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“Una teoria es un conjunto cientificamente aceptable de principios que explican un fenomeno. Las
teorias ofrecen marcos de referencia para interpretar las observaciones ambientales y sirven como
puentes entre la investigacion y la educacion (Suppes, 1974)” (SCHUNK, 2012, pág. 10)
Una teoria es un conjunto cientificamente aceptable de principios que explican un fenomeno. Las
teorias ofrecen marcos de referencia para interpretar las observaciones ambientales y sirven como
puentes entre la investigacion y la educacion (Suppes, 1974). Según
SCHUNK DALE H. (2012, pág. 10)
Como se vera mas adelante, el conocimiento cientifico es el que produce la ciencia, una de cuyas
caracteristicas, bien impotante, es la falibilidad. Esto quiere decir que el conocimiento cientifico es
por esencia una continua aproximacion del sujeto investigado al objeto investigado mediante
procedimientos de rigurosa comprobacion. sin desmerecer la validez del conocimiento vulgar en el
trabajo ordinario, en la vida social y en la practica educativa cotidiana.
Como se vera mas adelante, el conocimiento cientifico es el que produce la ciencia, una de cuyas
caracteristicas, bien impotante, es la falibilidad. Esto quiere decir que el conocimiento cientifico es
por esencia una continua aproximacion del sujeto investigado al objeto investigado mediante
procedimientos de rigurosa comprobacion. sin desmerecer la validez del conocimiento vulgar en el
trabajo ordinario, en la vida social y en la practica educativa cotidiana.
La cultura, raza, etnia la cultura se refiere a la forma de vida total de una sociedad o grupo, con sus
costumbres, tradiciones, ideas, valores, idioma y productos materiales, desde las herramientas
hasta las obras de arte, asi como a todas las conductas.
(Papalia, Olds, & Felman, 2010)
La cultura, raza, etnia la cultura se refiere a la forma de vida total de una sociedad o grupo, con sus
costumbres, tradiciones, ideas, valores, idioma y productos materiales, desde las herramientas
hasta las obras de arte, asi como a todas las conductas. Papalia, et al (2010).