Práctica No. 2: Fundamentos de circuitos en D.C.

Docente: Daniel Esteban Bedoya Bedoya

Monitor: Harold Esteban Bolaños Serna
Taller de ingeniería electrónica
2019-I

Introducción

En la presente guía se detalla el procedimiento a realizar en la práctica de laboratorio sobre

fundamentos de circuitos eléctricos en D.C., con la cual se pretende que los estudiantes afiancen
los conceptos teóricos adquiridos en las clases magistrales mediante su aplicación práctica.
Además, esto les permitirá un mayor acercamiento al uso de los instrumentos de laboratorio y la
elaboración de informes, contribuyendo al mejoramiento de sus habilidades en ambos aspectos.

La práctica de laboratorio se divide en dos partes. Primero, en la sección 4 se describe el

procedimiento a realizar en el laboratorio, que corresponde al montaje de circuitos resistivos
sencillos en protoboard y las respectivas mediciones de resistividad, tensión y corriente, aplicando
los conocimientos previamente adquiridos. Posteriormente, en la sección 5 se presentan las
actividades extra-clase, las cuales se relacionan con el análisis de los procedimientos y resultados
de la práctica y la elaboración del informe.

Objetivos

 Adquirir habilidad en el montaje de circuitos en Protoboard y afianzar los conocimientos

adquiridos previamente sobre uso de los equipos del laboratorio.
 Aplicar los conocimientos teóricos, en la medición de parámetros básicos de circuitos,
como tensión y corriente.
 Identificar diferentes topologías de circuitos y verificar en ellos el cumplimiento de las
leyes básicas.

Materiales

 Fuente de tensión D.C.*

 Multímetro*
 Banana-caimán*
 Protoboard
 Alambre para puentear
 10 resistores de diferentes valores
 Pinzas y cortafrío

Nota: Los elementos con (*) están disponibles en las mesas de laboratorio.

Actividades

División de tensión en resistencias en serie

 1. Montar en la protoboard el circuito de la figura 1, empleando un valor de tensión en la
fuente entre 5 V y 10 V, y valores de resistencia cualesquiera. Anotar en la tabla 1 estos
valores, los cuales deben ser medidos con el multímetro.

2. Medir con el multímetro la corriente y la tensión en cada uno de los elementos. Anotar los
resultados en la tabla 1.
Elemento Valor R [Ω] Tensión [V] Corriente [A]
R1
R2
R3
Fuente -

3. Calcular y anotar el valor experimental de resistencia equivalente, dividiendo el valor de la

tensión total y la corriente total del circuito.

Resistencia equivalente V/I: ______________

4. Con la fuente desconectada, emplear el multímetro para medir el valor experimental de

resistencia equivalente del circuito.

Resistencia equivalente medida en la protoboard: ______________

División de corriente en resistencias en paralelo.

1. Montar en la protoboard el circuito de la figura 2 con valores de resistencia cualesquiera,

empleando un valor de tensión en la fuente de entre 5 V y 15 V. Anotar en la tabla 2 estos
valores, los cuales deben ser medidos con el multímetro.

2. Medir con el multímetro la corriente y la tensión en cada uno de los elementos del
circuito. Anotar los datos en la tabla 2.
Elemento Valor R [Ω] Tensión [V] Corriente [A]
 R1
R2
R3
Fuente -

3. Calcular y anotar el valor experimental de resistencia equivalente, dividiendo el valor de la

tensión total y la corriente total del circuito.

Resistencia equivalente V/I: ______________

4. Calcular y anotar el valor experimental de resistencia equivalente, midiendo la resistencia

total del circuito en la protoboard con la fuente de tensión desconectada.

Resistencia equivalente medida en la protoboard: ______________

Cuestionario

1. Empleando los valores de la tensión en la fuente y las resistencias medidas para el circuito
de la figura 1, realizar los siguientes cálculos explicando claramente los procedimientos:

 Corriente y tensión en cada resistor.

 Resistencia equivalente vista desde los terminales de la fuente.

Comparar los valores teóricos obtenidos aquí con los valores prácticos, mediante el cálculo
de porcentajes de error, como se indica en la ecuación (1):

Escriba aquí la ecuación. (1)

Explicar los cambios que se presentarían en la corriente y las tensiones del circuito de la
figura 1 si se añadieran más resistores en serie.

2. Empleando los valores de la tensión en la fuente y las resistencias medidas para el circuito
de la figura 2, realizar los siguientes cálculos explicando claramente los procedimientos:

 Corriente y tensión en cada resistor.

 Resistencia equivalente vista desde los terminales de la fuente.

Comparar los valores teóricos obtenidos aquí con los valores prácticos, mediante el cálculo de
porcentajes de error, como se indica en la ecuación (1).

Explicar los cambios que se presentarían en la tensión y las corrientes del circuito de la
figura 1 si se añadieran más resistores en paralelo.