I.E.

P MARISTA DE TACNA

MIS APRENDIZAJES EN EL AREA DE COMUNICACION DEL I BIMESTRE

NOMBRE Y APELLIDOS __________________________________________________________ FECHA: 06/05/19

PROF: JUANA QUISPE CATACORA GRADO: 5TO PRIMARIA
1.- Menciona y escribe los elementos de la comunicación en la siguiente situación.

Entra el maestro al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:

- Hoy habrá una evaluación sobre los elementos de comunicación, así que saquen una hoja para
anotar las preguntas. ¡Espero que hayan estudiado!
Los estudiantes se asombran.
Emisor Receptor Mensaje Código Canal

2.-Separa las siguientes palabras e indica la clase de palabra.

- Camote _____________________________ avión _________________________________
- Luciérnaga ______________________________paz _________________________________
- Artículo _____________________________ Ilusión ________________________________

3.- Marca la clasificación de cada sustantivo.

Sustantivo Común Propio Concreto Abstracto Individual Colectivo

Alegría
Semestre
Sed
Jauría
Cajamarca
Abeja
Almacén
Edificio
alfabeto
4.- Encierra en el siguiente texto los determinantes artículos.
El domingo pasado fuimos al Parque de las Leyendas. Aquel paseo fue muy emocionante.
Pudimos disfrutar de muchas cosas: el olor de los árboles, el trinar de los pájaros, el aroma de las flores.
Además, fotografiamos a las ardillas y a los leones. Creo que este paseo fue uno de los mejores.
Regresamos al atardecer para evitar el tráfico. Ahora estamos pensando en regresar el próximo mes.
5.- Une las palabras para formar oraciones e indica en qué grado se encuentran.

La entrevista como la tortuga _________________

Ese ejercicio jugando vóley como Laura. _________________
El conejo es tan dócil muy interesante. ______________________
Elena es tan buena es facilísimo fue ______________________
I.E.P MARISTA DE TACNA

MIS APRENDIZAJES EN EL AREA DE COMUNICACIÓN DEL I BIMESTRE

NOMBRE Y APELLIDOS __________________________________________________________ FECHA: 06/05/19

PROF: JUANA QUISPE CATACORA GRADO: 5TO PRIMARIA
1.- Clasifica en el cuadro las palabras destacadas del texto.
El viernes llevamos a nuestro perro al veterinario. Pensábamos que estaba enfermo, pero el
doctor ha dicho que solo tiene un gran dolor de estómago y que pronto se curará.

Monosílaba Bisílaba Trisílaba Tetrasílaba

2.- Escribe mí o mi según corresponda.

a) ____________ padre tiene un regalo escondido para ___________ en el desván.

b) No he traído __________ pelota para jugar en el patio.
c) A __________ no me gusta montar bicicleta por la noche.
d) ____________ dormitorio está muy ordenado y limpio.
e) Estoy segura de que tú no sabes muchas cosas de ________
3.- Identifica y subraya la idea principal en los siguientes textos. Luego, transcríbela en los renglones en
blanco.
Es posible entrenar a los perros para diversos roles y tareas. Los perros policías pueden perseguir y dar
alcance a los ladrones; también pueden detectar droga en los terminales terrestres y aéreos. Algunos
perros trabajan en los caseríos reuniendo a las vacas o a las ovejas; otros, ahuyentando ratas y ratones.
Los perros de compañía son útiles porque son buenos amigos de sus amos.
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4.- Separa en silabas las siguientes palabras y luego señala su clase por el número de sílabas.

Palabras Silabas Clase

Cuaderno
Monstruo
Aventuras
Sal
dios
siete
5.- Une cada sustantivo individual con el correspondiente sustantivo colectivo.

Diente constelación
Espectador piara
Cerdo público
Estrella dentadura