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OBJETIVOS
1. identificar sustantivos, artículos, adjetivos y verbos.
2. distinguen sustantivos comunes, propios, individuales, colectivos, abstractos, concretos, contables e incontables.
EVALUACIÓN DIFERENCIADA
1. Tiempo adicional para responder. 4. Aplicar escala de evaluación exigencia de 50%
2. Reforzar en forma oral e individual. 5. Aplicar evaluación oral.
3. Aplicar evaluaciones con menor número de Otros:
preguntas que apunten a los objetivos relevantes.
1.- De las siguientes alternativas sólo contemplan 2.- Son sustantivos comunes:
verbos: a) Sofía, cuerda, Chile
a) cama, Vicente, baila b) flor, masetero, barco
b) jugó, cantará, soñé c) Belén, Argentina, Luis
c) simpática, bella, cantó d) d) perro, castillo, Benjamín
d) correrás, feliz, contento
3.- Son adjetivos calificativos las siguientes 4.- Las palabras que indica acción son:
palabras: a) adjetivos
a) bello, tierna, la b) artículos
b) bonita, simpático, alegre c) verbos
c) grande, pequeños, ellos d) predicado
d) hermosa, jugarían, comerá.
5.- Son artículos definidos las siguientes palabras: 6.-Son sustantivos colectivos:
a) el, ellos, ellas, la a) piara, bosque, bandada
b) el, las, la, los b) perro, gato, amor
c) un, unos, ellas, las c) arena, pan, ilusión
d) un, unos, unas, el d) confianza, bosque, Trinidad
ÍTEM II. Lee comprensivamente cada enunciado y responde con un a (V) si es verdadero o (F) falso.
Justifica solo las falsas (¿por qué son falsas?). 8pts
1. ____ Los verbos son palabras que acompañan al sustantivo y va delante de él.
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5. ____ Las palabras un, una, unas, unos son artículos indefinidos.
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ÍTEM III. Une las parejas de sustantivo individual con su colectivo . (4pts)
soldado jauría
músico enjambre
abeja orquesta
perro ejercito
ÍTEM IV. Escribe dentro del casilla la letra (C) si el sustantivo es concreto o (A) si es abstracto. (6pts)
C v/s A
roca
confianza
lápiz
Amor
Respeto
estuche
ÍTEM IV. Identifica los sustantivos y marca con una X la letra (C) si es contable o (I) si es un
sustantivo incontable. (4pts)