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Reflexión sobre las tecnologías en la educación

José Dulac es profesor investigador en tecnología educativa

Lunes. 9 de la mañana. Abrimos el aula, decimos “buenos días”. Miramos a


nuestro alrededor y nos preguntamos qué hemos cambiado en nuestra forma de
impartir las clases y de relacionarnos con nuestros alumnos. ¿Hemos adaptado
nuestra forma de enseñar a los nuevos medios, a las nuevas situaciones
didácticas, a las nuevas metodologías apoyadas por las TIC y, sobre todo, nos
estamos adaptando a las necesidades competenciales de nuestros alumnos?

La escuela, la docencia en general, no puede funcionar como un ente al margen


de las realidades sociales, ni puede ir a remolque de la innovación. Bien es cierto
que cada vez es mayor el número de profesores que incorporan la tecnología al
desarrollo cotidiano de la impartición de sus materias, con el convencimiento de
que si las TIC forman parte del entorno en el que vivimos, también deben formar
parte de los métodos empleados para generar aprendizajes que den lugar a un
conocimiento significativo.

La tecnología aplicada a los ámbitos educativos nos dota, además, de


herramientas y recursos que no solo tienen como finalidad llegar a ese
aprendizaje, sino, lo más importante, ayudan a gestionar adecuadamente los
conocimientos adquiridos y facilitan la posibilidad de hacer inferencias, de
globalizar dichos conocimientos; tan fundamental como “saber algo” es saber
dónde encontrarlo y cómo gestionar esa información.

Y para la adquisición de toda esta competencia digital docente es para lo que es


fundamental la formación didáctica-tecnológica de calidad. La necesaria
formación permanente permite ir haciendo la adaptación necesaria a las
demandas del entorno educativo.

Necesitamos profesores formados, profesores motivados e ilusionados, capaces


de emocionarse y emocionar a sus alumnos. Para ello las TIC nos ofrecen
también una gran ayuda.

Tomado de: https://www.magisnet.com/2016/11/reflexia%C2%B3n-sobre-las-tecnologa%C2%ADas-en-la-


educacia%C2%B3n-el-aula-adaptativa/
Reflexión sobre las tecnologías en la educación

Observe los íconos de cada recurso, indique si los conoce o no. Si los conoce
describa cada recurso, si no los conoce busque el recurso y de la descripción que
se solicita.
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