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¿Cómo se desarrollan o van cambiando a lo largo de

la película las posiciones de la Dra. Arroway y


del Profesor Palmer Joss?

La doctora Arroway el el profesor Joss, observan en cielo y concluyen


en pensar que sería un desperdicio el estar solos.

Se da cuando el profesor Joss debe interrogar a la doctora Arroway


sobre si cree en Dios, y la doctora se cree una persona moral ante ese
tipo temas temas religiosos. El doctor joss como creyente piensa una
forma distinta pero va hacia la misma meta de la doctora arroway

¿En qué sentido existe en la película un conflicto


entre ciencia y religión, y en qué sentido estas
dos posiciones se
aproximan? ¿Qué hace que las posiciones de la Dra.
Arroway y el Profesor Joss se
acerquen?
El conflicto va desde comprobación de todo en la ciencia y hasta la fe
como dogma en la religión.
Se aproximan cuando ciencia y religión buscan la verdad y la prueba y
dogma, combinar y complementar.

Hasta qué punto la experiencia subjetiva determina


nuestro conocimiento de la realidad? ¿Es la
ciencia una forma de conocimiento completamente
“separada” de otras
formas de conocimiento?

Quitar cualquier SUBJETIVIDAD, para interpretar el sujeto imaginario


que sistemáticamente ignora la existencia del hecho.

Presupone que puede haber algo nuevo y que se tiene ganas de


comprender el mundo de lo nuevo, estando abierto a cualquier
posibilidad y despojándose de los prejuicios.

La ciencia se guía por las reglas para una acertada interpretación, pero
está requiere de una experiencia que a su vez debe ser comprobada,
por aquello del lenguaje y de los nuevos logos puesto que sustituye la
razón, permite socializar y remitirnos a otros.
¿Cómo aparece en la película el problema del
escepticismo y del lenguaje
en relación con el
conocimiento científico?

Lenguaje: La razón si experiencia es totalmente vacía, de ahí que se


identifica la esencia con la realidad, porque la palabra se convierte en
un concepto y el concepto en una realidad.

Concepto: El problema resulta siendo metafórico, el escepticismo por


su parte maneja una actitud crítica e indaga los limitantes del ser
humano negando la validez de la experiencia social y su acercamiento
con la verdad.

Realidad: El conocimiento científico y el contacto en la película, da la


argumentación de que no estamos solos, de ahí que el lenguaje, fije una
realidad dada desde el significado a las experiencias individuales.
¿Cómo aparecen reflejados en la película los tres
mundos propuestos por Popper? ¿Cómo
interactúan entre sí

Primer mundo, es el de los objetos y la lógica científica.


Segundo mundo, es el de los procesos mentales, el inconsciente, los
procesos cognitivos, en análisis, las señales y las creencias entre la
realidad de la investigación y la ciencia.

Tercer mundo, la objetividad, las leyes, el conocimiento, la objetividad,


como la genética, la cultura, el entretenimiento y los medios de
comunicación.

¿Cómo interactúan entre sí

El primer mundo interactua sobre el segundo con la realidad, la forma y


la relaciones de las señales.

El tercer mundo usa la creatividad de primero mundo y la existencia del


segundo mundo.

¿Qué tensiones, conflictos y relaciones se producen


entre ellos? ¿Por qué?

Las evidencias es su mayor conflicto, la relación es el complemento de


cada mundo. Por la ideas y la experiencias

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