PLANIFICACIÓN BIOLOGÍA

Datos de Identificación
Profesor:
Grupo: Grado:
Nombre de la Escuela Secundaria:
Fecha: Asignatura: No. Sesiones: 10
Eje: Sistemas Tema 4 : Sistemas del cuerpo humano
y salud
Aprendizaje Esperado: • Explica las implicaciones de las adicciones en la salud
personal, familiar y en la sociedad.

Campo de Formación
Exploración y comprensión del mundo natural y social

Propósito particular que se favorece de la asignatura

Valorar el funcionamiento integral del cuerpo humano, para mantener la salud y evitar riesgos
asociados a la alimentación, la sexualidad y las adicciones.

Habilidades Actitudes y valores

Involucradas
• Habilidades cognitivas y metacognitivas Adaptabilidad, mente abierta, curiosidad
• Habilidades sociales y emocionales Confianza, responsabilidad, gratitud
• Habilidades físicas y prácticas Integridad, justicia, igualdad, equidad
Rasgo del perfil de egreso
Identifica una variedad de fenómenos del mundo natural y social, lee acerca de ellos, se informa
en distintas fuentes, indaga aplicando principios del escepticismo informado, formula preguntas
de complejidad creciente, realiza análisis y experimentos. Sistematiza sus hallazgos, construye
respuestas a sus preguntas y emplea modelos para representar los fenómenos. Comprende la
relevancia de las ciencias naturales y sociales.
Ideas Previas
El alumno debe poseer ideas acerca del funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano y la
relación del sistema nervioso con los órganos y funcionamiento del cuerpo.

Conceptos principales
Adicción
Droga
Droga legal
Droga ilegal
 Organización Tiempo Recursos Tipo de Adecuaciones o
Estrategias del grupo Didácticos evaluación, modificaciones
Productos, Realizadas
Objetos y
Criterios de
evaluación
Inicio
Para iniciar se elaborará una lluvia Se guiara a Evaluación
de ideas a partir de las preguntas los alumnos 1 Aula formativa
generadoras: para que Sesión Cuaderno Registro de
¿Qué es una adicción? Hábito de expresen las Pintarron las ideas que
conductas peligrosas o de ideas que Lápiz se dialogaron
consumo de determinados poseen acerca Pluma durante el
productos, en especial drogas, y de las tema visto en
del que no se puede prescindir o preguntas la clase.
resulta muy difícil hacerlo por después de Producto:
razones de dependencia forma (preguntas e
psicológica o incluso fisiológica. individual se ideas)
¿Qué son las drogas? Sustancia registraran en
natural, de origen vegetal o animal, el cuaderno
o sintética, que se emplea en
química o en tintorería, o en
farmacia y medicina. Sustancia que
se utiliza con la intención de actuar
sobre el sistema nervioso con el fin
de potenciar el desarrollo físico o
intelectual, de alterar el estado de
ánimo o de experimentar nuevas
sensaciones, y cuyo consumo
reiterado puede crear dependencia
o puede tener efectos secundarios
indeseados

Desarrollo Se guiara a los 1 Aula Evaluación

Elaborar una Investigación sobre la alumnos para sesión Cuaderno formativa
clasificación de las drogas: que realicen la Pintarron Producto:
Opiáceos investigación Lápiz Investigación
Narcóticos de forma Pluma
Barbitúricos individual. información
Anfetaminas
Alucinógenos
Bromuros
Alcohol y cannabis
Posteriormente se socializaran las
ideas recabadas y su efecto en los
órganos y sistemas del cuerpo
humano.
Elaborar una Tabla comparativa Se explicara la 2 sesiones Aula Evaluación
sobre las Principales adicciones y actividad a los Cuaderno formativa
sus efectos a corto y largo (tomar alumnos Pintarron Producto:
en cuenta también drogas legales quienes de Lápiz tabla
como el alcohol) forma Pluma comparativa
individual irán Regla
registrando los
datos

Análisis de situaciones Se explicara la 1 sesión Aula Evaluación

Se plantearan deferentes actividad a los Cuaderno formativa
situaciones que viven los adictos y alumnos Pintarron Producto:
sus familias para analizar de qué quienes de Lápiz análisis de
forma se afecta, tanto personal forma Pluma casos y
como lo es la salud, familiar y en la individual irán situaciones.
sociedad, utilizando un argumento. registrando los
Ejemplos: Darío es adicto al alcohol casos y
y tomo dinero de la bolsa de su socializando
madre que estaba destinado a sus
alimentos,( implicación familiar respuestas.
porque está dejando sin alimento a
toda su familia).
Fermín es un joven de 22 años y es
adicto a la cocaína una noche llego
a su casa bajo los efectos de la
droga y golpeo a su novia quien
tuvo que ser internada,(implicación
personal porque provoca psicosis y
agresividad y familiar porque está
dañando el bienestar de terceros)

Repartir imágenes para que los Se repartirá el 1 sesión Aula Evaluación

alumnos analicen y determinen el material para Cuaderno formativa
efecto en la sociedad. que los Pintarron Producto:
alumnos, se Lápiz tabla de
socializaran Pluma información e
las ideas y Copias imágenes
registraran la
información de
manera
individual
 Aula Evaluación
Organización de un debate para Se explicara la 2 sesiones Cuaderno formativa
analizar los pros y contras de la actividad a los Pintarron Producto:
legalización de las drogas como la alumnos y se Lápiz debate y
mariguana ¿Qué consecuencias organizaran en Pluma registro de
tendría esto para la sociedad, para 2 equipos Información ideas
los adictos, para el narcotráfico y la para llevar a
justicia? El grupo se dividirá en 2 cabo el
de acuerdo a su postura e debate.
investigaran para opinar con
argumentos sólidos.

Cierre El maestro 2 sesiones Aula Evaluación

Se pedirá a los alumnos que dará las Pintarrón formativa
realicen carteles para difundir indicaciones y Cuaderno
información sobre las adicciones y organizara al Lápiz Producto:
como esto daña no solo a la salud grupo por Colores Cartel
sino a las familias y a la sociedad equipos para Cartulina
misma. elaborar la Hojas
actividad Marcador

Argumentación
Para iniciar el tema se analizaran algunos conceptos para conocer las ideas de los alumnos para posteriormente da
respuesta; después se les pedirá que investiguen la clasificación de las drogas y analicen sus efectos en el los órgan
sistemas del cuerpo humano, posteriormente se realizara una tabla comparativa sobre los efectos de las drogas
comunes una vez que conozcan los efectos se plantearan algunos casos y situaciones para analizar y dialogar sobre
consecuencias en lo individual, en la familia y en la sociedad, después se organizara un debate para dialogar sobre
pros y contras de la legalización de las drogas como la mariguana y finalmente elaboraran material de difusión p
prevenir el consumo de las drogas.
Situación ¿Cómo afecta en la sociedad?