PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Versión: 08

Formato
DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 25/04/2018
DIPLOMADOS/CURSOS

UNIDAD ACADÉMICA
Facultad de Artes, Escuela de Arte
A través de Educación Continua

VERSIÓN 2019

MODALIDAD
Presencial

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Diplomado en Psicoplástica: Nuevas estrategias

NOMBRE EN INGLÉS: Diploma in Psychoplastic: New strategies

PRESENTACIÓN
Esta renovada versión del Diplomado en psicoplástica, al cual hemos denominado: Nuevas
estrategias, es una propuesta curricular implementada por la Escuela de Arte y en la que, al
igual que en las versiones anteriores, participa un equipo multidisciplinario compuesto por
artistas visuales, psicólogos, y filósofos, dirigida a reflexionar, en esta oportunidad, desde
una perspectiva analítica más profunda y específica en torno a la realidad del inconsciente,
sus imágenes y los mecanismos por los que este afecta en nuestra manera de pensar y
actuar. Se profundizará en materia de mitos, símbolos, arquetipos y la forma en que estos se
manifiestan en el arte, la narrativa y el cine. Todo esto a través del desarrollo, aplicación y
enseñanza de la psicoplástica, que entiende que los procesos creativos no están sólo
dirigidos a la producción de obras de arte sino también a propiciar el encuentro con el
mundo interno, el crecimiento personal, favorecer las relaciones interpersonales, desarrollar
la autoestima y reunir lo objetivo y lo subjetivo dentro de una dimensión simbólica activada
por las más variadas técnicas expresivas.

DESCRIPCIÓN
La psicoplástica es el estudio, desarrollo y práctica de todas aquellas formas de expresión,
manifestación, revelación y construcción de lo psicológico a través de la plástica en su
sentido más amplio. La psicoplástica ofrece una instancia de desarrollo personal desde un
área aún desconocida que relaciona íntimamente los procesos artísticos con el diálogo que
estos, mediante las imágenes, establecen con el inconsciente de quien los experimenta. Las
personas que trabajan con la psicoplástica son capaces de fomentar, desarrollar y
perfeccionar sus procesos de la imaginación y la creatividad. La psicoplástica tiene una
extensa aplicación en los campos pedagógico, psicológico, comunicacional y personal,
siendo una herramienta importantísima de autoconocimiento y de optimización de las
relaciones interpersonales.
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DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 25/04/2018
DIPLOMADOS/CURSOS

DIRIGIDO A/PÚBLICO OBJETIVO

Psicólogos, docentes, comunicadores, artistas visuales y otros profesionales para quienes la
imaginación y la creatividad son herramientas fundamentales en el desarrollo de sus
actividades. También para todo profesional o licenciado que quiera descubrir su imaginario
personal y las formas en que este influye en su forma de estar en el mundo.

REQUISITOS DE INGRESO
Los postulantes deben tener en su poder un título universitario o una licenciatura en
cualquiera de las áreas del conocimiento.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
1. Profundizar de manera activa en la naturaleza del inconsciente y la manera en que
este influye en nuestra vida
2. Establecer un diálogo vivo y perdurable en el tiempo con las imágenes del
inconsciente mediante procesos de imaginación y creación.
3. Innovar en el diálogo conciencia/inconsciente que se produce en los procesos de
creación de imágenes.
4. Actualizar los fundamentos de la psicoplástica, su aplicación y análisis.

Nombre del curso: Encuentro con los arquetipos

Nombre en inglés: Encounter with the archetypes
Horas cronológicas: 20
Horas pedagógicas: N/A
Créditos: 5 cr

Descripción:
Taller en el que se establecen las pautas metodológicas del desarrollo simbólico mediante el
encuentro con las imágenes arquetípicas personales y la profundización de lo que cada una
de ellas significa para la persona. Utilizando materiales muy sencillos, estímulos precisos a
la imaginación, y revisando la importancia de la lateralidad cerebral se plasman las
imágenes que emergen del inconsciente y se promueve el diálogo individual y grupal que
lleva finalmente a reconocer y comprender dichos arquetipos.

Resultados de Aprendizaje
 Experimentar la forma en que los arquetipos se manifiestan en nuestra vida.
 Profundizar en la forma en que las imágenes arquetípicas se presentan en cada persona
 Reconocer la importancia de materializar mediante recursos plásticos, nuestras propias
imágenes arquetípicas.
 Comprender el alcance que tiene la lateralidad cerebral en los procesos creativos.
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DIPLOMADOS/CURSOS

Contenidos:
 Arquetipos e inconsciente colectivo.
 Los arquetipos como patrones emocionales y de conducta
 Arquetipo e imagen arquetípica.
 Lateralidad cerebral
 El lápiz grafito como herramienta simbólica
 Simbología del collage.

Evaluación de los aprendizajes

Tendrá dos evaluaciones:
 Una primera evaluación en la mitad del curso 40%
 Una segunda evaluación final 60%

Nombre del curso: Principios fundamentales de la psicología analítica junguiana.

Nombre en inglés: Fundamental principles of Jungian analytical psychology.
Horas cronológicas: 20
Horas pedagógicas: N/A
Créditos: 5 cr

Descripción:
Curso teórico que profundiza en los principales conceptos e ideas de la psicología analítica
junguiana y la forma en que estos se verifican en los procesos de creación de imágenes a
través de la psicoplástica.

Resultados de Aprendizaje
 Profundizar en la estructura de la psiquis que plantea la psicología analítica junguiana.
 Comprender la importancia de los principales conceptos de la psicología analítica en el
diario vivir y que son revelados en la creación de imágenes
 Reflexionar sobre el papel del ser humano en la cultura, entendiendo este concepto
como una red simbólica y existencial.
 Analizar las expresiones del inconsciente colectivo en las relaciones interpersonales,
los mitos y ritos de nuestra civilización.

Contenidos:
 Estructura y organización de la psique: Consciencia e Inconsciente.
 Consciencia colectiva y personal: Ego y máscara
 Inconsciente colectivo y arquetipos
 Importancia de la sombra
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DIPLOMADOS/CURSOS

 Anima y animus
 Los complejos y el inconsciente.
 Proceso de individuación
 Tipología junguiana

Evaluación de los aprendizajes

Tendrá dos evaluaciones:
 Una primera evaluación en la mitad del curso 40%
 Una segunda evaluación final 60%

Nombre del curso: Sueños y símbolos

Nombre en inglés: Dreams and symbols
Horas cronológicas: 20
Horas pedagógicas: N/A
Créditos: 5 cr

Descripción:
Taller de aplicación práctica centrado en el trabajo con imágenes oníricas y recuerdos, a
través del trabajo simbólico, su reconocimiento, identificación e interpretación. Se favorece
un proceso de proyección que permite adquirir nuevas perspectivas y asociaciones que son
integradas a la vida, así también permite abordar situaciones que afectan la posibilidad de
crecimiento o generan consecuencias negativas en la vida de las personas, permitiendo a
través del trabajo personal y grupal acceder a la salud y el bienestar. A través del trabajo
práctico de taller el alumno abordará los asuntos teóricos principales.

Resultados de Aprendizaje
Contenidos:
 Imágenes oníricas y sueños: el lenguaje y sus símbolos
 Emociones y sentimientos
 Memoria, olvido y recuerdos
 Imaginación activa, proyección y asociación
 Exploración creativa, salud y bienestar

Evaluación de los aprendizajes

Tendrá dos evaluaciones:
 Una primera evaluación en la mitad del curso 40%
 Una segunda evaluación final 60%
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DIPLOMADOS/CURSOS

Nombre del curso: Mitología simbólica

Nombre en inglés: Symbolic mythology
Horas cronológicas: 20
Horas pedagógicas: N/A
Créditos: 5 cr

Descripción:
Curso teórico que introduce a la comprensión simbólica de los mitos griegos entendidos
como un recurso inestimable para el enriquecimiento y amplificación de los materiales
constitutivos de sueños, fantasías, visiones y asociación libre de ideas y que tiene como
objetivo contribuir a la comprensión de nuestra realidad mítico-simbólica.

Resultados de Aprendizaje
 Comprender a cabalidad los principales mitos griegos y sus posibles lecturas
simbólicas.
 Descubrir las correlaciones entre los mitos griegos y los principales conceptos de la
psicología analítica.
 Conocer las diversas metodologías del análisis simbólico.
Contenidos:
 Introducción a la mitología griega
 Zeus, soberano olímpico
 Hera y la autoconfianza
 Dionisos el dios andrógino
 Deméter y los misterios de la psique
 Core-Perséfone y las transformaciones simbólicas
 Hades y la integración del alma
 Atenea y la sabiduría
 Afrodita, el amor y la belleza

Evaluación de los aprendizajes:

Tendrá dos evaluaciones:
 Una primera evaluación en la mitad del curso 40%
 Una segunda evaluación final 60%
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Nombre del curso: Seminario de aplicación de conceptos

Nombre en inglés: Concept application seminar
Horas cronológicas: 20
Horas pedagógicas: N/A
Créditos: 5 cr

Descripción:
Este seminario está dirigido a que los alumnos integren los conocimientos teóricos y
prácticos adquiridos en los cursos precedentes, relacionándolos con sus vivencias y
experiencias personales. Para ello elaborarán un texto que deberá ser expuesto al resto del
curso.

Resultados de Aprendizaje
 Reconocer el proceso simbólico arquetípico en su experiencia personal de desarrollo y
aprendizaje.
 Integrar los conocimientos y experiencia adquiridos en talleres anteriores.
 Elaborar un texto académico en que reconozca e integre los aspectos mencionados
precedentemente.
 Exponer sus ideas en forma verbal al curso.

Contenidos:
 Símbolos y arquetipos
 Sueños y mitos
 Fundamentos de la psicoplástica
 Elaboración de un texto académico
 Formas de exposición de un discurso

Evaluación de los aprendizajes:

Tendrá dos evaluaciones:
 Una primera evaluación en la mitad del curso 40%
 Una segunda evaluación final 60%
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DIPLOMADOS/CURSOS

Nombre del curso: Proceso de individuación a partir de la Narrativa y el Cine.

Nombre en inglés: Individuation process based on Narrative and Cinema
Horas cronológicas: 20
Horas pedagógicas: N/A
Créditos: 5 cr

Descripción:
Curso teórico que estudiará el proceso de individuación a partir de lecturas de cuentos y
análisis cinematográficos, entendiendo por proceso de individuación la formulación
junguiana que lo define como el camino de diferenciación psicológica orientado al
desarrollo de la personalidad individual y a través del cual desarrollamos lo más profundo,
íntimo y auténtico de nosotros mismos. Se explorará en qué medida el cine y la narrativa
generan en el espectador-lector la posibilidad de un encuentro genuino con su interioridad a
través de conversaciones en cine foros y en torno a la lectura de algunos cuentos.

Resultados de Aprendizaje
 Profundizar en la idea de Proceso de individuación formulada por la psicología
analítica de C.G.Jung.
 Comprender las relaciones de la psicología analítica junguiana con la obra de arte
poética y cinematográfica.
 Analizar e interpretar contenidos desarrollados en las películas y cuentos
seleccionados a la luz de la idea de Proceso de individuación.
 Integrar las tres ideas centrales del curso: Proceso de individuación, Narrativa y
Cine.

Contenidos:
 Cine y proceso de individuación
 Narrativa y proceso de individuación.
 Imagen y concepto.
 Pensamiento visual.
 Psique y Cine.
 Psique y narrativa.
 El cine y la narrativa como ventanas al inconsciente.

Evaluación de los aprendizajes:

 Una primera evaluación en la mitad del curso 40%

 Una segunda evaluación final 60%
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DIPLOMADOS/CURSOS

MALLA CURRICULAR

Curso 1 Curso 3 Curso 5

Encuentro con los arquetipos Sueños y símbolos Seminario de aplicación de

conceptos
Créditos: 5 Créditos: 5 Créditos: 5
Requisitos: sin requisitos Requisitos: Curso 1 Requisitos: Curso 3

Curso 2 Curso 4 Curso 6

La psicología analítica de C.G.Jung
Mitología simbólica Proceso de individuación a partir de
Créditos: 5 la Narrativa y el Cine.
Créditos: 5 Créditos: 5
Requisitos: sin requisitos
Requisitos: Curso 2
Requisitos: Cursos 2 y 4

Curso Profesora Días Horario Horas

Encuentro con los Verónica
J 17:30-19:30 20
arquetipos Barraza
La psicología de C.G.Jung Equipo J 19:45- 21:15 20
Cecilia
Sueños y símbolos J 17:30-19:30 20
Beas
Verónica
Mitología simbólica J 19:45- 21:15 20
Barraza
Seminario de aplicación Verónica
J 17:30-19:30 20
de conceptos Barraza
Proceso de individuación
a partir de la Narrativa y el Lía
J 19:45- 21:15 20
Cine. Espinoza

30 créditos 120 horas

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DIPLOMADOS/CURSOS

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

El diplomado consta de cursos teóricos y talleres experimentales. Los cursos teóricos son
con participación activa de los alumnos a través de sus propias experiencias y con fuerte
apoyo audiovisual. Los talleres consisten en la creación de imágenes plásticas a partir de
actividades para incentivar la imaginación y el encuentro con el imaginario personal.
Cada trimestre el alumno tendrá 1 sesión de tutoría de una hora.
El diplomado contará con un sistema de página web en el que estarán disponibles las
presentaciones power point del programa y material de lectura complementaria.

Evaluación de los aprendizajes:

- Encuentro con los arquetipos 16%
- La psicología de C.G.Jung 16%
- Sueños y símbolos 16%
- Mitología simbólica 16%
- Seminario de aplicación de conceptos 16%
- Proceso de individuación a partir de la Narrativa y el Cine 20%

BIBLIOGRAFÍA
- De Castro, J (2006) Para mejorar la vida: Introducción a la psicología de Carl
Gustav Jung. Santiago: Universidad Católica de Chile.
- Durand, G (2000) Lo imaginario. Barcelona: Del Bronce
- Edwards, B (1984) Aprender a dibujar con el hemisferio derecho del cerebro.
Madrid: Blume.
- Gómez, R (2007) Cuentos con alma. Santiago: Por un mundo mejor
- Heidegger, M (2000) El origen de la obra de arte En Caminos de bosque. Versión
española de Helena Cortés y Arturo Leyte. Madrid: Alianza
- Hillman, J. (1999) Re-imaginar la psicología. Madrid: Siruela.
- Jacobi, J (1976) La Psicología de Carl Gustav Jung. Madrid: Espasa-Calpe
- Jung, C.G (1986) Recuerdos, sueños, pensamientos. Barcelona: Seix Barral.
- Jung, C. G (1992) Aión, contribución a los simbolismos del Sí-mismo. Barcelona:
Paidós
- Jung, C. G. (1993) Símbolos de Transformación. Barcelona: Paidós
- Jung, C. G.; Jacobi, J; Jaffé, A.; Henderson, J.; Von Franz, M. L. (1995) El hombre
y sus símbolos. Versión con imágenes. Barcelona: Paidós Ibérica
- Jung, C. G. (1997) Realidad del Alma. Buenos Aires: Losada
- Jung, C. G. (2001) Civilización en Transición. Obra Completa Volumen 10.
Barcelona: Trotta
- Jung, C. G. (2007) Dos escritos sobre psicología analítica. Obra Completa Volumen
7. Barcelona: Trotta
- Jung, C. G. (2010). El Libro Rojo. Edición en castellano. Buenos Aires: El hilo de
Ariadna.
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DESCRIPTOR PROGRAMAS Fecha: 25/04/2018
DIPLOMADOS/CURSOS

- Ramos, A (2008) Semiología del discurso artístico. País Vasco: Universidad del
país Vasco.
- Sharp, D (1994) Lexicon Junguiano. Compendio de términos y conceptos de la
psicología de C.G. Jung. (Algunos conceptos) Santiago: Cuatro Vientos.
- Stein, M (2004) El mapa del alma según C.G. Jung. (Algunos fragmentos).
Barcelona: Luciérnaga
- Wunenburguer, J.J (2005) La vida de las imágenes. Buenos Aires: UNSAM.

JEFE DE PROGRAMA
VERÓNICA BARRAZA
Profesora Planta Adjunta, Escuela de Arte UC, Artista visual, Licenciada en Arte UC.
Magister en Psicología analítica Universidad Adolfo Ibañez. Profesora titular Escuela de
Arte UC. Coordinadora académica Diplomado psicoplástica UC.

EQUIPO DOCENTE
CECILIA BEAS
Profesora Planta Adjunta, Escuela de Arte UC, Profesora de Artes plásticas UC. Licenciada
en Arte UC. Magister en Artes UC. Profesora Escuela de Arte UC.

ALEJANDRO DABOVIC
Profesor invitado UC, Psicólogo. Psicoterapeuta. Magíster en Psicología Clínica mención
psicología Analítica Junguiana. Magíster en Educación.

LÍA ESPINOSA
Profesora invitada UC, Licenciada en filosofía UC. Postítulo en psicología analítica
junguiana Universidad Adolfo Ibañez. Profesora de filosofía en el Programa del adulto
mayor y en el Magister clínico de psicología junguiana de la Universidad Mayor.

VERÓNICA BARRAZA
Profesora Planta Adjunta, Escuela de Arte UC, Artista visual, Licenciada en Arte UC.
Magister en Psicología analítica Universidad Adolfo Ibañez. Profesora titular Escuela de
Arte UC. Coordinadora académica Diplomado psicoplástica UC.

REQUISITOS DE APROBACIÓN
Para Aprobar el curso, el alumno debe cumplir con dos requisitos:
a) Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado y
b) 75% de asistencia o cifra superior a las sesiones presenciales.
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de
aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin
posibilidad de ningún tipo de certificación.
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DIPLOMADOS/CURSOS

INFORMACIÓN GENERAL
Fechas: jueves 25 de abril al jueves 05 de diciembre de 2019 “Puede haber
modificaciones de fechas y/o docentes por razones de fuerza mayor”. -
Horario: jueves de 17:30 a 19:30 y 19:45 a 21:45
Duración: 120
Créditos: 30
Lugar de realización: Centro de extensión UC, Alameda 390, Sala Colorada.
Código Sence: N/A
Valor: $ 1.700.000

PROCESO DE ADMISIÓN
Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra
en http://www.educacioncontinua.uc.cl
y enviar los siguientes documentos a Marcela Vargas al correo bevargas@uc.cl

- Currículum vitae actualizado.

- Copia simple de título o licenciatura (de acuerdo a cada programa).
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados.

Luego será contactado, para asistir a una entrevista personal (si corresponde).

Las postulaciones son desde el 12 de noviembre de 2018 hasta el 10 de abril de 2019 o

hasta completar las vacantes.

VACANTES: 30
“No se tramitarán postulaciones incompletas”.

El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no

cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos
matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se

les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel

DESCUENTOS
 50% Licenciado en Arte UC- Facultad de Arte (2 vacantes por curso o diplomado)
 20% Afiliados Caja de Compensación Los Andes
 20% Funcionarios e hijos de Funcionarios UC
 15% Alumni UC
- Ex alumnos UC
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- Ex Diplomados UC
- Profesionales de Servicio Público (convenio marco)
- 10% Clientes Banco BCI o Banco Nova
- 10% Funcionarios Empresas Convenio
- Ver listado de empresas http://www.educacioncontinua.uc.cl/empresas.php
 10% Estudiantes de postgrado UC
- Grupo de 5 o más personas de una misma institución
- Alumnos inscritos en Diplomados Arte UC (Diplomados mención)
- Ex alumnos DUOC UC
 5% Estudiantes de postgrado otras universidades

*Todos los descuentos deben ser efectuados previos al pago, no se realizará

descuento ni devolución posterior a pago.
* Descuentos no acumulables y válidos sólo al momento de la matrícula

FORMAS DE PAGO
Presencial – Pago en caja en todos los Campus y Centro de Extensión
- Efectivo
- 8 Cheques (1 cheque al día la fecha del último documento debe coincidir con un
mes antes del término del diplomado)
- Tarjetas de crédito (las cuotas que ofrezca su banco)
- Tarjeta de crédito BCI o Banco Nova (3,6 y 12 cuotas sin interés)
- Tarjeta de débito-RedCompra

Remotos
- Web pay - Tarjeta de crédito (las cuotas que ofrezca su banco) y Redcompra
(Débito)
- Depósito (enviar comprobante de depósito a bevargas@uc.cl ) , cupón Servipag /
ServiEstado.
- Tarjeta de crédito BCI o Banco Nova (3,6 y 12 cuotas sin interés)
- Link directo para pago: http://www.educacioncontinua.uc.cl/matriculas-y-
pagos.php

Transferencia:
- Pagos desde Chile: a la cuenta de la Universidad del Banco Santander, Cuenta:
73154162, Rut: 81.698.900-0.
- Importante: el comprobante debe ser enviado a la ejecutiva a cargo indicando
claramente el nombre/ Rut del alumno. Si la transferencia es hecha por un 3º debe
estar claro el nombre del dueño de la cuenta.
- Pagos desde el extranjero: a la cuenta de la Universidad del Banco Citibank
36996989. Dirección: 111 Wall Street New York, N.Y./ABA: 021000089| SWITF:
CITIUS33 | MONEDA TRANSADA: US$ DÓLARES.
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Empresas
- Pago contado a través de factura
- Orden de compra a través de factura

*Todos los descuentos deben ser efectuados previos al pago.

* Descuentos no acumulables y válidos sólo al momento de la matrícula.

INFORMACIONES Y CONTACTO
Facultad de Arte
Educación Continua Escuela de Arte
Campus Oriente UC
Jaime Guzmán 3300. Providencia, teléfono 2 354 50 33 – 2 354 52 54
Email: bevargas@uc.cl
www.educacioncontinua.uc.cl
lunes a viernes de 09:00 a 18:00 hrs.

OFICINA DE INFORMACIONES Y MATRÍCULAS

Centro de Extensión
Avda. Libertador Bernardo O'Higgins 390, Santiago Centro. Primer Piso.
Horario de atención: lunes a viernes de 8:30 a 20:00 hrs.
Teléfono: 2 2354 6507

Campus San Joaquín

Avda. Vicuña Mackenna 4860, Macul. Frente al edificio MIDE UC.
Horario de atención: lunes a viernes de 9:00 a 20:00 hrs.
Sábados de 9:00 a 14:00 hrs.
Teléfono: 2 2354 7649 / 2 2354 6958

Campus Lo Contador
Avda. El Comendador 1916, Providencia. Interior Librería UC.
Horario de atención: lunes a viernes de 9:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 hrs.
Teléfono: 2 2354 5521

Campus Oriente
Avda. Jaime Guzmán Errázuriz 3300, Providencia. Al interior de las oficinas de Teleduc y
Preuniversitario.
Horario de atención: lunes a viernes de 9:30 a 19:30 hrs.
Sábados de 9:30 a 13:30 hrs. Teléfono: 2 2354 5241