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Herramientas web

Darwin leonardo barajas arocha

General Santander.
Norte de Santander.
Tecnología e informática.
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Dedicatoria

Dedico este trabajo a la profesora nohora, es trabajo académico.

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Agradecimientos

Gracias por su atención prestada

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Abstract

After reflecting on the implications of the work, the new changes that higher education is
suffering towards a learning process based on dialogue and involving a change of
paradigm are presented. Web 2.0 is a compendium of technological tools based on the
use of the Internet and is the answer to that demand for dialogue and instant
communication between all the agents involved.
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Concepto:

Hace referencia al principio del trabajo grupal y colaborativo en ambientes virtuales de

aprendizaje, en entornos de interacción sincrónica y asincrónica donde se generan
espacios de relacionamiento intersubjetivo, entornos (de conocimiento, colaboración,
asesoría, experimentación, gestión) que propician la cooperación, la colaboración y que
permiten interactuar en ese sentido a aprendientes y tutores, tutores con tutores,
aprehendientes con aprehendientes, dándole de manera creativa, eficacia, motivación ,
fuerza e impulso a los procesos de enseñanza aprendizaje.

Estrategias:

Hay quienes piensan que uno de los objetivos de la humanidad es procurarse, la mayor
suma de felicidad posible, siendo dicha felicidad producto del conocimiento y del trabajo,
se afirma con razón que el trabajo grupal y colaborativo es la forma más inteligente de
lograrla y multiplicarla, en este sentido, se valora de manera estratégica las múltiples
ventajas que ofrece el trabajo grupal y colaborativo en los procesos virtuales de
enseñanza aprendizaje.

Desde estos ambientes virtuales de aprendizaje, se estimula las habilidades personales

teniendo en cuenta que todos los integrantes de un grupo de estudio colaborativo, son
responsables del desempeño individual de sus integrantes, de igual manera se estimula el
surgimiento de habilidades y conductas solidarias, cooperadas, mancomunadas,
despertando sentimientos de acompañamiento y superación colectiva de manera auto
gestionada y proactiva, así mismo se potencia la responsabilidad compartida por el logro
de resultados grupales, propiciando en el aprehendiente aprendizajes significativos
ligados a la construcción colectiva de conocimiento, de esta manera los estudiantes se
convierten en hacedores de conocimientos y actores de cambio, incorporando de manera
humanista el uso inteligente de las tecnologías de la información y la comunicación,
despertando de manera innovadora el interés por los contenidos digitales, tecnologías de
vanguardia, materiales didácticos, que en estos ambientes virtuales de aprendizaje le
serán de gran utilidad para el aprendizaje significativo.

Se debe promover en los estudiantes la comprensión cabal y la correcta implementación

del aprendizaje autónomo como método de estudio, teniendo en cuenta para ello el
conocimiento de los estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes y la importancia de su
desarrollo humano integral.

El acompañamiento, la motivación permanente y la adecuada realimentación de sus

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actividades formativas, se hará de manera innovadora, de tal forma que los aprendientes
mejoren sustancialmente el desempeño virtual, esto se consigue en la medida que
nuestros estudiantes estén conformes y plenamente motivados, tengan alto sentido de la
responsabilidad y la disciplina de estudio permanente, conozcan y estén conscientes sobre
la importancia de tener bien desarrolladas sus competencias lecto escritoras.

Recursos de la web 2.0 que el estudiante puede usar para el trabajo colaborativo

http://antropo009.files.wordpress.com/2009/06/eby_foobar_35t.png?w=450&h=637

Que es la web 2.0:

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente
una tecnología.

La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de
aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de
escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por
brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos
reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad
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es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes
como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en
HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Pero para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al
momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una
conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En
dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes

funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004
y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando
la marca en otros países.
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http://antropo009.files.wordpress.com/2009/06/eby_foobar_35t.png?w=450&h=637

Beneficios de la web 2.0 en cuanto a herramientas que ofrece para el trabajo

colaborativo

Autor: Jeffrey w. Jimenez

La web 2.0 como espacio de aprendizaje en el cual el estudiante se beneficia de una

filosofía que asociada a una variedad de herramientas se convierte en un medio de
socialización.
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El rol del estudiante en entornos colaborativos y su entusiasmo por aprender nuevos

conceptos y tecnologías que permiten conocer nuevas personas con las cuales se pueden
formar espacios de encuentro en el ciberespacio, esto ha encendido la alarma en cuanto al
entorno educativo.

o Blogs
o Redes sociales
o Wikipedia
o Wikis
o Youtube
o Google docs
o Google video
o Slideshare
o Flicker

¿Cómo integrar esta filosofía con su variedad de herramientas en el aula?

¿Cómo aprovechar este entusiasmo en el aula?

¿Esta el docente llamado a apropiarse de estos entorno, y que sea este el medio de
comunicación entre estudiante-docente?

Diez recursos que se pueden encontrar en la web 2.0

Herra Que es Forma de Utilizac

mienta Uso ión en el
trabajo
colabora
tivo
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Portaf Una colección de información y espacios digitales Son Desarro

olio diseñados con un propósito definido que muestra el excelentes llan la
virtual desarrollo de las habilidades o competencias en el para creativid
aprendizaje esperado. aprender y ad del
enseñar con grupo,
Fuente: http://www.slideshare.net/EvelynIzquierdo/los- propósitos promuev
portafolios-virtuales académicos. en el
Se utilizan pensami
en las ento
tutorias para crítico,
hacerlas mas fortalece
interactivas ,sus
dinámicas e estilos
interesantes de
aprendiz
aje,
mejoran
la
interrela
ción
subjetiva
,
fortalece
n el
trabajo
virtual,
grupal y
colabora
tivo
Wiki Servicio de alojamiento para crear un espacio personal de Podemos cada
spaces trabajo en forma de wiki. crear un wiki uno de
con 2Gb de los
Fuente: http://recursostic.educacion.es/observatorio/apls/ espacio e aprendic
wikiseneducacion/web/index.php/Wikispaces ilimitado es del
número de grupo de
miembros y estudio
páginas; si colabora
necesitas tivo,
más, puedes tiene un
abrir tantos blog en
wikis como el que
quieras. publican
Asimismo, entradas
puedes alojar relativas
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documentos a
de texto, aquellos
imágenes, problem
presentacion as en los
es, archivos que
pdf y otros. tienen
dudas y
dificulta
des para
resolver.
Cada
estudiant
e podría
enlazar
las
entradas
relativas
a sus
dificulta
des en el
wiki de
la tutoria
para su
revisión.
Zoho Es una herramienta de gestión de proyectos y que como No solo tiene Para el
proyect tal no te hará el proyecto, ni lo simplificará. Pero la editor de trabajo
verdad es que con ella tu trabajo es más agradable y te textos, hojas colabora
permite incorporar en un único sitio todo lo necesario de de cálculo y tivo
un proyecto, para poder compartir y colaborar en linea con presentacion permite
el resto de miembros del equipo. es, la
como Googl creación
Fuente: http://lboisset.wordpress.com/2009/04/13/proyect e en la de
os-en-linea/ actualidad, grupos
sino que de
combina contacto
estos, con s para
además, comparti
bases de r
datos, gestor presenta
de proyectos ciones
al entre sí.
estilo Micros Copiar y
oftProject, pegar
conferencias diapositi
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vía web, vas de

planificador una
de tareas, presenta
bloc de ción a
notas, wiki, otra.
chat, correo, Mejoras
estadísticas, en la
etc. interface
de
presenta
ción
remota
Opcione
s
avanzad
as para
incluir
las
presenta
ciones
en sitios
web.
Ofrece
soporte
para
carpetas
Apoyo
sin
conexión
con
ayuda de
Google
Gears,
una vez
permitid
o, su
correo
será
accesible
fuera de
línea.
Dotpr fue creado por dotmarketing.org en el año 2000, con el fin Proveer a En el
oject de construir una herramienta para la Gestión de Proyectos. los usuarios trabajo
dotProject esta construido por aplicaciones de Código de colabora
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abierto y es mantenida por un pequeño pero dedicado funcionalida tivo

grupo de voluntarios. Es una aplicación basada en web, d orientada a permite
multiusuario, soporta varios lenguajes y es Software libre. la Gestión de la
Proyectos. gestión y
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/DotProject Es una planifica
herramienta ción de
con una proyecto
interfaz de s en
usuario entornos
simple, clara colabora
y tivos:
consistente.
Es de código Basado
abierto, libre en
acceso y platafor
utilización. ma web
permite
la
participa
ción
online
de los
miembro
s de un
proyecto
.

Permite
la
asignaci
ón de
recursos
(equipa
mientos,
mobiliari
o…) a
un
proyecto
o varios,
así como
la
descomp
osición
en tareas
 1

Permite
clasificar
y/u
ordenar
los
proyecto
s en
función
de su
estado:
En
curso,
pendient
es,
cerrados
…
Skype Es un software para realizar llamadas sobre Internet Tiene la El grupo
(VoIP), fundada en 2003 por el danés Janus Friis y el finalidad de de
sueco Niklas Zennström, creadores de Kazaa. conectar a estudio
los usuarios grupal y
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Skype vía texto colabora
(mensajería tivo
instantánea), puede
voz o vídeo. usarlo de
Una de sus la
grandes siguiente
fortalezas es manera:
precisamente Comunic
la ación
comunicació por texto
n por voz desde
(IP) entre usuario
usuarios que Skype a
tienen usuario
Skype, cuyos Skype
llamados son vía Pc e
totalmente internet
gratis en (sin
cualquier costo).
punto del Comunic
mundo. ación
También por
realiza vídeo
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llamados desde
pagados a usuario
muy bajo Skype a
costo entre usuario
computador Skype
y red fija o vía Pc e
celular. internet
(sin
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Comunic
ación
por voz
desde
usuario
Skype a
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Skype
vía Pc e
internet
(sin
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Comunic
ación
por
conferen
cia o
vídeo
conferen
cia
desde
usuario
Skype a
usuario
Skype
vía Pc e
internet
(sin
costo).
Comunic
ación
por voz
desde
usuario
Skype
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vía Pc e
internet
a
teléfono
de red
fija
(contrato
mensual
y anual a
muy
bajo
costo).
Flickr Es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, Se usa para En el
vender y compartir fotografías y videos en línea. compartir las trabajo
fotografías y colabora
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Flickr vídeos tivo
creados por Flickr
los usuarios permite
del sitio. comparti
Esta r de
comunidad manera
se rige por grupal
normas de material
comportamie multime
nto y dia
condiciones como
de uso que vídeos e
favorecen la imágene
buena s que
gestión de enriquec
los en los
contenidos. AVA.
Del.ici Es un servicio de gestión de marcadores sociales en web. Permite Grupal
o.us agregar los mente
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Delicious marcadores permite
que comparti
clásicamente r
se guardaban nuestros
en los favoritos
navegadores con los
y individu
categorizarlo os del
s con un grupo.
sistema de
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etiquetado
denominado
folcsonomías
(tags). No
sólo puede
almacenar
sitios webs,
sino que
también
permite
compartirlos
con otros
usuarios de
del.icio.us y
determinar
cuántos
tienen un
determinado
enlace
guardado en
sus
marcadores.
Techn Es un motor de búsqueda de Internet para buscar blogs. Sirve para Le
orati indexar, permite
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Technorati ordenar y al grupo
ofrecer todo de
el contenido estudio
de los blogs. colabora
Una de sus tivo
principales encontra
utilidades r
para el informac
usuario ión muy
medio es la fresca de
de buscar un tema
información determin
fresca. Puede ado.
encontrar
fácilmente lo
último que se
ha escrito
sobre un
tema en
concreto, o
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conseguir la
información
por orden de
importancia
del blog.
CiteU Sitio para trabajos académicos. Sirve para Favorece
Like almacenar, el
Fuente: http://www.slideshare.net/jalonsoarevalo/citeulike gestionar, trabajo
-gestor-de-referencias-sociales compartir los grupal y
artículos colabora
científicos tivo en
que estas la
leyendo. medida
en que
permite
comparti
r
artículos
científic
os que
son
objeto
de su
estudio.
Blogs Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila Permite que En el
cronológicamente textos o artículos de uno o varios los lectores trabajo
autores, apareciendo primero el más reciente, donde el pueden colabora
autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo escribir sus tivo
que crea pertinente. comentarios sirve
y el autor para
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Blogs darles generar
respuesta, de debates
forma que es e
posible intercam
establecer un bio de
diálogo. No opinione
obstante es s y
necesario aportes
precisar que sobre un
ésta es una tema o
opción que artículo
depende de determin
la decisión ado.
que tome al
 1

respecto el
autor del
blog, pues
las
herramientas
permiten
diseñar blogs
en los cuales
no todos los
internautas -
o incluso
ninguno-
puedan
participar
agregando
comentarios.
El uso o
tema de cada
blog es
particular,
los hay de
tipo:
periodístico,
empresarial
o
corporativo,
tecnológico,
educativo
(edublogs),
políticos,
personales
(Contenidos
de todo tipo),
etc.

¿En qué nos sirve la Web 2.0?

El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que
ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido
causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es

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precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para
desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.

Fuentes Consultadas:

Artola, C (2012) Estrategias para el trabajo colaborativo en el salón de clase con el uso de
la tecnología. Slideshare. Recuperado de: http://goo.gl/P0QWNk

Barquilla, F (2016) Estudio sobre el estado de internet y las redes sociales en 2016. El
Tipómetro. Recuperado de: http://goo.gl/wFAsDD
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Cenich, G., & Santos, G. (2005). Propuesta de aprendizaje basado en proyecto y trabajo
colaborativo: experiencia de un curso en línea. Revista Electrónica de Investigación
Educativa. Recuperado de: http://goo.gl/81F0KI

Fundación CTIC. (s/f). Video: Web 2.0. YouTube. Recuperado a partir

de: https://goo.gl/tOKMQF

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (s/f)

Multimedia y Web 2.0. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte – España.
Recuperado de: http://goo.gl/VAvO6n

Observatorio Regional de la Sociedad de la Información de Castilla y León (2012)

Herramientas para el trabajo colaborativo. Junta de Castilla y León. Recuperado
de: https://goo.gl/X16RYS

Orozco, A (s/f) Ventajas del trabajo colaborativo. Instituto Tecnológico de Sonora.

Recuperado de: http://goo.gl/s4TE2F
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