Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias Psicológicas

Asignatura: Practica Pre Profesional V
2019– 2020 CI
GUIA DE PRÁCTICA PREPROFESIONAL V
DOCENTE-ESTUDIANTE
Objetivo pedagógico: que los/as estudiantes apliquen metodología de la IAP y Educación Popular, desarrollando habilidades de manejo grupal como mediadores
de la realidad social en la comunidad seleccionada.

Horas Autónomas: 72 horas ‒ 12 semanas de 6 horas semanales,

Sesiones de planificación previo trabajo de campo:
Horas formativas: 3 horas por 4 semanas (todo el mes de mayo)

TRABAJO DE CAMPO TUTORIA EN CLASES

FASE I EXPLORATORIA/ OBJETIVOS INSTRUMENTOS FECHAS FECHAS Y TEMA METODOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA

FAMILIARIZACION ESPECIFICOS CLASES #
OBJETIVO: Describir los 1.-Familiarizarse 1) Guía de mapeo SEMANA 1 Proyecto PPP V Exposición docente
recursos locales de la 2.-Recopilar participativo Plan de trabajo Modelo para elaboración
comunidad información fuente 2) Guía de Del 18 al 22 Instrumentos Guía de practica Proyecto PPP
RESULTADO ESPERADO: 1ria. de la comunidad observación de junio del técnicos de Información sobre MIES y la
Diagnóstico de recursos 3.- Identificar 3) Identificación de 2018 aplicación. (Guía, Llenar registro de datos de situación de los niños de 0 a
locales informantes claves. actores claves entrevista, diario) los estudiantes 3 años www.infomiess
Líderes. 4) Aplicación de
acta de Organizar los equipos de Código de ética Manuel
consentimiento SEMANA 2 trabajo Leónidas Proaño
5) Entrevista a Entre el 18 Coordinador/a Lineamientos de seguridad
informantes Del 25 al 29 al 29 de Facilitador/a –
claves de junio del junio del Cofacilitador/a
6) Biografía de 2018 2018 Logística – Relator –
personas Sistematizador
significativas, Buscador bibliográfico,
organizaciones o marco teórico conceptual
instituciones. Revisión de los
7) Diario de campo instrumentos como mapa
comunitario, guía de
observación, acta de
consentimiento,
entrevistas (biografía),
diario de campo.
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4.- Recopilar La IAP Exposición docente y Texto: Hacer para
información fuente Página web Entre el 9 Métodos trabajo en equipo sobre la Transformar, (capítulo 7. 9 Y
secundaria de la Municipio al 13 de biográficos, identificación de los, tipos 10) Autora: Maritza
comunidad INEC julio del técnicas de líderes, relaciones de Montero
2018 auxiliares, O-P poder, ciudadanía.
Grupo focal-Guia
de observación-
SEMANA 3 Entrevista
5.- Procesamiento de Análisis de contenido Etapas del Principios teóricos y
la información (Instrumentos Del 9 al 13 Entre el 9 proceso de metodológicos de la Instructivo Modalidad de
aplicados) de julio del al 13 de investigación investigación científica. titulación Sistematización de
2018 julio del científica. El experiencia
2018 enfoque Núcleos epistemológicos y Hernández Sampieri R,
cualitativo prácticos de la Fernández Collado C,
6.- Sistematización Ficha de investigación científica Baptista Lucio P
sistematización Entrega Mapeo para su implementación “Metodología de la
Antecedentes, Diseño entrevista oportuna. investigación” Editorial Publi
justificación, objetivos a actores claves, – Mex SA, México, 1995.
y resultados del líderes y lideresas.
diagnóstico sobre Revisión Diario de Ibarra Martín F y otros
recursos, necesidades campo. “Metodología de la
y potencialidades de investigación social”
las comunidades Editorial Félix Varela,
intervenidas. Ciudad de la Habana, 2008
Herramienta: Diario
de campo
SEMANA DE EXÁMENES DEL 1 AL 7 DE JULIO DE 2019

FASE II: IDENTIFICAR,
PRIORIZAR Y JERARQUIZAR
NECESIDADES
OBJETIVO: Conocer las
necesidades emergentes de la
comunidad
RESULTADO ESPERADO:
Diagnóstico de necesidades
subjetiva
OBJETIVOS INSTRUMENTOS FECHAS FECHAS TEMA METODOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA
ESPECIFICOS CLASES
1.- Selección de las Asamblea comunitaria SEMANA 4 Retroalimentació Textos básicos de las
necesidades (lluvia de ideas, n de la Practica Principales alcances disciplinas que se integran en
de los integrantes de preguntas Del 16 al 20 Entre el 16 y Retorno a la epistemológicos de la el período de prácticas pre-
la comunidad problematizadoras y de julio del el 20 de julio Teoría psicología, aplicados al profesionales.
otras técnicas de 2018 de 2018 Volver a la campo de fenómenos
educación popular) Practica grupales, del ejercicio del Otros materiales digitales e
liderazgo, de la expresión impresos recomendados
Diario de campo de las actitudes humanas desde las disciplinas de
y de la comunicación formación profesional.
interindividual y masiva,
que transcurren en los
diferentes ámbitos
sociales, organizaciones y
agrupaciones
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Priorizar Guía para la
necesidades sentidas elaboración SEMANA 4 Retroalimentació Delimitación del objeto de DAVILA Zoe y Julio César
de los integrantes de participativa del árbol n de la Practica estudio en la comunidad CASALES. Psicología
la comunidad. de problemas Del 16 al 20 Entre el 16 y Retorno a la de su práctica, y desde las Social. Publicaciones
Planteamiento de la de julio de al 20 de julio Teoría líneas de investigación y Facultad de Psicología.
situación problémica. 2018 de 2018 Volver a la vínculos de la Facultad.
Motivar e involucrar Practica
a los integrantes de la
comunidad en el
estudio de la
problemática.

Sistematización Planificación de Se diseña la metodología

trabajo conjunto. SEMANA 4 para sistematizar la
Ficha de Sistematización experiencia
sistematización Del 16 al 20 Entre el 16 y de la - Objetivo de la
Diario de campo de julio de al 20 de julio experiencia sistematización
2018 de 2018 (¿Para qué queremos
hacer esta
sistematización?)
- Delimitación del objeto
a sistematizar
¿Qué experiencia(s)
queremos sistematizar?
- Eje de sistematización
¿Qué aspectos de la(s)
experiencia(s) nos
interesan más?
- Fuentes de información
¿Qué fuentes de
información se utilizan?
- Plan operativo de
sistematización
¿Qué procedimientos
vamos a seguir?
CONSTRUCCION COLECTIVA OBJETIVOS INSTRUMENTOS FECHAS FECHAS TEMA METODOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA
DEL ESTUDIO DE LA ESPECIFICOS CLASES
PROBLEMÁTICA
OBJETIVO: Conocer las 1.- Capacitar a Instructivo SEMANA 5 Redacción Normas APA Hernández Sampieri R,
percepciones de los actores integrantes de la Roll play científica Como redactar la Fernández Collado C,
involucrados en la problemática comunidad para la Del 23 al 30 Entre el 23 integración de los Baptista Lucio P
de las comunidades investigación de julio del al 30 de julio resultados “Metodología de la
2018 del 2018 investigación” Editorial Publi
Identificar el sentido psicológico – Mex SA, México, 1995
de la comunidad: pertenencia,
cohesión, compromiso,
participación.
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RESULTADO ESPERADO: 2.- Recopilar Grupo focal SEMANA 6 Redacción Hernández Sampieri R,
Ficha diagnóstica por niveles información primaria Encuesta de salud científica Como redactar la Fernández Collado C,
de la comunidad: Del 30 de Entre el 3 de sistematización Baptista Lucio P
aplicación julio al 4 de julio al 4 de “Metodología de la
instrumentos. agosto de agosto del investigación” Editorial Publi
julio del 2018 – Mex SA, México, 1995.
2018

3.- Procesamiento de Ficha diagnóstica SEMANA 6 Entrega

la información por niveles resultados grupo
Tabulación Del 30 de Entre el 3 de focal y encuesta
4.- Sistematización Análisis de texto julio al 4 de julio al 4 de
Integración resultados agosto de agosto del
Diario de campo julio del 2018
2018

FASE II: DEVOLUCION Y OBJETIVOS INSTRUMENTOS FECHAS FECHAS TEMA METODOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA
PLAN DE ACCION ESPECIFICOS CLASES
OBJETIVO: Incorporar un plan 1.-Devolución Guía de ejecución Retroalimentación COMPILACION
que involucre a los actores de resultado al colectivo del taller: devolución SEMANA 7 de la Practica Revisión de Plan, Intervención Comunitaria.
la comunidad en la solución de de la comunidad Diario de campo Entre el 6 Retorno a la programa, proyecto, Publicaciones Facultad
sus necesidades. Del 6 al 11 de al 11 de Teoría estrategias de Psicología.
agosto de julio agosto del Volver a la
Propiciar conocimiento que del 2018 2018 Practica
empodere sus acciones
planteado en el Plan.

RESULTADO ESPERADO:
Plan de Acción Participativo
2.- Elaboración plan Matriz del Plan de SEMANA 8 y 9 Retroalimentación Revisión del proceso de Material de la Asignatura
de acción por parte de Acción Participativa. de la Practica capacitación y su Intervención Comunitaria
los integrantes de la Del 13 al 24 de Entre el 13 Retorno a la metodología de Pares y Educación Popular I
comunidad agosto de 2018 al 24 de Teoría
agosto de Volver a la Metodología de
2018 Practica Educación “Aprender a
aprender”
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FASE III: Estrategia de OBJETIVOS INSTRUMENTOS FECHAS FECHAS TEMA METODOLOGÍA BIBLIOGRAFÍA
participación sociocultural y ESPECIFICOS CLASES
otras estrategias a proponer
en función de la demanda de
los actores de la comunidad
y el diagnóstico
Estrategia de Guía de diseño de SEMANA 10
participación taller participativo Retroalimentación ¿Qué es una estrategia?
sociocultural reflexivo sobre la Del 27 al 31 de de la Practica El enfoque sociocultural Metodología de
temática priorizadas agosto del 2018 Retorno a la El diseño Educación “Aprender a
por la comunidad. Entre el 27 Teoría La educación no formal aprender”
(Técnicas de al 31 de Volver a la Su impacto
educación popular) agosto de Practica
Charlas Promoción de 2018
Salud El enfoque comunitario en
Salud
Revisión fichas
PPP
Las diferentes modelos
para intervenir en la
Revisión comunidad
documento final

Sesión de Evaluación Guía de taller de SEMANA 11 Retroalimentación Texto: Hacer para

y cierre. cierre y evaluación de la Practica La afectividad en el Transformar, (capítulo 11)
con la comunidad. Del 3 al 8 de Retorno a la vínculo entre agentes Autora: Maritza Montero
Sistematización (Técnicas de septiembre de Entre el 3 Teoría externos e internos.
educación popular) 2018 al 8 de Volver a la
septiembre Practica La evaluación sistemática Guía sistematización de
de 2018 experiencia Modalidad de
Revisión fichas titulación Facultad de
PPP Ciencias Psicológicas

Revisión
documento final

Fase IV: Presentación final ENTREGA INFORME Integración de los SEMANA 12

de instrumentos técnicos de A LA GESTION DE resultados. Entre el 10
la PPP PPP. Del 10 al 15 de al 15
septiembre septiembre
2018 del 2018

Presentación final de instrumentos técnicos de la PPP.