de…50………Kg
8. Hacer un análisis exploratorio que incluya además de los estadísticos descriptivos, de la variable TALLA respecto
al ESTADO CIVIL
Hay……2……valores atípico en los…s………….con una talla de…159 y 180..………cm.
9. Hacer un Análisis Exploratorio de Datos usando el grafico de cajas de la variable peso con respecto al sexo
Clic en Gráfico /Cuadros de dialogo antiguos / Diagrama de Cajas / Simple / Resúmenes para grupos de casos /
Definir
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10. Hacer una Tabla de Contingencia del sexo con respecto a estado civil
Ir a Analizar/ Estadísticos Descriptivos / Tablas cruzadas
Luego clic en Casillas / Continuar /Aceptar
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11. Crear un gráfico de barra que proporcione, por cada categoría de la variable SEXO, un grupo de dos barras, uno
para cada una de las categorías de la variable ESTADO, tales que su longitud sea proporcional a la media del PESO.
Clic en Grafico / Cuadro de diálogos antiguos /Barra / Agrupado / Resúmenes para grupos de casos / Definir
estado civil
80
soltero
casado
60
Media peso
40 79,2
30,77%
66
25,62% 62,3
24,20%
50
19,41%
20
0
hombre mujer
sexo
Método 2
Peso ( Kg )
14. Calcular el índice de masa corporal IMC
talla 2 (m 2 )
Ir a Transformar / Calcular variable
En variable destino: IMC
En Expresión Numérica: ) peso / (altura / 100) ** 2
15. Se dispone de las fechas de ingreso y egreso de un hospital, calcule los días de permanencia en el hospital.
TAREA3
Diseñar la siguiente encuesta (Indicar el tipo de variable, la etiquetas de los valores)
1. Sexo Hombre (1) Mujer(2)
2. ¿Qué edad tienes?...................
3. ¿Cuál es tu estado civil? 1)Soltero.....2)Casado(a)......3)Conviviente ...4)Divorciado.......5)Viudo(a)
4. ¿Viven tus padres? Si ...............No.............
5. ¿Alguna vez has asistido a la escuela? Si.....................No.............
6. ¿Cuál es el nivel de estudio?
Primaria (1).....Secundaria (2)............Universitaria (3)..................
7. Aproximadamente ¿Cuál es tu ingreso mensual?.......................
Preguntas
1. Hallar las estadísticas descriptivas respecto a la edad e interprete
2. ¿Cuál es el porcentaje de los hombres con educación universitaria?........................
3. ¿Cuál es el ingreso promedio de los hombres con educación universitaria?..................
4. Hacer un análisis exploratorio de la variable sexo y el ingreso mensual
5. Hacer un gráfico de sectores respecto al estado civil, mostrando sus respectivos porcentajes
6. ¿Cuál es la edad promedio de las personas que no han asistido a la escuela?
7. ¿Cuál es la edad promedio de las mujeres casadas?
8. ¿Cuál es el porcentaje de mujeres solteras tienen estudios universitarios?
9. ¿Cuál es el sueldo promedio de los que tiene educación primaria?
10. ¿Cuál es el sueldo promedio de los hombres solteros?
11. ¿Cuál es el máximo sueldo del 15% de los que menos ganan?
12. ¿Cuál es el mínimo sueldo del 35% de los hombres que más ganan?
13. Entre que valores se encuentra el 95% de los sueldos centrales
14. Cuáles son los valores atípicos respecto al sueldo según sexo: Hay…………valore atípico en los…………….con un
IMC…………
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PREGUNTAS MULTIPLES: Puede suceder que una pregunta posea más de una respuesta posible (pregunta de respuesta
múltiple).En esos casos la pregunta debe ser dividida en tantas columnas como respuestas sean aceptadas. Por ejemplo, si se
permiten hasta 5 respuestas, deberá disponerse de 5 columnas para dicha pregunta. Si la pregunta es la P8.1, hasta P8.5
Adicionar esta pregunta al archivo LABO1
P8: ¿Cómo se enteró de nuestra de nuestra institución?
Internet ( ) 1
Periódico ( ) 2
Radio ( ) 3
Tv ( ) 4
Amigos ( ) 5
$PUBLICIDAD frecuencias
Respuestas
a
$PUBLICIDAD INTERNET 9 37,5% 90,0%
TV 4 16,7% 40,0%
$PUBLICIDAD frecuencias
Respuestas
N Porcentaje de casos
a
$PUBLICIDAD INTERNET 9 90,0%
PERIODICO 6 60,0%
RADIO 3 30,0%
TV 4 40,0%
AMIGOS 2 20,0%
PERIODICO Recuento 4 2 6
RADIO Recuento 2 1 3
TV Recuento 2 2 4
AMIGOS Recuento 1 1 2
Total Recuento 5 5 10
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Los asistentes extranjeros a un congreso internacional sobre Cardiología fueron consultados sobre: su nacionalidad,
los días de permanencia en el país, sus gastos y su opinión sobre la organización del evento.
1. Indique: Unidad de análisis, variable y tipo de variable.
2. Entrar al Windows y hacer clic en Inicio/ Programas/ SPSS
3. Pulsar Archivo /Nuevo /Datos. Luego, ingresar las variables de acuerdo a la siguiente TABLA 1
Ir a Vista de variables y poner las variables
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30
Total
País fi hi Opinión fi hi Fi Hi
Argentina Excelente
Brasil Muy bueno
Chile Regular
Colombia Pésimo
Ecuador Total
Total
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31
d) ¿Cuántos y qué porcentaje de extranjeros asistentes al Congreso, son colombianos? R: 4 y 13.3%
e) ¿Cuántos y qué porcentaje de extranjeros asistentes al Congreso, opinan que el evento fue excelente ó muy bueno? R:
10 y 33.3%
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32
Categoría 2: Gastos más de $900 y menores o iguales de $1100
Categoría 3: Gastos superiores a $1100
Metodo1
Ir a Transformar / Recodificar en diferentes variables..
Luego clic en Valores antiguos y nuevos y poner los rangos de la variable
Metodo2
Ir a Transformar / Agrupación Visual
Poner en variable agrupado: GASTONUEVO
Aceptar
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33
19. Hacer una tabla de Frecuencia de la variable Gasto por medio de la fórmula de Sturges (m=1+1.33log(n))
Cálculos previos:
Total
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34
En Estilo de barras, seleccionar: Barras
o Aplicar/ Cerrar
Aceptar
Para mostrar las etiquetas de datos:
o Doble clic en una de las barras del gráfico, a fin de acceder al Editor de gráficos
o Seleccionar: Elementos/Mostrar etiquetas de datos/Posición de las etiquetas
o Aplicar
Para mostrar los puntos de corte delos intervalos
o En la pantalla Editor de gráficos seleccionara Eje X y activar la pestaña: Escala
o Ingrese los valores personalizados Mínimo (Xmín = 758.4), Máximo (NMáx =1,236, Incremento mayor (C=79.6) y
origen (0).
o Aplicar/Cerrar
Al finalizar el procedimiento se obtiene el siguiente gráfico que se conoce como Histograma
a) f2
b) h4
c) F3
d) H5
21. Los organizadores del Congreso, desean comparar los gastos realizados por los asistentes al congreso, según el género
de los mismos (M y F). Se debe construir entonces, dos histogramas en el mismo gráfico, para lo cual se utilizan los mismos
resultados de los cálculos previos.
Seleccionar: Gráficos/Generador de gráficos
o Seleccionar la pestaña Galería y arrastrar el gráfico de histograma al recuadro
o Arrastrar la variable gasto al eje X del histograma
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o En Tamaño de intervalo, activar: Personalizado, e ingresar el Número de intervalos (m = 6) y el Ancho del intervalo
(C=79.6).
o Continuar
En Estilo de barras, seleccionar: Barras
o Aplicar
Aceptar
Para mostrar las etiquetas de datos:
o Doble clic en una de las barras del gráfico, a fin de acceder al Editor de gráficos
o Seleccionar: Elementos/Mostrar etiquetas de datos/Posición de las etiquetas
o Aplicar
Para mostrar los puntos de corte de los intervalo
o En la pantalla Editor de gráficos seleccionara Eje X y activar la pestaña: Escala
o Ingrese los valores personalizados Mínimo (Xmín = 758.4), Máximo (Xmáx =1,236, Incremento mayor (C=79.6) y
origen (0).
o Aplicar/Cerrar
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24. Determine el porcentaje de asistentes extranjeros por nacionalidad según sexo. Realice esta operación
también para la variable opinión.
En este caso utilice el menú: Datos/ Segmentar archivos con grupos basados en la variable Genero (como
variable de segmentación). Luego utilice el menú Analizar/Frecuencia para elaborar el cuadro
correspondiente.
Para el caso de la distribución de asistentes extranjeros por nacionalidad según sexo tendremos
Ecuador Pésimo
Total Total
25. Respecto a la variable Gastos, cuantos y que porcentaje de asistentes extranjeros al congreso que tuvieron gastos en el
intervalo <850 – 1150] soles
26. ¿Cuántos hombres gastaron como máximo 850 soles?
27. Cuantos hombres y que porcentaje gastaron más de $1,000 dólares. (10)
28. Cuantos asistentes de Brasil gastaron como máximo $1,000 dólares (5)
29. Cuantos y que porcentaje de asistentes extranjeros al congreso que tuvieron gastos entre 850 y 1150 dólares . (21)
30. Cuántas mujeres de Argentina gastaron entre 850 y 1150 dólares (2)
31. Construir un tabla cruzada de doble entrada (Tabla de Contingencia), con las variables País(filas) y Opinión (columnas)
Clic en Analizar/Estadísticos Descriptivos/Tablas de contingencia.
Para hallar porcentajes: Clic en Casillas.
Para porcentajes respecto del total, activar la casilla: Total/Continuar/Aceptar.
Nota: Activar las casillas: Fila ó Columna, si se desea tener los porcentajes por filas (país) ó por columnas (opinión)
Argentina
Brasil
Chile
Colombia
Ecuador
Total
34. En forma similar al punto 11. Complete el siguiente cuadro: que muestre las cantidades y porcentajes totales
GASTONEW
PAIS Inferiores o Más de $900 y menor o igual de Superiores a Total
igual a $900 $1100 $1100
Argentina
Brasil
Chile
Colombia
Ecuador
Total
37. Genera una variable llamada Estado (Estado Civil) con 5 categorías (Soltero=1, Casado=2, Viudo=3,
Divorciado=4, Conviviente=5)
38. Genera una variable llamado Sueldo con in media de $3,500 y una desviación estándar de $500
En variable destino: SUELDO
En Expresión Numérica: RV.NORMAL(3000,500)
39. Genera muestras aleatorias de tamaño 100 de una N(5,2) y una Exp(λ = 1). Representa los datos mediante un
histograma para cada variable que incluya la curva normal. ¿Se ajustan los histogramas a la curva normal?
TAREA2
Se pide:
a) Hallar una tabla de frecuencia con la fórmula de Sturges.
b) Hallar las diferentes gráficas de la distribución de datos.
c) Calcules las estadísticas descriptivas más importantes. (Considera los datos agrupados y sin agrupar).
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LABORATORIO Nº 3 DE SPSS
b) Calcule la media, mediana y desviación estándar para la variable salario actual con los datos de la muestra.
(Analizar / Estadísticas descriptivas / Explorar).
Descriptivos
Mediana $30,225.00
Varianza 1,343E8
Mínimo $17,100
Máximo $73,750
Rango $56,650
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Estadísticos
e x
Error muestral= media poblaciona l media muestral
Error muestral =34,419.57-$32,123.40=2,296.17
3) Muestreo Estratificado. Seleccione una muestra aleatoria estratificada de 50 empleados con asignación
proporcional al número de empleados en cada categoría laboral. Siga los siguientes pasos:
a) Calcule el número de empleados en cada categoría laboral. (Analizar / Estadísticos descriptivos/ Frecuencias).
Categoría laboral
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
b) Calcule el tamaño de muestra en cada categoría laboral bajo una asignación proporcional
ESTRATO Nh Nh / N nh=50xNh/N n
Administrativo 363 76,6 50*0.766=38.3 38
Seguridad 27 5,7 50*0.057=2.85 3
Directivo 84 17,7 50*0.177=8.85 9
Total 474 100,0 50
c) Genere un nuevo archivo de datos para cada estrato. (Datos / Seleccionar casos / Si se satisface la condición).
Por ejemplo para el estrato 1 (Administrativo)
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d) Extraiga una muestra aleatoria simple para cada estrato según los tamaños de muestra definidos en (b). (Datos
/ Seleccionar casos / Muestra aleatoria de casos). Con cada una de las muestras calcula la media, mediana,
varianza, para la variable Experiencia previa.
Estadísticos de Administrativos
Estadísticos de Seguridad
Experiencia previa (meses)
Experiencia previa (meses)
N Válidos 38
N Válidos 3
Perdidos 0
Perdidos 0
Media 62,26
Media 68,00
Mediana 47,00
Mediana 52,00
Varianza 6977,280
Varianza 2128,000
Estadísticos de Directivo
Experiencia previa (meses)
N Válidos 9
Perdidos 0
Media 82,22
Mediana 55,00
Varianza 6047,444
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4) Muestreo Sistemático. Selecciona una muestra sistemática de 50 empleados. Siga los siguientes pasos:
a) Defina el tamaño del salto sistemático y seleccione el arranque sistemático. (Datos /Seleccionar casos /
Muestra aleatoria de casos).
N= 474
N 474
n = 50 K 9.48 ( redondeo por defecto )
n 50
K= 9
A= 8
b) Genere una condición de selección. (Datos / seleccionar casos / si se satisface la condición / Si… ). Elija la
función MOD y en ella se definirá la condición.
c) Calcule la media, mediana y desviación estándar para la variable salario actual con los datos de la muestra.
(Analizar / Estadísticas descriptivas
Estadísticos
Salario actual
N Válidos 50
Perdidos 0
Media $37,224.00
Mediana $30,150.00
Desv. típ. $17,893.464
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TAREA 3
2. Muestreo Estratificado. Seleccione una muestra aleatoria estratificada de 40 empleados con asignación
proporcional al número de empleados en cada categoría laboral. Siga los siguientes pasos:
a. Calcule el número de empleados en cada categoría laboral. (Analizar / Estadísticos descriptivos /
Frecuencias).
b. Calcule el tamaño de muestra en cada categoría laboral bajo una asignación proporcional.
c. Genere un nuevo archivo de datos para cada estrato. (Datos / Seleccionar casos / Si se satisface la condición).
d. Extraiga una muestra aleatoria simple para cada estrato según los tamaños de muestra definidos en (b).
(Datos / Seleccionar casos / Muestra aleatoria de casos).
3. Muestreo Sistemático. Selecciona una muestra sistemática de 40 empleados. Siga los siguientes pasos:
a. Defina el tamaño del salto sistemático y seleccione el arranque sistemático. (Datos / Seleccionar casos /
Muestra aleatoria de casos).
b. Genere una columna de filtro con valores de 0 para los casos no seleccionados y 1 para los casos
seleccionados. Defina la variable creada como un filtro en SPSS. (Datos / Seleccionar casos / Usar variable
de filtro).
c. Calcule la media, mediana y desviación estándar para la variable salario actual con los datos de la muestra.
(Analizar / Estadísticas descriptivas / Explorar).
https://www.youtube.com/watch?v=eG1UJHEkoqI
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