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NOMBRE:
TEMA:
CURSO:
• PSICOLOGIA JURIDICA
DOCENTE:
CHICLAYO
2019
I. Teoría de la personalidad de Freud
Carl Jung proponía que la personalidad estaba configurada por la persona o parte de nuestra
personalidad que sirve para adaptarse al medio y que se relaciona con lo que los demás
pueden observar y la sombra o la parte en que se incluyen aquellas partes del Yo que no
resultan admisibles para el propio sujeto.
Carl Rogers propone que cada persona tiene su campo fenomenológico o manera de ver el
mundo, dependiendo la conducta de dicha percepción.
Para este autor cada persona tiene su propia representación mental de la realidad y actúa de
manera científica intentando dar una explicación a lo que le rodea.
Allport considera que cada individuo es único en el sentido de que tiene una integración de
las diferentes características distinta del resto de personas (se basa en lo ideográfico, en lo
que nos hace únicos), así como que somos entes activos que nos enfocamos hacia el
cumplimiento de metas
6. Teoría de la personalidad de Cattell
Estos rasgos pueden dividirse en temperamentales (los elementos que nos indican cómo se
actúa), dinámicos (la motivación de la conducta o actitud) o aptitudinales (las habilidades del
sujeto para llevar a cabo la conducta).
Los más relevantes son los temperamentales, de los cuales Cattell extraería los dieciséis
factores primarios de la personalidad que se miden en el 16 PF (que harían referencia a
afectividad, inteligencia, estabilidad del yo, dominancia, impulsividad, atrevimiento,
sensibilidad, suspicacia, convencionalismo, imaginación, astucia, rebeldía, autosuficiencia,
aprehensión, autocontrol y tensión).
Eysenck encuentra y aísla tres factores principales en los cuales pueden agruparse todos los
demás, siendo estos el psicoticismo o tendencia a actuar con dureza, el neuroticismo o
estabilidad emocional y la extraversión/introversión o focalización en el mundo exterior o
interior.
Los tres factores del modelo PEN integran los diferentes rasgos de personalidad y permiten
que el organismo reaccione de determinadas maneras a la estimulación ambiental a partir de
respuestas conductuales más o menos específicas y frecuentes.
II. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
Psicoanalítica o Sigmund Concepto de: el La psique está Pues en lo social, Cuando algo no es Creemos que esta teoría es
Psicodinámica Freud ello, el yo y el configurada por 3 ya que Sigmund muy bien aceptado muy interesante ya que nos
super yo. estancias Freud quería por la sociedad, habla sobre como la
psíquicas el ello, ayudar a los seres viene el super yo sociedad gracias a nuestra
el yo y el super humanos que con los personalidad va aceptando
yo. sufrían y su interés comportamientos de o rechazando cosas de la
en conocer la juzgar y criticar. vida.
Genesis.
Concepto de Gracias a los 3 Esta teoría es más Estimulo, vas a Esta teoría es importante
Conductual John B. conductismo, sistemas que son compatible con lo tener una reacción a ya que habla sobre el
Watson Id, ego y super el Id, ego y super emocional ya que éste, y esto hace que comportamiento que
e go. ego que cuyo en esta teoría se tengamos un cierto tenemos en diversas
propósito son habla de que un comportamiento. situaciones.
satisfacer las estímulo tiene su
necesidades del consecuente
individuo. respuesta y esto
pasa cuando
hablamos de lo
emocional.
Sociocognitiva Albert Aprendizaje por Los sujetos que En lo intelectual, Conforme nosotros Esta teoría es una de las
Bandura observación, aprenden unos de ya que en esta vamos creciendo, más fundamentales en
reproducción, otros pueden ver teoría se habla vamos desarrollando nuestras vidas, ya que
autosuficiencia, como su nivel de sobre los diferentes más nuestra siempre tuvimos alguna
defensa conocimiento da procesos de capacidad de experiencia nueva con esta
emocional y un salto aprendizaje que aprendizaje, y así ya que se trata del
capacidad de cualitativo pueden ser vamos aprendiendo aprendizaje de uno mismo.
autorregulación. importante de una explicados por a hacer más cosas
sola vez sin medio de análisis productivas para
necesidad de de los procesos nuestras vidas y
muchos ensayos. mentales. nuestra salud.
De los Rasgos Hans Eysenck Neuroticismo, Reduce Esta teoría sin duda Pues más que nada Pensamos que esta teoría
introversión – la personalidad a alguna tiene mucho son personas muy tiene mucha relación con
extroversión y tres dimensiones que ver con la inestables con sus las personas que llegan en
psicoticismo heredables y con dimensión emociones, pueden algún punto de su vida a
Base fisiológica. emocional, ya que ser muy divertidos, caer en depresión, ya que,
sus tres conceptos pero a la vez muy según sus características,
básicos hablan serios, algunos estas tienen mucha relación
sobre la emoción y pueden ser muy con el comportamiento de
personalidad. sociables per este tipo de personas.
también a la vez
muy solitarios.
Carl Carl Rogers Tendencia a la El potencial del Habla sobre la Cuando alguien se En esta teoría según
Rogers autorrealización ser humano es auto-actualización propone a llegar a Rogers es interesante ya
en la formación único y mas que nada se una meta especifica que habla sobre el auto
del dependiendo de la parece más a la y lo consigue, puede actualización con las metas
autoconcepto. personalidad de dimensión de lo ser académica, que nosotros podemos
cada uno. trascendental pero deportiva, etc. proponernos para llegar a
también tiene un ellas.
poco de intelectual.
Abraham Abraham Psicología del A través de la Maslow hace Los hombres Esta teoría según Maslow
Maslow Maslow ser y no del autorrealización, énfasis en la teoría exitosos que en un se nos hizo importante ya
tener reconocimiento, a la dimensión principio no eran que habla sobre la
afiliación, trascendental, ya “nadie” y con el autorrealización y el
seguridad y la que el dice que paso de los años crecimiento como persona.
fisiología. gracias a la fueron haciendo la
autorrealización lucha para
tendremos un posicionarse en los
mejor crecimiento puestos que tienen
Humanista
• Bermúdez, J. (2004). Psicología de la personalidad. Teoría e investigación. (Vol I y II). Unidad Didáctica de la UNED. Madrid.
• Herman Gómez, L. & Fernández, C. (2012). Psicología de la Personalidad y Diferencial. Manual CEDE de Preparación PIR, 07.
CEDE: Madrid.