SISTEMA EDUCATIVO: INSTITUCIONES

EDUCATIVAS Y LAS NORMATIVAS

LA PROBLEMÁTICA DE LA

ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA

INSTITUCIÓN ESCOLAR

CONVIVENCIA Y CONFLICTIVIDAD EN

LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

TALLER DEL TIEMPO LIBRE Y DE LA

CREATIVIDAD

10 PRÁCTICA PROFESIONAL I ANUAL P

DISEÑO Y EVALUACIÓN DE LA TAREA

DEL AUXILIAR DOCENTE

LA MEDIACIÓN EN LA INSTITUCIÓN

ESCOLAR

13 ETICA Y DEONTOLOGIA PROFESIONAL ANUAL P-SP-L

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y

TUTORIAL
TALLER: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

TALLER DE COMUNICACIÓN: LOS

MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA

ESCUELA EN UNA SOCIEDAD

MEDIÁTICA

TALLER DE USO DE RECURSOS

MULTIMEDIALES: TECNOLOGÍA

EDUCATIVA

ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN

ESCOLAR

PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS

ADMINISTRATIVOS LEGALES
 Luego de una profunda lectura y análisis del material relacionado al funcionamiento de la
institución respecto al plan de estudios, convivencia, funciones del auxiliar docente y demás; para
dar luz al objetivo principal que cumple un auxiliar docente en el nivel secundario, deduzco lo
siguiente:

El hecho de que el IEM, naciera como un proyecto para dar respuesta a la necesidad de
atender los requerimientos del nivel secundario, por medio de un diagnostico profundo de las
problemáticas del mismo, llevado a cabo por un organismo como la UNSa, y lo que esto significa,
influye directamente en la estructura del sistema institucional (administración, metodología, etc).
Es por esa razón, que la dinámica dentro de las aulas se desenvuelve de una forma distinta a la de
los demás colegios secundarios, y con esto me refiero a que los alumnos, no solo cuentan con un
docente titular que es responsable directo de la clase, sino también con auxiliares docentes,
dedicados a asistir a dicho docente y colaborar en el progreso de formar a los estudiantes.

En relación a lo mencionado y dado el hecho de que, durante al menos 7 años, tuve el

placer de ejercer los cargos de Ayudante de alumno, Profesor Ayudante y Profesor Adscripto en
la Universidad Nacional de Córdoba y como Profesor Suplente e Interino de la Escuela Provincial
de Música de Salta “Jose lo Giúdice”, desarrollare una propuesta sobre el plan de estudios vigente
de la institución con sugerencias para colaborar, asistir y facilitar la tarea del docente titular, y el
aprendizaje de los alumnos involucrados.

Dicho esto y quedando en claro la función que cumple el Auxiliar docente dentro del
marco del aula y la institución, mi propuesta se dividirá en 3 ejes principales:

1. SUPERVISIÓN.
2. INSTRUCCIÓN.
3. RECOLECCIÓN DE DATOS: OBSERVADOR PARTICIPANTE.

http://www.ehowenespanol.com/cuales-son-funciones-auxiliar-docente-aula-inclusion-escuela-
secundaria-info_192135/

https://www.totemguard.com/aulatotem/2012/09/la-clave-del-aprendizaje-de-observador-
pasivo-a-participante-activo/