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TEMA
01
Son aquellos triángulos rectángulos donde a partir de la
razón de dos de sus lados se pueden calcular las otras solución: C
medidas y recíprocamente.
Entre los más conocidos destacan: K 3
K
B
En el triángulo notable de 30° y 60°.
45°
Hipotenusa : 2K = 28
K
K 2 K = 14
60° x
B K C 12
30º
b) Triángulo rectángulo de 37º y 53º B C
N O TA B L E D E 37° y 53°
B
2. En la figura, calcular x.
37° B
4K 5K
x 8 3
53°
B 3K C 60º
A C
Ejm:
1. En la figura, calcular x:
C 3. En la figura, calcular x.
B
x
8
60º
A 28 B 30º
A x C
8 2
8 2
45º 53º
45º A H C
x
A x C
16
45º
C B
45º
A C
B
B
37º
A 15 C 60º
A C
2x
30º
C B A 18 C
2
8. En la figura, calcular: AB 14. En la figura, calcular x:
BC B
B
x+ 15
53º
45º
A 20 C
A 5 2 C
12
D
60º 4
53º
30º
COLEGÍO
A x C Paá gina 2 A C
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
A) 15 B) 20 C)
16. Calcular AC. Si: BC 24 2 30
B D) 24 E) 32
2. En la figura, calcular x.
B
45º
45° 45° x
A H C
A 23 C
17. Calcular a. en:
B
25 2
A) 46 B) 23 2 C)
60 46 2 D) 12 2 E)
3. En la figura, calcular 2
A 36 C
B
18. Calcular x. en:
8
B
8 A 8 3 C
25
45º 30º x
A H C
37º
A y C
20. En la figura, Calcular x.
B
A) 25 B) 15 C)
35
D) 20 E) 40
Práctica 02 6
150°
1. En la figura, calcular x: A x C
B
x 6 3 A) B) 18 C)
12
30º
A 40 C 6 2
COLEGÍO Paá gina 3
COLEGIO BRUNER, “EDUCACIÓN HOLÍSTICA CON VISIÓN UNIVERSITARIA”
D) E) 15
TEMA
02
Dos triángulos son congruentes si tienen la misma forma y
el mismo tamaño. Estos triángulos presentan sus ángulos
respectivamente de igual medida y además sus lados
correspondientes de igual longitud. A B C DE F
B E
• 3er. CASO: (L – A – L)
y
Dos triángulos son congruentes cuando tienen sus
tres lados respectivamente de medidas iguales.
x z B E
A C D F
Si: A BC DE F
A C D F
x =a ; y = b ; z =q
A B C DE F
AB = DE AC = DF BC = EF
I II
A C D F
A B C DE F Rpta.: .......................................................
• 2do. CASO: (L – A – L)
Dos triángulos son congruentes cuando tienen dos 2. Los triángulos I y II son congruentes. Indicar de que
lados de igual medida y el ángulo formado por dichos caso se trata.
lados es el mismo.
B E
I II
COLEGÍO Paá gina 4
A C D F
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
B
2 x -3
Rpta.: ....................................................... D
x
I
A C
II
6. En la figura, calcular x.
3 x -8
A B
Rpta.: .......................................................
x
3. Los triángulos I y II son congruentes. Indicar de que
caso se trata.
C
I
II
7. En la figura: PQ=AC, calcular: BP.
B Q
Rpta.: .......................................................
6 P
10
A C
a
a II
I
Rpta.: .......................................................
40º
Rpta.: ....................................................... 40º
A D C
5. En la figura, calcular x.
M
A 8 P
C
I II
C
10
A
C x+ 6 D
B
20. En la figura, calcular x.
16
12 B
7º
A x D
E
B 4º
15. En la figura, calcular x. 4º x
A D C
D
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
B C
C 30°
B
9
7
5
A x D
A x D 7. En la figura, calcular: x.
B
A) 10 B) 12 C)
14 C
20
+
5x
D) 16 E) 13
A 3 x+ 40 D
8. En la figura, calcular: x.
Práctica 02
B x D
1. Calcular x, en:
B
30° 22 2
3x
45
A C
A 6 C
37°
x
C
A 12 C
A D
3. En la figura, calcular: x.
B
60°
24
37°
A C
80º
x
13. En la figura, calcular: x. A C
B
19. En la figura, calcular: x.
60°
30°
B C
C 2
2
2
x
A x D
8
A D
14. En la figura, calcular: x.
20. En la figura, calcular: x.
B
B
60°
x 24
64
A C
135° D C A
x
-1 2
x2
15. En la figura, calcular: x. D
B
30º A C E) 56°
A 3 C E
B calcular: x. Si: a+b=60°
24. En la figura,
18. En la figura, calcular: x.
18 D
A) 130° B) 120° C)
x E
140° A
A) 18 B) 36 C)
D) 110° E) 100°
30
D) 15 E) 24
TEMA
03
DEFINICIÓN:
Es la figura geométrica cerrada que se forma al unir
consecutivamente tres o más puntos no colineales y
coplanares, mediante segmentos; de tal modo que dicha
figura limite una región del plano.
• Diagonal: Es el segmento cuyos extremos son dos
vértices no consecutivos.
C D es una diagonal.
B E
CLASES DE POLÍGONOS
ÁNGULOS DETERMINADOS:
B 2 C
2 3
3 S E M IP L A N O
A 1 4 D
4 Polígono no Convexo.- Es aquel polígono en el cual uno
6 5 de sus lados al estar contenido en una recta, se notará que
6
F 5 E en cada semiplano determinado por la recta hay puntos del
polígono.
• En la figura se tiene el polígono ABCDEF
• Medida de los ángulos interiores S E M IP L A N O
a1 , a 2 , a 3 , a 4 , a 5 , a 6
• Medida de los ángulos exteriores
q1, q2, q3, q4, q5, q6
B C S E M IP L A N O
a a
a
PROPIEDADES:
Práctica 01
Polígono Regular.- Es aquel polígono que es equilátero
y equiángulo a la vez. 1. Calcular la suma de las medidas de los ángulos
internos de un pentágono convexo.
a
a a
a a Rpta: ..............................................................
a
2. Calcular la suma de las medidas de los ángulos
NOMBRE DE ALGUNOS POLÍGONOS: internos de un octágono convexo.
Ciertos polígonos, según el número de lados, reciben
un nombre en particular.
N ú m e ro d e la d o s N o m b re
3 T r iá n g u lo Rpta: ..............................................................
4 C u a d r ilá te r o
5 P e n tá g o n o
3. Calcular el número total de diagonales de un
6 H exá go no
decágono regular.
7 H e p tá g o n o
8 O c tó g o n o
9 N o n ágo n o o en eá go n o
10 D ecágo no
11 U n d ecágo n o
Rpta: ..............................................................
12 D o d ecágo n o
15 P e n ta d e c á g o n o
20 Ic o sá g o n o
COLEGÍO Paá gina 10
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
Rpta: .............................................................
Rpta: .............................................................
13. En un polígono regular, el doble del número de
5. Calcular el número de lados de un polígono regular en diagonales es igual al quíntuplo del número de lados.
el cual su número total de diagonales es igual a 7 Calcular la medida de un ángulo interior.
veces su número de lados.
Rpta: ............................................................
Rpta: .............................................................
6. ¿Cuánto mide cada ángulo interior de un hexágono
14. ¿Cuánto mide un ángulo interior de un polígono de 18
regular?
lados?.
Rpta: ..............................................................
Rpta: ..............................................................
15. ¿Cuál es el polígono convexo que tiene 119
7. ¿En qué polígono regular se cumple que su ángulo
diagonales? Dar el número de lados.
exterior mide 24º?
Rpta: ..............................................................
19. Calcular el número de diagonales de un polígono
regular, sabiendo que el cuadrado de la medida de su
9. ¿Cuántos lados tiene aquel polígono donde se pueden ángulo exterior equivale a 9 veces la medida de su
trazar 20 diagonales? ángulo interior.
B M
10. En un pentágono convexo tres de sus ángulos miden
120º cada uno y los otros dos son congruentes.
Calcular uno de ellos. F D
A N
Rpta: ..............................................................
E
11. Calcular la suma de las medidas de los ángulos Práctica 02
internos de un polígono convexo de 18 lados.
1. Calcular la suma de las medidas de los ángulos
internos de un polígono convexo de 25 lados.
TEMA
04
Es la figura que resulta de la reunión de cuatro segmentos
de recta unidos en sus extremos de tal forma que CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS
cualquier par de segmentos no es colineal, los segmentos CONVEXOS.
sólo tienen en común sus extremos. Los cuadriláteros se clasifican de acuerdo al paralelismo de
sus lados opuestos.
ELEMENTOS:
• Trapezoide.
Vértices : A, B, C, D
Lados : A B, B C, C D, D A
• Trapecio.
B
• PARALELOGRAMO
C TRAPEZOIDE
Definición: Es aquel cuadrilátero que no presenta lados
opuestos paralelos.
A D Si: A B // C D y B C // A D
ABCD: es un trapezoide
En todo cuadrilátero la suma de las medidas de los B
ángulos interiores es igual a 360º.
Un cuadrilátero puede ser: C
Cuadrilátero Convexo:
A D
Clases:
• Trapezoide Simétrico.- Es aquel trapezoide en el
cual una de sus diagonales es parte de la mediatriz de
la otra diagonal.
AB=AD
BC=CD B
Polígono convexo de 4 lados.
Cuadrilátero no Convexo: L
A C
A D
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
B C // A D
4. En el gráfico, calcular x.
C
B x+ 40º
Propiedades: x+ 30º
En todo cuadrilátero convexo se cumple:
B
I) x x+ 1 0º
A D
C
b
x E
5. Calcular el perímetro del trapecio simétrico ABCD.
B
a 8
A D
A C
a b
x 4
2
D
6. En el gráfico, ABCD es un trapezoide simétrico,
II)
B si: BP=81, calcular x.
b B
C
E x
A C
a P
D x2
A
D
a b
x
2 7. Si el perímetro del trapezoide asimétrico ABCD es 48,
calcular x.
C
Práctica 01 x
B
1. En el gráfico, calcular x. 2x
x
B
A 2x D
C
x 8. En el gráfico, calcular x.
60º 50º B
A D C
80º
x
2. En el gráfico, calcular x.
C
B 3x
A D
120º
A D
D
A D
14. En el trapezoide simétrico ABCD, calcular x.
B
x+ 1 0º 20. En el gráfico, calcular x.
A x C B
x
60º C
40º
C
46º
A
E
x
21. Del gráfico, calcular x.
A C
B 80º
6x
D
COLEGÍO Paá gina 14
60º 5x
A D
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
a
A D
A D
TRAPECIO
ABCD: Trapecio Isósceles.
Es aquel cuadrilátero que tiene sólo un par de lados
paralelos, a los cuales se les denomina bases. B C
• En la figura, si: B C // A D
ABCD: Es un trapecio.
Bases: BC y AD A D
Lados laterales: A B y C D
Altura: BH
m B A D m C D A y A C B D
Base media: M N
En todo trapecio, se cumple:
B C
B C
M N
A H D
A D
180º
CLASIFICACIÓN:
M N
x
A a D
A D
COLEGÍO Paá gina 15
COLEGIO BRUNER, “EDUCACIÓN HOLÍSTICA CON VISIÓN UNIVERSITARIA”
a b
x
2
Práctica 01 6. En el gráfico B C // A D y A B a 12 , C D 18 a ,
calcular la longitud de la base media del trapecio.
P x Q
1. En el trapecio ABCD, calcular x, si B C // A D . A B
B C
A a D
7x
B C
2. En el trapecio isósceles ABCD, calcular x,
si: B C // A D .
B C M N
x
A D
40º
8. Calcular la longitud de la base media del trapecio
A D ABCD, si: BC = 8 , AB = 8 y CD = 12 . Además
. B C // A D
B C
3. En el trapecio isósceles ABCD, calcular x,
si: B C // A D .
B C
60º
A D
B 24 C
a b A x D
M N
32
a b 10. En el trapecio ABCD, A D B C C D , calcular a si:
B C // A D
A x D
B C
5. En el trapecio isósceles ABCD, calcular x,
si: B C // A D .
B C
80º
A D
B C
4x+ 10°
x
A D
12. En el trapecio isósceles ABCD, calcular x, 18. En el gráfico ABCD es un trapecio, calcular la longitud
si: B C // A D de la base media si: . B C // A D
B C B 4 C
3 x– 6 0 º
10 6
x
A D
A
19. Las longitudesP de las bases y deD la base media suman
13. En el gráfico ABCD es un trapecio, calcular x 30. Calcular la longitud de la base media.
si: B C // A D .
B a+ 4 C
n m
20. Si el segmento que une los puntos medios de las
n m
diagonales de un trapecio mide 5, la longitud de la
base mayor mide 20. Calcular la longitud de la base
A 18 – a D menor.
Práctica 02
14. En el gráfico ABCD es un trapecio, calcular x
si: B C // A D .
1. En el trapecio ABCD, calcular x, si: B C // A D .
B 5 C B C
m 150º
n
n P 3 Q m
3x
A x D A D
a P 12 Q b
A 12x+ m D
4x 60º
A D
16. En el gráfico, calcule x si: B C // A D.
A) 20º B) 15º C) 30º
B 6 C D) 40º E) 10º
M N
3. Calcular la longitud de la base media del trapecio
2x ABCD, si: B C // A D .
B 10 C
A 10 D
6 8
17. En el gráfico ABCD es un trapecio, calcular la longitud
de la base
B media
1 0 si: C B.C // A D
A D
A) 12 B) 14 C) 16
8
D) 10 E) 18
4. Calcular x, si: B C // A D .
A 18 B A) 8 B) 6 C) 10
D) 12 E) 15
3x
TEMA
D 36 C
05
Es aquel cuadrilátero que tiene dos pares de lados B b C
paralelos.
a b
B C
a
AB C D o
AC BD
• ROMBO.- Es aquel paralelogramo cuyos lados son de
BC AD
igual longitud y las Amedidas de sus
b ángulos interiores
D
son diferentes a 90º.
B
A D
a a
TEOREMAS:
• En todo paralelogramo, los lados paralelos tienen igual
A C
longitud, mientras que los ángulos opuestos tienen o
igual medida.
• En todo paralelogramo las diagonales se intersecan en a a
su punto medio.
b
B C
• AC BD
a a
o
• Las diagonales son bisectrices de los respectivos
ángulos interiores.
b A D
A b D
Práctica 01
• RECTÁNGULO.- Es aquel paralelogramo cuyos lados
consecutivos son de diferente longitud y cuyos ángulos
internos miden 90º. 1. Si: ABCD es un romboide. Calcule: x.
B C
7. En el rectángulo ABCD. Calcular : x.
B C
81 x2 30º
A D x
A D
A D
110º
A D x
A D
A x C
A 6 D
D
5. En el romboide ABCD. Calcular : x.
B C 11. Calcule el perímetro del romboide ABCD.
15
B C
8
A x D
A D
A D D
A E
COLEGÍO Paá gina 19
COLEGIO BRUNER, “EDUCACIÓN HOLÍSTICA CON VISIÓN UNIVERSITARIA”
A 4x D
14. En el rectángulo ABCD. Calcular : x. El DCDE es 19. En el gráfico, calcule el perímetro del rombo ABCD.
equilátero. B
B C
x
20 6
E
A C
O 8
A D
D
20. En el gráfico: ABCD: Rombo. Calcular : x
B
15. Si ABCD es un cuadrado, DADE: equilátero,
Calcular : x. 40º
B C
A C
x
E
x D
A D
Práctica 02
A
B
Q D E
D
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
B 12 C
TEMA
06
A E 4 D
R
La recta secante interseca a la circunferencia en dos
D puntos. La recta tangente la interseca en un solo punto.
AB : CUERDA L2
CB : DIAMETRO
B
A
TEOREMAS
I. Toda recta tangente es perpendicular al radio trazado
C D hacia el punto de tangencia.
O
L1
: R e c t a ta n g e n t e a l a
L1
c irc u n fe re n c ia e n T
O T
O T : R a d i o d e la c i r c u n f e r e n c i a
ARC O O T L1
N
COLEGÍO PaáL 2gina 21
C D
COLEGIO BRUNER, “EDUCACIÓN HOLÍSTICA CON VISIÓN UNIVERSITARIA”
Si : L1 L2
m AC = m BD
III.Dos cuerdas de igual medida determinan en una 2. Si: es tangente a la circunferencia en T, calcular: x. Si
misma circunferencia, arcos de igual medida y OT=AT (0 es centro).
viceversa.
A C L1
O
A x
Si : AB = C D
m AB = m C D
T
B D
A x2
M N : E s d ia m e tr o , A B : c u e r d a
A B
Si : M N AB O
M N
O H AH = H B 36
y m AN = m BN
5. En el gráfico, calcular x.
Práctica 01 B D
1. Si: L 1 es tangente a la circunferencia en T,
x3 27
Calcular: x. (O es centro).
A C
L1
O
6. En el gráfico,
8
calcular x.
3 x -1
B
T a
x
A
C
COLEGÍO Paá gina 22 a
D
2x+ 82
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
A C
3 x+ 10
A B
a x a O
18
O x+ 40
B D
13. En el gráfico, calcular : x.
8. En el gráfico, calcular x. Si: AB // CD
A C
120º 120º
40
3 x -2
A B
x+
0
x -4
3 40º
B D
C D
3x-
+ 4
0
15. En el gráfico, calcular: x. si A y B son puntos de
Q tangencia.
A
6
10. Calcular x, en la circunferencia de centro O. Si OA=10 5 x-1
y MN=16.
P
4x+
32
O
B
M N
x
A
16. En el gráfico, calcular: x. Si A y B son puntos de
tangencia en la circunferencia de centro O.
11. Si: L1 es tangente a la circunferencia en T, calcular: x
(o es centro). A
T
L1
2x
20º 30º P
O x
O
COLEGÍO Paá gina 23
B
COLEGIO BRUNER, “EDUCACIÓN HOLÍSTICA CON VISIÓN UNIVERSITARIA”
(x+ 4 )º 36º
O A
C D
C 2x +
12º
Q
19. En el gráfico: R, Q, S son puntos de tangencia.
Calcular x, en : A) 20 B) 22 C) 24
B D) 12 E) 18
2
x R Q 4. En el gráfico, calcular : x
A C
15
x+ 23
a a
3x+
A 4 S C
14
P Q D) 10 E) 12
18
Práctica 02 P Q
x
x2
A B A) 15 B) 10 C) 12
O
COLEGÍO 49 Paá gina 24
GEOMETRÍÍA 1º Secundaria
D) 14 E) 13
TEMA
07
ÁNGULO CENTRAL:
Es aquel ángulo cuyo vértice es el centro de una 2. Del gráfico, calcular : x, si O es centro.
circunferencia.
A
A
ÁNGULO INSCRITO: A
Es aquel ángulo en el que su vértice se ubica en la
circunferencia y sus lados contienen dos cuerdas. x
2 x -7 0 º
O
A
B
AQB : Ángulo Inscrito
: Arco correspondiente
AB
Q x 4. En el gráfico, calcular x.
al AQB
A
x=
2
B x
40º
ÁNGULO SEMIINSCRITO: P B
Es aquel ángulo cuyo vértice se ubica en la circunferencia y
sus lados están determinados por una tangente y una
secante.
A APB : Ángulo Semiinscrito 5. Del gráfico, calcular x.
: Arco correspondiente
AP
al APB A
x=
2
132º
x
x+ 28º
P B P B
Práctica 01
6. Del gráfico, calcular x.
1. Del gráfico. Calcular: x.
2x 44º
B C
B C
x
x+ 30º 3x+ 20º
D
A D
130º A
98º
COLEGÍO Paá gina 25
COLEGIO BRUNER, “EDUCACIÓN HOLÍSTICA CON VISIÓN UNIVERSITARIA”
105º
B x
C 140º A
A 50º
D
D
C
A
4x
14. Del gráfico, calcular: x, si
9. Del gráfico, calcular: x. si B y C son puntos de A
tangencia.
B
x
x
A 40º B C
A
10. Del gráfico, calcular: x. si m<AMD = 76º y B
BC = 42º
60º
C
B C
D
F
M x
16. Del gráfico, calcular x, si AB = 46º , CD = 2x
C B
P
20º
A D
A
17. Calcular x. Si AB es diámetro.
x x
40º O
B C
A B
a x
6a
B D
8a
19. Calcular x. Si T es punto de tangencia. 4. Del gráfico, calcule: x, si P y T son puntos de
T L tangencia.
45º
P
M 70º x Q
x
T
20. Si P y Q son puntos de tangencia. Calcular : x.
P T
x 5. Del gráfico, calcular: x.
B
60º
M
Q
A C
2x
A
1. Si o es centro, calcular : x.
A B x O 38º
240º C
O x
100º A
2x
B
310º
B x
C
C
A) 60º B) 50º C) 25º
D) 100º E) 80º
x 4a 2a
B
O 60 A
º D
C
9a
A A 40º B
O
x
C
D
A
11. Calcular x, si O es el centro.
C
A 60º x 20º y P
D
B
O 120º
T
x O 54º
78º
A x B
60º x 20º y P
A B
O D
B